以前的人總覺得，小孩子什么都不懂，等長大了就好了，所以對嬰兒時期的教育幾乎空白。隨著時代的發展，這種觀念自然就被漸漸淡化，取而代之的是很多人開始重視到嬰兒時期的教育，甚至是胎教，而教育自然對嬰兒的心理發展會產生很多影響。今天我們就來系統地學習一下2016考研心理學中這部分的知識。
神經系統的發展
1.大腦結構的發展
(1)腦重和頭圍迅速增大：嬰兒的腦重是人生中增長最快的時期。
(2)大腦皮質：胎兒在6、7個月時，腦的基本結構就已經具備;2歲時，腦及其各部分相對大小和比例，已基本上類似于成人大腦，白質已基本髓鞘化。大腦的髓鞘化程度是嬰兒腦細胞成熟狀態的一個重要指標。
2.大腦機能的發展
(1)腦電圖：腦電的變化常作為嬰兒腦發展的一個重要指標。①同步節律波α波的出現是嬰兒腦成熟的標志;②5個月時是嬰兒腦電活動發展的重要階段。③12~36個月，腦電活動逐漸成熟。
(2)皮質中樞：①大腦按照其基因結構順序發展，遵循頭尾原則和近遠原則;嬰兒剛出生時大腦皮質功能尚不正常，皮質興奮還處于彌漫狀態。②發展速度最快的區域是腦干和中腦(生命中樞)。
(3)大腦單側化：新生兒階段就能觀察到大腦單側化傾向，但只有量的區別，沒有質的區別。
3.嬰兒大腦具有極大的可塑性和良好的修復性。
我們經常會聽到一種說法："性格是天生的"，還有一句話是"三歲看老"，不管這一觀點是對還是錯，都說明先天生理因素和嬰兒時期受到的影響對人一生的心理發展會產生很重要的影響。我們希望你能用"心"去感受心理學，而不僅僅是死記硬背其中的內容，這無論是對考試結果還是我們學習考研心理學的用處，都是大有裨益的。今天我們已經開始正式學習關于嬰兒心理發展的內容，只是初步的關于神經系統的學習，后續會有語言、行為等各方面的知識點，考生把這部分基礎打好以后，會對后續的學習有很大的幫助。希望各位考生能踏踏實實走好每一步，我看好你們，加油!