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      2. 考研復(fù)試推薦信

        時(shí)間:2021-11-23 16:27:38 考研復(fù)試 我要投稿

        考研復(fù)試推薦信(合集5篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活中,推薦信不再是罕見的東西,請(qǐng)注意不同的推薦信內(nèi)容同樣也是不同的。相信寫推薦信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的考研復(fù)試推薦信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        考研復(fù)試推薦信(合集5篇)

        考研復(fù)試推薦信1

        大學(xué)推免生遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          本人應(yīng)10級(jí)法學(xué)專業(yè)xxx同學(xué)的請(qǐng)求,推薦該同學(xué)到山東大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

          該同學(xué)于08年9月進(jìn)入我院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。本人是該同學(xué)所在學(xué)院的教學(xué)院長(zhǎng),20xx-20xx學(xué)年曾擔(dān)任其<民事訴訟法>及<民法學(xué)>課程的授課教師,在與該同學(xué)的課堂內(nèi)外的互動(dòng)中,該同學(xué)表現(xiàn)比較突出,不僅上課認(rèn)真聽講,能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題,而且對(duì)我提出的案例分析題,勇于上臺(tái)發(fā)言,能清楚地闡述自己的觀點(diǎn)。該同學(xué)還具備了一定的科研工作能力,曾經(jīng)主持參與大學(xué)生創(chuàng)新性科研項(xiàng)目數(shù)項(xiàng),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過學(xué)術(shù)研究可以發(fā)現(xiàn),該同學(xué)做事刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),有著較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力;思維活躍,能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),工作能力十分出色。

          該同學(xué)還曾擔(dān)任我院的xxx等工作,有著較強(qiáng)的統(tǒng)籌能力,踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。相比于其他學(xué)生干部,該同學(xué)善于溝通交流,能于不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效的溝通與合作。在其個(gè)人品質(zhì)方面,該同學(xué)尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人謙虛禮貌,自強(qiáng)不息,在困難面前不曾言放棄,有著較強(qiáng)的進(jìn)取心。相對(duì)于我院推薦的其他幾名同學(xué),該同學(xué)有專長(zhǎng),有潛質(zhì),科研成果豐碩,但學(xué)習(xí)積極性有待提高。

          經(jīng)過近兩年的了解,可以看出,該同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)異,對(duì)xx法學(xué)有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過!

        推薦人:xxx

        日期:20xx年xx月xx日

        考研復(fù)試推薦信2

        XX學(xué)校的負(fù)責(zé)人:

          第一段:寫清楚老師所教的科目和教授推薦人的時(shí)間

          第二段:老師可以在這段對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行評(píng)估,同時(shí)可以對(duì)學(xué)生的一些特點(diǎn)進(jìn)行描述。注意主要要針對(duì)學(xué)生本人的特點(diǎn)寫,不要泛泛而談,要能讓對(duì)方學(xué)校了解學(xué)生各個(gè)方面的特色,而不僅僅是一些品德評(píng)語(yǔ)。

          第三段:對(duì)學(xué)生的將來給予一個(gè)建議,同時(shí)表明是極力推薦

          簽字:xxx

          20xx年xx月xx日

        考研復(fù)試推薦信3

        大學(xué)推免生遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          本人應(yīng)10級(jí)法學(xué)專業(yè)x同學(xué)的請(qǐng)求,推薦該同學(xué)到山東大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

          該同學(xué)于08年9月進(jìn)入我院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。本人是該同學(xué)所在學(xué)院的教學(xué)院長(zhǎng),20xx—20xx學(xué)年曾擔(dān)任其<民事訴訟法>及<民法學(xué)>課程的授課教師,在與該同學(xué)的課堂內(nèi)外的互動(dòng)中,該同學(xué)表現(xiàn)比較突出,不僅上課認(rèn)真聽講,能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題,而且對(duì)我提出的案例分析題,勇于上臺(tái)發(fā)言,能清楚地闡述自己的觀點(diǎn)。該同學(xué)還具備了一定的科研工作能力,曾經(jīng)主持參與大學(xué)生創(chuàng)新性科研項(xiàng)目數(shù)項(xiàng),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過學(xué)術(shù)研究可以發(fā)現(xiàn),該同學(xué)做事刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),有著較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力;思維活躍,能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),工作能力十分出色。

          該同學(xué)還曾擔(dān)任我院的等工作,有著較強(qiáng)的統(tǒng)籌能力,踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。相比于其他學(xué)生干部,該同學(xué)善于溝通交流,能于不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效的溝通與合作。在其個(gè)人品質(zhì)方面,該同學(xué)尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人謙虛禮貌,自強(qiáng)不息,在困難面前不曾言放棄,有著較強(qiáng)的進(jìn)取心。相對(duì)于我院推薦的其他幾名同學(xué),該同學(xué)有專長(zhǎng),有潛質(zhì),科研成果豐碩,但學(xué)習(xí)積極性有待提高。

          經(jīng)過近兩年的了解,可以看出,該同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)異,對(duì)法學(xué)有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過!

