公共管理碩士(MPA)專業是我國根據新形勢下社會公共管理現代化、科學化、專業化的要求，為建立適應社會主義市場經濟需要的辦事高效、運轉協調、行為規范的公共管理體系，完善國家行政管理干部的培養制度，建設高素質的專業化的國家公務員隊伍，在一些重點院校開設的專業學科。
2000年，經國務院學位委員會批準，北京科技大學成為全國首批試辦公共管理碩士(MPA)專業學位的24所大學之一。
指導方針
北京科技大學MPA教育發展的指導方針是：堅持標準，確保質量，博采眾長，凝練特色，不斷創新，穩步發展，樹立北京科技大學MPA的良好社會聲譽。
培養目標
該專業主要為政府部門及非政府公共機構培養德才兼備，具有現代化公共管理理論和公共政策素養，掌握先進的分析方法與技術，適應現代化建設需要的高層次、復合型、應用型公共管理專門人才，以適應社會公共管理現代化、科學化、專業化的要求。
主要研究方向
該專業的主要研究方向有：公共政策分析、公共人力資源管理、社區建設與管理、科技政策與管理、政府與非政府公共組織管理、區域經濟與社會發展戰略等。
教學方式
該專業從專業學位教育的特點出發，切實考慮職業要求，充分體現跨學科、重應用、復合型的特點，不照搬全日制研究生課程和教學模式，加強教學內容和課程體系的整體優化，加強課程設置的創新與發展。課程結構分核心課、方向性必修課和選修課。畢業論文選題要做到緊密聯系公共管理實際，特別是我國政府部門和非政府公共機構的實踐。論文形式可以是專題研究報告、較高水平的調研報告或案例分析報告，也可以是學術論文。
教學方法
MPA教育注重理論聯系實際，努力做到既把握公共管理學科前沿，又密切結合工作實際。在此基礎上不斷創新教學方式方法，借鑒國內外先進的教學方式、方法，以課堂教學為主，在教學中強調創新的觀念、學習型組織的觀念，引導學生不斷收集新信息，研究新情況，解決新問題，提高學生的適應能力和應變能力。積極采用問題導向學習、合作學習、團隊學習等方式以及案例教學、計算機模擬教學、項目教學、研討式教學、到政府和公共部門實習與訪問、邀請政府官員演講或座談等教學方法，增強學生的實際工作能力。
學制安排
1.校內在職不脫產學生，學習期限2.5-4年，周五晚上和周六全天上課;也可以每學期集中2-3次，每次集中9-14天時間學習。學生在校學習時間總和不少于半年。
2.與地方合作在職不脫產學生，學習期限2.5-4年，在地方上課，一般每學期集中2-3次，每次集中9-14天時間學習。學生到校學習時間總和不少于半年。