一、 以制定的教材為基礎，要認真閱讀掌握所制定書目的內容
看書時，應腳踏實地，不能放松基礎知識，尤其是第一遍復習時。在有時間和精力的條件下，爭取閱讀相關層次不同版本的教材，以擴大知識面，加深自己的理解能力。在閱讀參考書目時，應該有所側重，對于好理解的科目，比如說《教育學基礎》可以快速閱讀，大體了解一下知識框架就可以了，而對于像《中國教育史》、《外國教育史》尤其是《教育心理學》應重在理解甚至有意識的進行一下記憶，這里的記憶并不是要你系統全面的掌握，而是大概記憶一些關鍵人物、關鍵專業定義和專業名詞。同時，再次階段可以做一些筆記，這樣有助于在腦中構建學科框架，便于記憶。
二、以考試大綱為主，系統掌握專業知識，理清學科思路和框架，分清重難點，并在理解的基礎上記憶知識點。
三、要研究歷年的試題，找出考題的大致范圍，結合考試題目，選擇難易程度、知識面相符的復習資料。
專業課復習方法
首先，選擇一本難度適宜、內容全面、與考試相關度最大的教材作為主要復習教材。開始時可以把書較詳細地看一遍，熟悉內容。
第二步，結合考試題目的深度，把每章每節仔細研讀，再把每個問題弄清楚，并強化理解和記憶，把教材吃透。
第三步，通讀不同版本、比較優秀的同類教材。不同版本的教科書著重點各不相同。
第四步，建立自己的理解框架，把一門學科的理論內容融進自己的框架里。學會自己闡述你所選擇這門學科的基本原理。
在復習重要明白要記住，“熟能生巧”的道理。如果你拿起題目不知道怎么做，或者覺得很模糊，那就是你對知識不夠熟悉，你還需要回頭多看幾遍書。
對于重點要在理解的基礎上重點記憶，并且要經常復習，熟練掌握，達到能熟練應用的程度。遇到難點則需要做到逐漸攻破，徹底掌握。