        考研復(fù)試推薦信4

        工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          本人應(yīng)10級(jí)法學(xué)專業(yè)xxx同學(xué)的請(qǐng)求,推薦該同學(xué)到山東大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

          該同學(xué)于08年9月進(jìn)入我院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。本人是該同學(xué)所在學(xué)院的教學(xué)院長(zhǎng),20xx-2012學(xué)年曾擔(dān)任其《民事訴訟法》及《民法學(xué)》課程的授課教師,在與該同學(xué)的課堂內(nèi)外的互動(dòng)中,該同學(xué)表現(xiàn)比較突出,不僅上課認(rèn)真聽講,能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題,而且對(duì)我提出的案例分析題,勇于上臺(tái)發(fā)言,能清楚地闡述自己的觀點(diǎn)。該同學(xué)還具備了一定的`科研工作能力,曾經(jīng)主持參與大學(xué)生創(chuàng)新性科研項(xiàng)目數(shù)項(xiàng),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過學(xué)術(shù)研究可以發(fā)現(xiàn),該同學(xué)做事刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),有著較強(qiáng)的'獨(dú)立思考能力;思維活躍,能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),工作能力十分出色。

          該同學(xué)還曾擔(dān)任我院的xxx等工作,有著較強(qiáng)的統(tǒng)籌能力,踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。相比于其他學(xué)生干部,該同學(xué)善于溝通交流,能于不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效的溝通與合作。在其個(gè)人品質(zhì)方面,該同學(xué)尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人謙虛禮貌,自強(qiáng)不息,在困難面前不曾言放棄,有著較強(qiáng)的進(jìn)取心。相對(duì)于我院推薦的其他幾名同學(xué),該同學(xué)有專長(zhǎng),有潛質(zhì),科研成果豐碩,但學(xué)習(xí)積極性有待提高。

          經(jīng)過近兩年的了解,可以看出,該同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)異,對(duì)xx法學(xué)有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過!

        考研復(fù)試推薦信5

        尊敬的老師:

          您好!

          我叫某某,是某某學(xué)校20xx級(jí)本科學(xué)生。在查閱考研分?jǐn)?shù)(394),結(jié)合以往分?jǐn)?shù)線,確認(rèn)有幸進(jìn)入復(fù)試后,我第一時(shí)間將準(zhǔn)備好的相關(guān)材料發(fā)送給了您。首先,感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。

          通過師兄師姐的介紹,我對(duì)您的研究方向有了一定的了解,自己對(duì)您的研究方向也很感興趣,所以冒昧的寫信提出攻讀您的研究生的意愿。

          我知道您的學(xué)生都是非常優(yōu)秀的,所以我對(duì)自己進(jìn)行了簡(jiǎn)單的評(píng)估:本科期間,除了通過四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí),完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)外,自己還積極參加院校活動(dòng)、開展社會(huì)實(shí)踐,這些都讓自己受益匪淺。通過做家教,培養(yǎng)了自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度;在實(shí)驗(yàn)課堂上,自己謙虛向老師學(xué)習(xí)打聽專業(yè)知識(shí),樹立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。整個(gè)學(xué)習(xí)生活過程中,自己有著明確的奮斗目標(biāo),能夠踏實(shí)努力付出。我認(rèn)為自己本科所學(xué)的知識(shí)、所掌握的實(shí)驗(yàn)技能、具備的綜合素質(zhì)能夠勝任協(xié)助完成您的研究任務(wù)。能很好的完成碩士期間的學(xué)業(yè),并創(chuàng)造一定的成果。

          我誠(chéng)摯的希望成為您的學(xué)生、接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然,我也會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試,爭(zhēng)取高分通過,這樣才能有資格成為您的學(xué)生。

          再次感謝您在百忙之中給與我的關(guān)注,并期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。(隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷、本科成績(jī)單、自我自述)

          祝您:

          身體健康,工作順利。

          此致

        敬禮

          推薦人:xx

          時(shí)間:xx年xx月xx日

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            考研復(fù)試推薦信(合集5篇)

