中國研究生入學考試(簡稱：考研)，是高級大學(大學高級階段)的入學考試，其英文表述是“Take part in the entrance exams for postgraduate schools”。中國研究生入學考試是在中國進入研究生學習必須進行的考試，類似于進入大學階段的高考;參加研究生考試的人員必須符合教育部《研究生入學考試招生簡章》的相關規定，其中最重要的標準是對學歷的要求，其次按照程序：與學校聯系、先期準備、報名、初試、調劑、復試、復試調劑、錄取、畢業生就業、其他等方面依次進行。2016年全國碩士研究生招生考試初試時間為：2015年12月26日至12月27日(每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00)。
二人對話與辯論題型是對前面所述的假設、支持、削弱、歸納等邏輯推理題型的綜合運用，因此是相對較難的題。解題的關鍵是：一要抓住對話雙方意思的差異，二要注意對話或論辯雙方的語氣，從而明確問題的方向。
為有助于對二人對話或辯論類題型的理解，這里補充介紹一下對話中所涉及的“預設”方面的知識。預設有語義預設和語用預設之分，語義預設是一個命題及其否定都要假定的東西，是一個命題能夠為真或為假的前提條件;語用預設則可以表述為，如果話語A只有當命題B為交談雙方所共知時才是恰當的，則A在語用上預設B。由于日常交際中的推理都是具有某些共同背景知識的人在特定的語境中進行的，不必列出所有必需的前提，但要注意的是這種省略本身可能不是真的或這種省略推理中可能暗含著邏輯錯誤。因此，在批判性思維中，常常需要把這些被省略的前提、假定、預設補充到推理過程中來，以便考察被省略的前提是否真實，推理過程是否正確，即對推理者的推理進行評價。同時，由于這種省略形式的前提對結論提供了不充分的支持，有時候需要加強前提以便對結論提供更強的支持，或對該論證提供更好的辯護。被補充到前提中去的，可以是某個一般原理如因果關系陳述，也可以是某個假設、假定或事實性斷言。對前提的加強可以到使該推理成為形式有效的推理的地步，但更多的時候只是提高了推理中前提對結論的證據支持度。
56. 商業倫理調查員;XYZ錢幣交易所一直誤導它的客戶說，它的一些錢幣是很稀有的。實際上那些錢幣是比較常見而且很容易得到的。
XYZ錢幣交易所：這太可笑了。XYZ錢幣交易所是世界上最大的幾個錢幣交易所之一。我們銷售錢幣是經過一家國際認證的公司鑒定的，而且有錢幣經銷的執照。
XYZ錢幣交易所的回答顯得很沒有說服力，因為它
以下哪項為上文的后繼最為恰當?
A. 故意夸大了商業倫理調查員的論述，使其顯得不可信。
B. 指責商業倫理調查員有偏見，但不能提供足夠的證據來證實他的指責。
C. 沒能證實其他錢幣交易所也不能鑒定他們所賣的錢幣。
D. 列出了XYZ錢幣交易所的優勢，但沒有對商業倫理調查員的問題做出回答。
E. 沒有對“非常稀少”這一意思含混的詞做出解釋。
[解題分析] 正確答案：D。
題干中商業倫理調查員指責XYZ錢幣交易所誤導客戶的根據是，它所稱的很稀有的貨幣，實際上是比較常見的。XYZ錢幣交易所的回答回避了商業倫理調查員的問題，只是陳述了該交易所的一些優勢，這顯然使得它的回答沒有說服力。D項指出了這一點，作為題干的后繼是恰當的。其余各項均不恰當。