1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 2017考研聯考中文寫作指導建議

        發布時間:2017-05-19 編輯:張莉

          管理類聯考綜合能力測試包含初數、邏輯、寫作三種題型,滿分200分。初數75分,邏輯60分,寫作65分。其中,管理類中文寫作包括兩道題目,論證有效性分析和論說文,前者30分,后者35分。從分值分布上可以看出,中文寫作占據很重要的位置。為了使考生能對中文寫作有更好的認識,小編在此將對其進行概括性的介紹,希望對你們有所幫助。

        2017考研聯考中文寫作指導建議

          論說文,很多考生認為就是寫一篇作文而已,很簡單,熟不知兩者之間的差別之處。論說文跟高考作文是有區別的。高考作文更多的側重于文采,語言表達的流暢性等,而論說文考查更多的是論證性,也就是說服力。論說文的核心任務很簡單,審題立意,分析論證,寫成700字左右的一篇文章。但是操作起來就不那么簡單了�?忌玫筋}目后,經常不知道該寫什么,怎么立觀點,如果觀點偏差,會被直接劃入五類卷,也就是10分以下,這對于考試而言是非常致命的錯誤。所以,論說文想要拿到高分,首先要解決的第一個任務就是審題立意,如何抓材料的關鍵信息給出一個符合命題人意圖的觀點。這是現在階段考生備考的核心。

          論證有效性分析實際上是一種評論性的議論文,題干給出一個論證,要求考生對論證的有效性進行分析,即找出論證過程中存在的邏輯缺陷,并進行分析,形成一篇600字左右的文章。該類題型主要考查考生的批判性思維能力,要求考生熟練掌握做題的思路和歷年�?嫉牡湫瓦壿嬋毕�,并且具有分析論證的能力。在整個教學過程中,我們發現考生經常面對的問題是不知如何“下手”,也就是說,題干讀起來“感覺怪怪的”,又說不出“為什么”,造成這種現象的關鍵在于,沒有掌握論證有效性的解題思路。其實,論證有效性分析主要考查點在概念、論據、論證過程等方面,具體來說就是,概念的界定是否清晰,前后使用是否一致;論據的真實性是否確定;論據是否一定可以推出結論。答案當然是否定的,這就是論證有效性的分析的本質,我們只需從這些角度尋找邏輯缺陷即可。在當前階段,建議考生復習的重點放在強化閱讀和批判性思維能力訓練方面。

          以上是對中文寫作兩種題型的介紹,考生一定要認識到中文寫作不僅僅只是寫兩篇文章,其中包含了一系列的邏輯知識,我們要給予足夠的重視,不要以為“到最后隨便背背,寫寫就可以得到不錯的分數”,這是不可能的。最后,想對各位考生說,考研是長期的戰斗,需要很強的意志力,所以學習計劃要貫穿整個過程,不然到考試臨近會發現“為什么我還有這么多書沒復習完”,心里會發慌,失去信心,甚至中途放棄,后悔不已。

        最新推薦
        熱門推薦
        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>

            1.   管理類聯考綜合能力測試包含初數、邏輯、寫作三種題型,滿分200分。初數75分,邏輯60分,寫作65分。其中,管理類中文寫作包括兩道題目,論證有效性分析和論說文,前者30分,后者35分。從分值分布上可以看出,中文寫作占據很重要的位置。為了使考生能對中文寫作有更好的認識,小編在此將對其進行概括性的介紹,希望對你們有所幫助。

              2017考研聯考中文寫作指導建議

                論說文,很多考生認為就是寫一篇作文而已,很簡單,熟不知兩者之間的差別之處。論說文跟高考作文是有區別的。高考作文更多的側重于文采,語言表達的流暢性等,而論說文考查更多的是論證性,也就是說服力。論說文的核心任務很簡單,審題立意,分析論證,寫成700字左右的一篇文章。但是操作起來就不那么簡單了�?忌玫筋}目后,經常不知道該寫什么,怎么立觀點,如果觀點偏差,會被直接劃入五類卷,也就是10分以下,這對于考試而言是非常致命的錯誤。所以,論說文想要拿到高分,首先要解決的第一個任務就是審題立意,如何抓材料的關鍵信息給出一個符合命題人意圖的觀點。這是現在階段考生備考的核心。

                論證有效性分析實際上是一種評論性的議論文,題干給出一個論證,要求考生對論證的有效性進行分析,即找出論證過程中存在的邏輯缺陷,并進行分析,形成一篇600字左右的文章。該類題型主要考查考生的批判性思維能力,要求考生熟練掌握做題的思路和歷年�?嫉牡湫瓦壿嬋毕�,并且具有分析論證的能力。在整個教學過程中,我們發現考生經常面對的問題是不知如何“下手”,也就是說,題干讀起來“感覺怪怪的”,又說不出“為什么”,造成這種現象的關鍵在于,沒有掌握論證有效性的解題思路。其實,論證有效性分析主要考查點在概念、論據、論證過程等方面,具體來說就是,概念的界定是否清晰,前后使用是否一致;論據的真實性是否確定;論據是否一定可以推出結論。答案當然是否定的,這就是論證有效性的分析的本質,我們只需從這些角度尋找邏輯缺陷即可。在當前階段,建議考生復習的重點放在強化閱讀和批判性思維能力訓練方面。

                以上是對中文寫作兩種題型的介紹,考生一定要認識到中文寫作不僅僅只是寫兩篇文章,其中包含了一系列的邏輯知識,我們要給予足夠的重視,不要以為“到最后隨便背背,寫寫就可以得到不錯的分數”,這是不可能的。最后,想對各位考生說,考研是長期的戰斗,需要很強的意志力,所以學習計劃要貫穿整個過程,不然到考試臨近會發現“為什么我還有這么多書沒復習完”,心里會發慌,失去信心,甚至中途放棄,后悔不已。