2017年中醫學考研二級學科中醫醫史文獻方向解讀

　　中醫學下面有13個二級學科，為了讓2017年考生對每個二級學科有一個詳細的了解，找到適合自己的方向，小編搜集整理了各個學科的相關內容供大家參考，希望對大家有所幫助。

　　一.學科概況

　　“中醫醫史文獻”學科是從史學、文獻學的角度，研究中醫藥學理論與經驗、學術特征、文化內涵與發展規律的一門學科，是中醫學重要的基礎學科。

　　研究方向特色為：

　　(1)文獻研究與臨床密切結合;

　　(2)以文化研究為起點，以醫學研究為目的;

　　(3)符合未來醫學科技與人文相結合的發展模式;

　　(4)與所處地方文化經濟建設、中醫藥事業發展密切相關。

　　中醫醫史文獻是從史學、文獻學的角度，研究中醫藥學理論與經驗、學術特征、文化內涵與發展規律的一門學科，是中醫學重要的基礎學科。與中醫基礎理論、中藥學、方劑學、中醫診斷學、中醫臨床各學科的重要區別在于，中醫醫史文獻學科的教學目的并不是直接傳授中醫藥學基本知識、基本技能，而是著眼于開闊學生視野，拓寬知識面，養成良好的治學方法、治學態度、治學能力。中醫醫史文獻學是中醫學的分支，中醫學與人文、社會科學關系密切，中醫醫史文獻研究對象的廣泛復雜性，就決定了中醫醫史文獻學科兼具文、理、工、醫科性質，因此學科的定位，應當是中醫綜合研究學科。

　　培養堅持馬克思主義理論，熱愛祖國，品德高尚，學風正派，熱愛中醫藥事業，熟悉中醫醫史文獻學科科研思路、方法、手段、現狀，熟悉計算機的運用操作，掌握一門外語，具有從事中醫醫史文獻專業科研、教學的能力，能適應各種相關部門科研、教學、臨床工作的專業人才。

　　二.就業方向

　　(一)中醫文獻的信息化發展，愈發凸顯該學科的重要性

　　中醫藥學科中，中醫醫史文獻學科應率先實現信息化。中醫醫史文獻教學著眼于中醫藥整體的知識體系，著眼于綜合素質和能力的培養，著眼于中醫藥各分支學科學術聯系的研究，恰恰彌補了目前中醫藥教育忽視綜合素質教育的薄弱環節。文獻的載體由紙質文獻向機讀文獻、網絡文獻擴展，中醫醫史文獻研究也必然要借助于信息科學技術。其重要意義在于，把一個中醫藥學科體系中的基礎學科，發展成為與中醫藥教學、科研、臨床和產業化開發緊密結合的先導性學科。

　　(二)復合型人才的匱乏，需求前景廣闊

　　培養兼具中醫藥學和信息學知識技能的復合型人才，是中醫醫史文獻學科人才培養的主要方面。衛生行政部門、疾病防控部門、醫院、藥事企業、圖書情報部門、新聞媒體行業等，都需要一定數量的中醫藥信息復合型人才。目前我國兼具中醫藥學與信息學知識的復合型人才匱乏，醫院信息化管理、信息科建設、遠程醫療、遠程咨詢等都未能很好地開展起來。因此，綜合素質好的復合型畢業人才將是中醫藥相關行業的主力。

　　(三)求學路上的機械與枯燥，需要學子正確看待與考慮

　　中醫醫史文獻學科是一個明顯有別于以治病救人為主要目的的臨床各科，總體來看，中醫醫史文獻屬于故紙堆里探寶，雖然獲得寶物的那一刻，我們是喜悅和興奮的，而且也會得到眾人關注的目光和嘖嘖的贊嘆，但漫長的尋寶路上匍匐前行，在大多數人看來是機械而枯燥的。年輕的學子們，當你決定要走上醫史文獻研究這條道的時候，你自己要有充分的考慮。其實，任何學科里的研究都是如此，苦和樂都是相對的，就看你有沒有興趣了!

　　三.院校排名