隨著時間的流逝，有些2017級考研的同學們也考試著手準備。在這里小編給新聞傳播學的同學們介紹一個報考方向：廣播電視學，供閱讀參考。
廣電行業由于其外在“光鮮”而常被普通人所羨慕。廣播電視在中國擁有較強的話語權，締造出一個個行業神話。豐厚的收入和職業自身的魅力，使報考此專業的人數常年居高不下。
一、人才培養
培養具有創新意識和團隊精神的廣播電視新聞領域高層次的專門人才，能夠在廣電新聞領域獨立進行專題研究或從事具體業務工作。
二、就業方向
主要到廣播電視媒體及其他新聞宣傳部門從事編輯、采訪、節目主持或管理等工作，也可進入高�；蚱渌芯繖C構從事教學研究工作。此外，由于電視臺靈活多變、勞動強度大等工作特點，電視媒體十分歡迎男性研究生。
三、推薦院校：
1、中國傳媒大學：培養廣播電視界“大腕”的搖籃，其中廣播電視新聞學聲名遠播，下設廣播電視史、外國廣播電視、電視新聞、記錄片、新聞攝影5個方向。其廣播電視研究中心是教育部人文社科重點研究基地。畢業生大多進入中央級大媒體，具有專業優勢。
2、上海大學：廣播電視藝術學是其特色專業，注重培養理論研究、藝術美學與專業技術為一體的復合型專門人才，近年來成為報考熱門。
3、四川大學：注重培養高層次、高素質的廣播、電視、新聞媒體的高級專業人才。
此外，中國人民大學、復旦大學等一批老牌院校也具有相當雄厚的實力，中西部地區高校則可考慮廣西大學、蘭州大學等。
就業熱門城市分布
北京、上海、長沙、重慶、南京，等
延伸閱讀：
為方便大家復習備考，下面小編為大家進行了2017考研新聞傳播基礎知識梳理，希望可以幫到大家，現在正值基礎復習階段，大家一定要有耐心哦。
一、傳播學的四大奠基人是拉斯韋爾、盧因、霍夫蘭、拉扎斯菲爾德。傳播學學的學科創始人是威爾伯·施拉姆。
二、四大奠基人和學科創始人的主要貢獻
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拉斯韋爾在宣傳研究領域擁有很大的影響，最早總結了社會傳播的三項基本功能(環境監控、社會協調、文化傳承)，并考察了傳播的基本過程，將其解析為五個主要環節或要素，即著名的“五W”模式。明確勾勒出了傳播學研究的五個主要領域(控制研究、內容分析、媒介研究、受眾研究和效果研究)，對形成傳播學的理論體系的基本框架具有重要意義。其主要論著有《世界大戰中的宣傳技巧》、《傳播在社會中的結構與功能》、《世界歷史上的宣傳與傳播》等。
②盧因
盧因對傳播學的一個重要貢獻是提出了信息傳播中的“把關人”概念。后來這個概念被廣泛應用到新聞和信息的選擇、加工、制作和傳達過程的研究當中，“把關”理論成為解釋新聞或信息傳播過程內在的控制機制的一種重要理論。
③霍夫蘭
霍夫蘭對傳播學的貢獻，一是把心理實驗方法引進了傳播學領域，二是他的研究揭示了傳播效果形成的條件性和復雜性，為否認早期的“子彈論”效果觀提供了重要的依據。
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拉扎斯菲爾德在傳播學四大奠基人中是對后來的傳播學發展影響最大的一位。他的主要貢獻有：
a.他提出了一系列理論假說。包括“兩級傳播”理論、“政治既有傾向”、“選擇性接觸”機制、“意見領袖”等重要的概念和理論假說。
b.拉扎斯菲爾德系統地運用社會調查和量化方法研究傳播過程，對傳播理論的體系化起了重要作用，被稱為傳播學研究的“工具制作者”。
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威爾伯·施拉姆是美國傳播學的始創者和集大成者，人們稱之為“傳播學鼻祖”、“傳播學之父”。他建立了第一個大學傳播學研究機構，編撰了第一本傳播學教科書，授予了第一個傳播學博士學位，也是世界上第一個具有傳播學教授頭銜的人。
他對于傳播學的巨大貢獻在于：
a.他創立了傳播學。把美國新聞學與社會學、心理學、政治學等其他學科綜合起來進行研究，在前人研究基礎上歸納總結與修正，使之系統化、結構化，并創立傳播學，這是其最大功績。1949年其第一本權威性著作《大眾傳播學》出版，標志傳播學的創立。
b.他不斷著書立說，推進傳播學的壯大。主要有《大眾傳播學》、《傳播過程與效果》、《報刊的四種理論》等。
c.他大力推進傳播學教育，擴大傳播學在教育及學術界的影響，培養眾多知名學者，形成“施拉姆學派”。