              在現(xiàn)實(shí)生活中,推薦信不再是罕見的東西,請(qǐng)注意不同的推薦信內(nèi)容同樣也是不同的。相信寫推薦信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的考研復(fù)試推薦信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            考研復(fù)試推薦信(合集5篇)

            考研復(fù)試推薦信1

            大學(xué)推免生遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

              本人應(yīng)10級(jí)法學(xué)專業(yè)xxx同學(xué)的請(qǐng)求,推薦該同學(xué)到山東大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

              該同學(xué)于08年9月進(jìn)入我院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。本人是該同學(xué)所在學(xué)院的教學(xué)院長(zhǎng),20xx-20xx學(xué)年曾擔(dān)任其<民事訴訟法>及<民法學(xué)>課程的授課教師,在與該同學(xué)的課堂內(nèi)外的互動(dòng)中,該同學(xué)表現(xiàn)比較突出,不僅上課認(rèn)真聽講,能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題,而且對(duì)我提出的案例分析題,勇于上臺(tái)發(fā)言,能清楚地闡述自己的觀點(diǎn)。該同學(xué)還具備了一定的科研工作能力,曾經(jīng)主持參與大學(xué)生創(chuàng)新性科研項(xiàng)目數(shù)項(xiàng),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過學(xué)術(shù)研究可以發(fā)現(xiàn),該同學(xué)做事刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),有著較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力;思維活躍,能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),工作能力十分出色。

              該同學(xué)還曾擔(dān)任我院的xxx等工作,有著較強(qiáng)的統(tǒng)籌能力,踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。相比于其他學(xué)生干部,該同學(xué)善于溝通交流,能于不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效的溝通與合作。在其個(gè)人品質(zhì)方面,該同學(xué)尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人謙虛禮貌,自強(qiáng)不息,在困難面前不曾言放棄,有著較強(qiáng)的進(jìn)取心。相對(duì)于我院推薦的其他幾名同學(xué),該同學(xué)有專長(zhǎng),有潛質(zhì),科研成果豐碩,但學(xué)習(xí)積極性有待提高。

              經(jīng)過近兩年的了解,可以看出,該同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)異,對(duì)xx法學(xué)有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過!

            推薦人:xxx

            日期:20xx年xx月xx日

            考研復(fù)試推薦信2

            XX學(xué)校的負(fù)責(zé)人:

              第一段:寫清楚老師所教的科目和教授推薦人的時(shí)間

              第二段:老師可以在這段對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)能力進(jìn)行評(píng)估,同時(shí)可以對(duì)學(xué)生的一些特點(diǎn)進(jìn)行描述。注意主要要針對(duì)學(xué)生本人的特點(diǎn)寫,不要泛泛而談,要能讓對(duì)方學(xué)校了解學(xué)生各個(gè)方面的特色,而不僅僅是一些品德評(píng)語(yǔ)。

              第三段:對(duì)學(xué)生的將來給予一個(gè)建議,同時(shí)表明是極力推薦

              簽字:xxx

              20xx年xx月xx日

            考研復(fù)試推薦信3

            大學(xué)推免生遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

              本人應(yīng)10級(jí)法學(xué)專業(yè)x同學(xué)的請(qǐng)求,推薦該同學(xué)到山東大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

              該同學(xué)于08年9月進(jìn)入我院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。本人是該同學(xué)所在學(xué)院的教學(xué)院長(zhǎng),20xx—20xx學(xué)年曾擔(dān)任其<民事訴訟法>及<民法學(xué)>課程的授課教師,在與該同學(xué)的課堂內(nèi)外的互動(dòng)中,該同學(xué)表現(xiàn)比較突出,不僅上課認(rèn)真聽講,能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題,而且對(duì)我提出的案例分析題,勇于上臺(tái)發(fā)言,能清楚地闡述自己的觀點(diǎn)。該同學(xué)還具備了一定的科研工作能力,曾經(jīng)主持參與大學(xué)生創(chuàng)新性科研項(xiàng)目數(shù)項(xiàng),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過學(xué)術(shù)研究可以發(fā)現(xiàn),該同學(xué)做事刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),有著較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力;思維活躍,能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),工作能力十分出色。

              該同學(xué)還曾擔(dān)任我院的等工作,有著較強(qiáng)的統(tǒng)籌能力,踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。相比于其他學(xué)生干部,該同學(xué)善于溝通交流,能于不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效的溝通與合作。在其個(gè)人品質(zhì)方面,該同學(xué)尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人謙虛禮貌,自強(qiáng)不息,在困難面前不曾言放棄,有著較強(qiáng)的進(jìn)取心。相對(duì)于我院推薦的其他幾名同學(xué),該同學(xué)有專長(zhǎng),有潛質(zhì),科研成果豐碩,但學(xué)習(xí)積極性有待提高。

              經(jīng)過近兩年的了解,可以看出,該同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)異,對(duì)法學(xué)有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過!

