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      1. 吉林大學數學學院院系概況

        發布時間:2017-07-14 編輯:張莉

          以下是小編搜集整理的吉林大學數學學院院系概況,供大家閱讀了解。

          數學學院、數學研究所簡介

          School of Mathematics,Institute of Mathematics

          1952年全國高校院系調整時,國家從北京大學、清華大學等部分重點高校選派了14名教師組建和創辦了原吉林大學數學系。1978年經原國家教委批準建立了吉林大學數學研究所。2001年由原吉林大學、原吉林工業大學、原長春科技大學、原白求恩醫科大學、原長春郵電學院的數學系或數學教研室合并組建成吉林大學數學學院,2014年,原吉林大學農學部數學教研室正式并入吉林大學數學學院。著名數學家王湘浩院士、江澤堅教授、徐利治教授、謝邦杰教授、王柔懷教授、孫以豐教授等曾在原吉林大學數學系任教。

          數學學院現設有基礎數學系、應用數學系、信息與計算科學系、概率統計系、運籌與控制系、金融數學系等6個專業系,以及吉林大學公共數學教學與研究中心的4個公共教學系。數學學院現有數學與應用數學、信息與計算科學、統計學和金融數學4個本科專業,擁有數學和統計學一級學科博士學位授權點。

          數學研究所現設有15個研究室:基礎數學研究室、函數論與泛函分析研究室、微分方程研究室、動力系統研究中心、流體數學理論研究室、計算機數學研究室、科學與工程計算研究室、應用軟件研究與開發中、非線性系統與控制研究室、保險精算研究室、工程數學研究室、發展方程數值計算研究室、常微分方程研究室、幾何分析研究室、數學史與數學文化研究室。數學研究所還承辦《Communications in Mathematical Research》(數學研究通訊,原《Northeast Mathematics Journal》東北數學)雜志。該雜志為全英文版,于1996年被國務院學位評定委員會評為全國18種重要數學期刊之一。

          1981年,基礎數學和計算數學成為我國首批評定的博士授權點。1987年,基礎數學和計算數學博士授權點都被評為首批國家重點學科。原吉林大學數學系于1988年被批準成為國家首批博士后科研流動站、1991年被確定為首批國家“理科基礎科學研究和教學人才培養基地”、2001年經教育部與基金委專家評估,被評為首批“國家優秀人才培養基地”并于 2002年正式掛牌、1993年與計算機學院共同建立了“符號計算與知識工程”教育部重點實驗室、1998年被國家批準為數學一級學科博士學位授權點,并得到國家“985工程”和“211”重點學科建設項目支持。2007年,數學學科被確定為一級學科國家重點學科。同年數學與應用數學、信息與計算科學專業被批準成為吉林省高等學校特色專業建設點,數學與應用數學被批準成為國家第一類特色專業。2011年數學學院統計學科被批準成為全國首批統計學一級學科博士點。2014 年統計學科被評為吉林省“十二五”優勢特色重點學科。

          數學學院積極建設新的交叉學科。2003年建立“保險精算”輔修專業。2006年在統計學專業開設了保險精算專業方向并招收本科生。2008年與吉林大學經濟學院聯合招收保險精算專業碩士研究生。2009年與吉林大學經濟學院共同建立吉林大學金融學院與金融研究院。2011年開始招收應用統計、保險專業全日制專業學位碩士研究生。2015年開始招收金融數學專業本科生。

          數學學科的科研教學成績顯著。自1982年以來,獲得國家自然科學獎2項、國家科技進步獎1項、教育部自然科學一等獎1項、原國家教委和教育部科技進步獎14項、其他省部級科技獎6項;獲得國家杰出青年基金1項,教育部跨世紀人才及新世紀人才基金12項。承擔國家863項目1項,973項目8項,國家基金委重點重大項目4項。獲得國家級優秀教學成果特等獎1項,國家級精品課程4項,省級優秀教學成果獎11項,省級精品課程6項,寶鋼教育獎4項,霍英東基金青年教師科研基金和青年教師教學獎3項。獲得國家級優秀教材獎1項,原國家教委優秀教材獎4項,省部級優秀教材獎27 項。承擔了教育部基地創名牌課程項目5項,國家十五規劃教材建設項目8項,國家“十一五”規劃教材項目19項,面向21世紀教材5項,國家新世紀網絡課程項目1項等。2008年,“國家數學人才培養基地教學團隊”被確定為國家級教學團隊。

          數學學科現有在校本科生和研究生共1600余人。教職員工200余人,其中有雙聘院士1人,國務院學位委員會學科評議組成員1人,教育部科學技術委員會學部委員1人,國家教學名師1人,“長江學者”講座教授1人。國家有突出貢獻的中青年專家1人,國家杰出青年基金獲得者1人,新世紀百千萬人才國家級人選1人,教育部跨世紀人才1人,教育部新世紀人才10人,寶鋼優秀教師獎4人,吉林省教學名師4人,“長白山”學者特聘、講座教授3人,唐敖慶特聘教授、講座教授14人。教授52名,博士生導師30名。

