一、培養目標
2.碩士研究生應具備日語語言文學方面較扎實的基礎理論知識、較廣博的專業知識，具備運用所學理論、知識研究和解決相關實際問題的能力，并具有一定的創新能力和較強的實踐能力。要了解本學科在國內外學術領域研究的新動態，能夠從事本專業的教學、科研、口譯、筆譯等方面的工作，學位論文在語言、內容、形式上達到相應的要求。
3.碩士研究生均應掌握基本的研究方法，了解并遵守學術研究的一般規范。
4.碩士研究生均應熟練掌握工作語言(日語)，具有在較高層次上應用該語言的能力，并初步掌握一門第二外語，可以閱讀一般的文章及所學專業相關的文獻。
二、招生對象
本專業應屆本科畢業生和已獲得學士學位的在職人員，參加全國碩士研究生統一考試合格，經復試通過者。
三、研究方向
1. 日本文學(含中日比較文學)
2. 日語語言學(含中日比較語言學)
3. 日本文化(含中日比較文化)。
四、學習期限
按照南京大學研究生院規定，碩士研究生學習年限為2年半，其中課程學習為一年，通過中期考核后進入論文寫作階段。碩士研究生學習期限不得延長。
五、課程設置
碩士研究生課程分為A、B、C、D四大類。A類為全校公共學位課程;B類為外國語學院以一級學科為基礎的學位課程;C類為二級學科日語語言文學專業學位課程;D類為本專業的方向選修課程。
碩士研究生仍實行學分制。學生總學分數不得低于32學分。A、B、C類及跨一級學科選課的總學分不得超過22分。
A類：
馬列原著選讀 (3學分)
科學社會主義理論與實踐 (2學分)
第二外語 (4學分)
B類：(外國語文通論必選，其他三門中任選一門)
外國語文通論 (2學分)
文藝批評理論綜述 (2學分)
翻譯通論 (2學分)
外國語言學 (2學分)
C類：
日本現代文學 (2學分)
日語語言學通論 (2學分)
日本文化概論 (2學分)
D類：
日本文學專題研究 (2學分)
日本古典文學研究 (2學分)
日本古典文學作品賞析 (2學分)
日本近代文學研究 (2學分)
日本現代文學研究 (2學分)
日本近現代文學作品賞析 (2學分)
日本文藝史 (2學分)
日本文學理念研究 (2學分)
日本現代文學批評 (2學分)
日本文學社會學研究 (2學分)
日語音聲學 (2學分)
日本句法研究 (2學分)
日語詞法研究 (2學分)
日語語法專題 (2學分)
日語慣用句型與俗語研究 (2學分)
日語詞匯研究 (2學分)
日語修辭學研究 (2學分)
日本現代用語研究 (2學分)
日本外來語專題研究 (2學分)
日本語言文化 (2學分)
日本文化專題研究 (2學分)
日本民俗學研究 (2學分)
日本外來文化攝取史 (2學分)
日本宗教文化研究 (2學分)
日本近代思想史 (2學分)
當代日本社會問題研究 (2學分)
日本歷史專題研究 (2學分)
中日文化與文學比較研究 (2學分)
翻譯理論與實踐 (2學分)
日語高級閱讀與寫作 (2學分)
日本地域文化研究 (2學分)
論文寫作與研討 (2學分)
六、培養方式
碩士研究生的培養采取專業指導小組的形式，第一階段以課程為主，第二階段以論文為主。碩士生入學后暫不分方向和導師，第一學期學習結束后進行“師生互選”。具體做法是：學生基于一學期的專業課程學習，對專業老師的了解，根據自己的知識結構和學習志向，選擇適合指導自己學位論文的導師。導師組根據學生的具體情況加以調劑和分配，使學生順利進入畢業論文撰寫階段。
此外，根據本專業培養目標所設置的課程，專業指導小組負責專業的知識傳授和研究生的培養工作;根據實際需要和授課內容，可采取講座、課堂討論、課外閱讀、社會實踐、研究報告等形式，調動學生的學習熱情、拓寬學生的知識面;加強橫向交流，鼓勵研究生大膽實踐、勇于創新、積極參加本系、院及國內的各種學術活動，參加中外教師舉辦的各種學術講座，了解本學科及相關學科的學術新動態。
同時，做好研究生的思想政治工作和管理工作，研究生在校期間應當參加政治學習和時事教育，關心集體，提高綜合素質。
七、考核方式
為加強碩士研究生的管理、提高研究生的培養質量，本專業嚴格按照南京大學研究生院的規定，實行碩士研究生中期考核制�？己朔绞椒譃榭谠嚭凸P試。具體辦法是：
1、 公共課和基礎課以筆試為主，由任課教師負責。
2、 專業課或進行筆試，或寫課程論文，論文篇數和字數由任課教師確定。
3、 中期考核：中期考核在學位課程基本完成之后進行，一般在第三學期舉行。由導師組(不少于三人)對碩士研究生的學位課程學習是否達到規定要求、是否具備深入研究的理論水平、科研能力、專業及方向書目閱讀情況、論文開題計劃、基礎日語(語音語調、口語表達)等方面進行全面考核�？己诵〗M以實事求是的態度對研究生做出公正的評價�？己私Y果分“通過”、“暫緩通過”、“不通過”三種，“通過”者，可以繼續完成學業，進入碩士論文階段;“暫緩通過”者須參加補考， “不通過”者將終止學業，按南京大學學籍管理的有關規定處理。
八、學位論文
碩士研究生的學位論文是對研究生科研能力、基礎理論水平及專業知識掌握程度的綜合反映，同時也是研究生創新能力的主要體現。為保證和提高日語專業碩士生的培養質量，督促學生按時完成畢業論文，特實行碩士論文開題報告制度。開題報告一定要結合碩士論文的選題，在導師組指導教師的引導下進行。