            考研復(fù)試推薦信4

            工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

              本人應(yīng)10級(jí)法學(xué)專業(yè)xxx同學(xué)的請(qǐng)求,推薦該同學(xué)到山東大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

              該同學(xué)于08年9月進(jìn)入我院進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。本人是該同學(xué)所在學(xué)院的教學(xué)院長(zhǎng),20xx-2012學(xué)年曾擔(dān)任其《民事訴訟法》及《民法學(xué)》課程的授課教師,在與該同學(xué)的課堂內(nèi)外的互動(dòng)中,該同學(xué)表現(xiàn)比較突出,不僅上課認(rèn)真聽講,能提出很有獨(dú)創(chuàng)性的問題,而且對(duì)我提出的案例分析題,勇于上臺(tái)發(fā)言,能清楚地闡述自己的觀點(diǎn)。該同學(xué)還具備了一定的`科研工作能力,曾經(jīng)主持參與大學(xué)生創(chuàng)新性科研項(xiàng)目數(shù)項(xiàng),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過學(xué)術(shù)研究可以發(fā)現(xiàn),該同學(xué)做事刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),有著較強(qiáng)的'獨(dú)立思考能力;思維活躍,能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),工作能力十分出色。

              該同學(xué)還曾擔(dān)任我院的xxx等工作,有著較強(qiáng)的統(tǒng)籌能力,踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。相比于其他學(xué)生干部,該同學(xué)善于溝通交流,能于不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效的溝通與合作。在其個(gè)人品質(zhì)方面,該同學(xué)尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人謙虛禮貌,自強(qiáng)不息,在困難面前不曾言放棄,有著較強(qiáng)的進(jìn)取心。相對(duì)于我院推薦的其他幾名同學(xué),該同學(xué)有專長(zhǎng),有潛質(zhì),科研成果豐碩,但學(xué)習(xí)積極性有待提高。

              經(jīng)過近兩年的了解,可以看出,該同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)異,對(duì)xx法學(xué)有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過!

            考研復(fù)試推薦信5

            尊敬的老師:

              您好!

              我叫某某,是某某學(xué)校20xx級(jí)本科學(xué)生。在查閱考研分?jǐn)?shù)(394),結(jié)合以往分?jǐn)?shù)線,確認(rèn)有幸進(jìn)入復(fù)試后,我第一時(shí)間將準(zhǔn)備好的相關(guān)材料發(fā)送給了您。首先,感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。

              通過師兄師姐的介紹,我對(duì)您的研究方向有了一定的了解,自己對(duì)您的研究方向也很感興趣,所以冒昧的寫信提出攻讀您的研究生的意愿。

              我知道您的學(xué)生都是非常優(yōu)秀的,所以我對(duì)自己進(jìn)行了簡(jiǎn)單的評(píng)估:本科期間,除了通過四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí),完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)外,自己還積極參加院校活動(dòng)、開展社會(huì)實(shí)踐,這些都讓自己受益匪淺。通過做家教,培養(yǎng)了自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度;在實(shí)驗(yàn)課堂上,自己謙虛向老師學(xué)習(xí)打聽專業(yè)知識(shí),樹立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。整個(gè)學(xué)習(xí)生活過程中,自己有著明確的奮斗目標(biāo),能夠踏實(shí)努力付出。我認(rèn)為自己本科所學(xué)的知識(shí)、所掌握的實(shí)驗(yàn)技能、具備的綜合素質(zhì)能夠勝任協(xié)助完成您的研究任務(wù)。能很好的完成碩士期間的學(xué)業(yè),并創(chuàng)造一定的成果。

              我誠(chéng)摯的希望成為您的學(xué)生、接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然,我也會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試,爭(zhēng)取高分通過,這樣才能有資格成為您的學(xué)生。

              再次感謝您在百忙之中給與我的關(guān)注,并期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。(隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷、本科成績(jī)單、自我自述)

              祝您:

              身體健康,工作順利。

              此致

            敬禮

              推薦人:xx

              時(shí)間:xx年xx月xx日