          數學學院通過學術互訪、本科生和研究生聯合培養、共同舉辦高水平學術會議、優秀大學生國際夏令營和冬令營等多種形式,與國內外多所知名大學建立了教學科研和人才培養的交流合作關系。

          數學學院、數學研究所擁有國內一流的圖書資料室和多個設備先進的實驗室。數學圖書資料室擁有最新最全的國際電子圖書資料和查閱平臺。與計算機學院共同擁有“符號計算與知識工程”教育部重點實驗室。學院還建有“數量化科學計算實驗室”吉林省重點實驗室、國家人才培養基地實驗室、吉林省計算中心、數學建模實驗室、公共數學教學中心實驗室,擁有國內一流的實驗設備和實驗教學體系。

          數學學院設有多項獎助學金。除學校統一發放的優秀學生獎學金外,設有"王湘浩獎學金"、"王柔懷獎學金"、“數學基地獎學金”、"趙悅獎學金"、“校友獎學金”和企業贊助的獎學金。學院設立的“愛心基金”用以資助家庭困難的本科生。

          60多年來,經過幾代數學人的努力,吉林大學數學學科已經成為在國內外具有重要影響的數學科研與教學基地,為國家科研單位、高等院校、政府機關、大型企業、部隊和高科技公司等輸送了萬余名優秀人才。

          金融數學系

          金融數學是近年來蓬勃發展的新學科,在國際金融界和應用數學界受到高度重視。吉林大學數學學院金融數學系成立于2011年9月,現有教師8人,其中“唐敖慶”講座教授1人,全職教授3人,副教授1人,講師5人,全部具有博士學位。

          學科培養目標

          金融數學系將培養學生不僅具有堅實的數學基礎,熟練使用計算機的技能,而且系統地掌握金融數學的基本理論、知識和方法,具有保險精算、金融風險分析、金融衍生品定價管理的基本能力。金融數學系本科畢業生將能了解和掌握豐富的現代金融數學方法,從事某些金融與保險實際工作,成為對金融數學的新發展及在其他領域中的應用有一定了解的復合型、創新型專門人才,并可繼續深造,到高等學校和科研機構應用數學、概率論與數理統計、經濟和金融管理等專業攻讀碩士或博士學位。

          專業內容

          金融數學是一門新興的交叉學科,是以數學和計算機為工具,通過數學建模、理論分析,數值計算等對金融問題進行定量分析,從而揭示金融運行過程中的內在規律并用來指導實踐。是現代數學和計算技術在金融領域里的具體應用,是目前十分活躍的前沿學科之一,發展迅速。吉林大學金融數學系設置的研究方向主要包括保險精算、金融風險管理與分析、金融衍生品定價、金融計算以及投資理財的數學方法。

          主干課程

          數學分析、高等代數、空間解析幾何、實變函數、復變函數、常微分方程、概率論與數理統計、金融數學、金融計算、精算模型、金融衍生品定價理論、應用統計軟件。

          運籌與控制系

          吉林大學運籌學與控制論系成立于2009年10月。早期運籌學與控制論專業歸屬于應用數學系。1981年被國務院學位委員會批準設立運籌學與控制論碩士點,是國內首批運籌學與控制論碩士點。主要有運籌學和控制論兩個研究方向。1997年吉林大學數學學科被批準為可按一級學科授予博士學位。運籌學與控制論專業從1998年起正式招收博士研究生。2007年數學學科被確認為國家一級重點學科。為了加強運籌學與控制論學科建設而成立運籌學與控制論系。現設有本科專業運籌學與控制論和運籌學與控制論碩士點和博士點,F有教師12人,其中教授2人,副教授4人,講師6人,有博士學位獲得者11人。

          學科培養目標

          培養德智體全面發展,具有寬廣的運籌學與控制論基礎理論知識和堅實的本專業各研究方向 (運籌學、數學模型、最優控制論)的專門知識和實踐技能,了解相關方向的發展前沿和動態,能夠適應我國經濟、科技、教育發展需要,面向二十一世紀的科學研究、工程技術和高等教育的高層次人才。本專業畢業生具備扎實的運籌學或控制論的基礎理論和專業知識。主要從事政府和經濟、金融管理部門、公司企業、工程技術單位、高等院校及科研機構等部門的系統分析、規劃、設計、建模、評估、控制和決策等的管理、教學、研究和開發工作。

          主要研究方向

          1、最優控制理論; 2、運籌學

          開設的主要專業課程:

          線性規劃,非線性規劃,圖論、最優控制理論、對策論、數學金融學,凸分析等。

          基礎數學系

          數學系是以原吉林大學數學系基礎數學專業的泛函、代數、拓撲三個教研室為基礎而組建的;A數學專業創立于1952年。當時,全國高校院系調整,國家選派以王湘浩院士、江澤堅教授、徐利治教授和謝邦杰教授等為核心的一批著名數學家創建了吉林大學數學系,基礎數學是最先成立的數學專業之一。長期以來,幾代數學家一直堅持篤實、嚴謹的學風,積極開展數學研究和數學教育,不僅為國家培養了大批優秀的數學人才,而且承擔了多項國家級科研項目,取得了一批在國內外有影響的教學和科研成果,并多次獲得國家級、省部級以上獎勵,為我國數學研究和教育做出了重要貢獻。經過幾代數學家的努力,吉林大學的基礎數學在國內產生了重要影響;A數學于1981年成為我國的第一批博士點,并于1988年被批準為國家重點學科。

          基礎數學系現有教師32名,其中教授8名,副教授8名,博士生導師8名。主要研究方向是:泛函分析、代數學、拓撲學,分別師承江澤堅教授、謝邦杰教授、孫以豐教授。

          泛函分析方向的研究領域有:算子代數、算子理論、函數論、復幾何等,F有博士研究生2人,碩士研究生8人。

          代數學方向的研究領域有:環論、交換環論、線性代數、計算代數、多項式自同構、編碼和密碼的代數理論等。現有博士研究生6人,碩士研究生4人。

          拓撲學方向的研究領域有:拓撲、拓撲動力系統、遍歷理論、分形幾何、集值分析等,F有博士研究生7人,碩士研究生3人。

          基礎數學系和應用數學系共同負責本科生專業“數學與應用數學”的教學及學科建設。數學系承擔的本科生課程主要有《高等代數》、《代數與幾何》、《解析幾何》、《實變函數》、《復變函數》、《泛函分析》、《抽象代數》、《拓撲學》以及《微分幾何》等。

          應用數學系

          應用數學系是以應用數學專業和運籌學與控制論專業為基礎組建而成。應用數學專業創立于1981年。1981年被國務院學位委員會批準設立運籌學與控制論碩士點,是國內首批的運籌學與控制論碩士點。1986年被國務院學位委員會批準設立應用數學碩士點。早期的研究方向包括應用常微分方程和應用偏微分方程,后來于1993年又增設了應用科學中的數學方法等研究方向。1997年吉林大學數學學科被批準為可按一級學科授予博士學位,應用數學專業和運籌學與控制論專業從1998年起正式招收博士研究生。2007年應用數學學科被批準為國家重點學科,同年數學學科被確認為國家一級重點學科。

          本學科點取得過多項教學和科研成果。先后獲得國家自然科學獎三等獎1項,教育部科技進步一等獎1項,二等獎多項,教育部自然科學獎一等獎1項,香港求是科技基金會“杰出青年學者獎”1項,國家杰出青年基金3項,國家教學名師獎2項,教育部跨世紀優秀人才培養計劃2項,高校青年教師獎1項,教育部骨干教師基金2項,教育部優秀骨干教師獎1項,霍英東青年教師基金1項,霍英東青年教師獎1項,寶鋼教育獎優秀教師獎3項,吉林省杰出青年基金1項,吉林省優秀教學成果一等獎1項等。

          2001年以來,共承擔了省部級以上項目87項,經費金額2238萬元,其中承擔國家自然科學基金重點項目3項(主持1項),承擔國家科技部973重大項目5項,863項目1項;在國內外有影響的學術刊物上接收發表論文406篇,其中被SCI收錄的文章132篇。出版學術專著及教材12本,其中普通高等教育"十五"國家級規劃教材1本,并承擔普通高等教育"十一五"國家級規劃教材建設項目7項,主持國家級精品課2門,國家理科基地創名牌課程項目5項,教育部世界銀行貸款項目1項。

          經過幾代人的共同努力,本學科在學科建設、人才培養以及科研成果等方面都有了長足的進步。根據國內外應用數學學科發展的特點,近兩三年對專業方向進行了適當的調整,現在以非線性擴散方程、微分動力系統、生物仿生、調和分析及其應用和金融數學為主要研究方向,每個研究方向都有自己的特色。一些科研成果,如尹景學教授等關于非線性退化拋物方程理論的研究和李勇教授等關于廣義哈密頓系統Kolmogrov-Arnold-Moser(KAM)理論的研究,受到了國內外同行的高度評價。

          吉林大學應用數學與基礎數學系共建一個本科專業(數學與應用數學),現有在校本科生400多名,在讀碩士生154名(其中外國留學生1名),在讀博士生44名,近五年畢業博士14人,碩士117人,本科生347人。

          本學科擁有一支年齡結構合理,學位層次高的學術梯隊,現有教師17名,其中教授6人,博士生導師6人,4人曾在國內外做博士后研究。此外,我們還聘請一些國內外知名學者到我校任兼職教授和客座教授,F有國家級教學名師1名,國家杰出青年基金獲得者2名,“長江學者”獎勵計劃特聘教授1名,新世紀百千萬人才工程國家級人選1名,教育部跨世紀優秀人才2名,教育部優秀骨干教師2名,寶鋼教育獎優秀教師3名,高校青年教師獎獲得者1名。

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