考研：愿望和實力的正確衡量

　　終于如愿以償考上了自己理想的學校，回首考研路，的確有很多感慨和心得。寫下來真誠地與大家分享，希望能對同樣在為夢想而努力的你有些許幫助。
　　定好目標：
　　我是跨�？鐚�業考研的，也許很多選擇北大行管的同學的情況也和我一樣。夢想中的學校，不用考惱人的數學……最大的原因也許就在這兒。當然，這還不夠。
　　我個人認為定下合適的目標是一個好的開始。如何定呢？最重要的一點就是：愿望和實力的正確衡量！
　　1、北大一直是我的夢想，這個夢想支撐著我度過那段最難熬的時光，不輕言放棄。因為如果只是考本校本專業的研究生，雖然也需要很努力，但思想上我的確不會有那么大的動力。而如果考光華之類的經濟類，對數學沒信心的我是即使再努力也不行的。所以，最后的平衡是決定報考不用考數學的行政管理，同樣可以實現自己的北大夢。
　　2、理想并不能脫離現實。我衡量了一下可能性：首先，我并不討厭行政管理的知識（個人覺得還是不要為了單純逃避數學而選擇自己不喜歡甚至厭惡的專業，這樣從長遠來看還是不好的）。自己本來就是文科生，對記憶理解一類還算在行；而且雖然是跨專業，但是本科學的財政也多少和政府管理有些關聯。因此復習起來并不會太吃力。
　　開始復習：
　　定下目標后就要抓緊時間進入復習狀態了。因為北大行管的參考書非常多而且內容繁雜，今年是八本（以前好像更多一點）。從論壇和考過的師哥師姐那兒可以了解到其中有幾本是最重要的，要先看和看好。
　　我的建議是大家在第一遍復習的時候做好自己的讀書筆記。舉最重要的一本書《行政管理學概論》來說，有六百多頁而且所有的內容都很重要，看的過程真的相當痛苦。有位師姐曾跟我說“對這本書的復習要像背英語單詞書一樣，二十行能記住十八行”。這樣說或許有點夸張，但對其中知識的掌握的確要達到相當熟練的程度才行。而如果你在第一遍復習時邊看書時邊對照課后的習題整理出讀書筆記，你以后的復習就可以輕松許多（課后習題涵蓋了所有重要的知識點）。
　　做筆記的過程很辛苦，但它可以幫助你理清思路，同時以后復習時也可以節省很多時間。整個暑假我基本上一直在邊看書邊整理筆記，做了最主要的三本書。雖然當時覺得看了一遍什么也沒記住，但在第二遍和第三遍復習的時候，自己整理的筆記幫助很大。所以個人認為雖然整理筆記很花時間，但卻非常值得。
　　攻堅階段：
　　到九、十月份的時候，所有參考書應該就已經差不多過了一遍了，多的可能看了兩遍。這種時候可能出現的有兩種情況：一是覺得雖然我都看了，但還是對整個知識體系沒概念，關上書我什么都不知道。這個時候千萬不要著急，要相信以前看的是必要的積累。知識的學習總會是一個從量變到質變的過程，只有之前第一、第二遍的不斷反復，你才能在第三、第四遍時達到熟練的程度。
　　還有一種感覺是認為原來這也不難，每個知識點都能看懂，翻開書所有東西都明白。的確，文科知識的學習不像做數學題一樣有明顯的對錯之分，可是知識積累的深淺卻是有很大區別的。這時大家可以隨便找幾道往年的考題，試試如果完全不看書，一道二三十分的簡答或論述題你究竟可以答出多少。也許完全無從下手，也許答兩句以后就詞窮不知如何展開（我當時就深受打擊——）。
　　所以，在攻堅階段首先要擺正心態，不要驕傲浮躁也不要有畏難情緒。要在前段時間復習的基礎上進行更深入、細致的復習。北大行管試題公認的特點就是非常靈活，像名詞解釋、簡答之類的可能百分之八十都無法在書上找到答案。但是參考書是必須要看的，而且要掌握得非常好，因為你只有基本理論掌握了才可以應變。如果想要自己去猜押重點是基本上不可能的，死記硬背也無法應對北大政管的試題。
　　輔導班：
　　本來只是抱著試試看的態度抱了凱程的專業課輔導班，但最后真的很慶幸自己的選擇，的確有很大幫助。因為當時已快十二月，自己對新增的一門政治經濟學完全無頭緒，其他科目的學習也進入了一個停滯階段，所以希望能通過輔導班獲得一些指導。
　　來授課的都是所報專業的在讀研究生，他們有很多自身總結出的好的學習方法，可以一下子點醒自己的思路（比如我下面提到的“成體系、能細化”的方法就是當時一個學姐強調的）。還有一個好處就是你可以得知一些關于出題老師、復習重點的最新信息，這是絕對比自己瞎蒙重點來得更準確可靠的。
　　沖刺階段：
　　最后兩個月的時候就要特別注意學習和思維方式的轉變了。因為許多知識點也許已經非常熟悉了，但因為內容很多，知識點也就很零散。大家復習時大多是按書的章節次序來，但在最后回答某個問題時卻可能需要用到幾個不同章節、甚至不同書上的知識點。這種能力是需要在平時看書時有意識地去培養的。最理想的狀態是，當你合上書的時候，你能在腦子里把整個書的框架、每個章節主要講什么內容、哪幾個章節成一個體系、某個知識點在哪幾個章節有不同的闡述等等勾畫出來。然后在對每一章節的具體內容能簡單回顧。其實就是一句話，你對所有知識的掌握要“成體系、能細化”。
　　如果能經過這樣的思維訓練，在最后階段看書的時候，就能夠切切實實感到自己的復習狀況有了質的改變。因為在看到某個問題的時候，能迅速想到其他章節的相關內容。最后一本書簡化下來，也覺得其實只是講了幾個問題而已,。
　　最后可以對著歷年的真題訓練一下答題的感覺，因為大致想想和動筆答出來還是有很大區別的。其實真題并不能幫你在押題上面有任何幫助，因為每年都會出現一些新名詞，考過的題有可能再考，大多數題也不是書上能找到的。最重要的還是一種思考方法，你能知道在面對一個看似陌生的問題時，如何迅速找出書中可能相關的知識點，然后運用這些知識點來合理地“自圓其說”。學術上的東西沒有絕對的對錯之分，所以只要你能通過答題向老師展現出你的知識積累就可以了。