我們知道，2016考研復試面試過程中，在回答問題或討論問題時，有時會出現一時結巴，找不到確切的詞或句子來表達自己意思的時候，為了不影響正常的交際和面試老師的打分，同時緩解心理的緊張感，為自己爭取一些思考時間，我們可以采用一些功能性表達來過度。那下面小編將相關情況給大家進行分類匯總。
第一類：當沒有聽懂老師的問題時，不必抓耳撓腮，驚慌失措，一定要淡定。可以請求老師重復相關問題。比如：
Excuse me, I can’t quite follow you. Would you please say it again?
Excuse me, could you please repeat what you have just said?
Would you mind repeating your question?
Would you please say that again more slowly? I can’t catch you.
第二類：口語表達免不了會出現口誤。當出現口誤時，及時地加以解釋和進一步修正表達語義是非常有必要的。比如：
I mean that...; What I mean is that....;
That is to say; In other words; Well, I was saying;
第三類：當說話結巴，發生冷場時，我們可以若有所思，稍加停頓地說，
As you know;
It goes without saying;
Well, let me see...;
第四類：當所提專業完全不了解時時，
Sorry, I am little acquainted with the aspect of special knowledge . But I wish I can have a chance to learn more deeply the knowledge under your direction.
延伸閱讀：
“五年規劃”對于任何一個考生而言都不陌生，今天之所以將“五年規劃”放到2016考研口語復試中給各位考生細細展開，是因為各個院校的導師除了通過初試對考生進行專業課考察外，導師也會在綜合復試中對考生在讀研的兩年或是三年中及畢業后的三年或是兩年中的具體規劃進行考察，以綜合考量這個考生是否適合讀研。
在考研復試中的英語口語中，導師有時會對考生的學習和工作的“五年規劃”進行提問。若是在考場上被導師提問到關于未來的五年規劃，考生就需要有條理，有邏輯性地給導師們呈現一副“完美的”藍圖。就回答這個問題上，文都教育建議正在準備復試的考生可以參考文都考研命題組策劃的由張愛媛老師編著的《7天攻克考研復試面試》一書。張老師指出，考生在回答這一問題時，盡量圍繞著十字原則入手：了解，首先要深入了解研究生生活;適應，及時調整心態和狀態投入到研究生學習生涯中;學習，努力跟著導師學習專業課的理論知識，夯實基礎;實踐，在學習中也要不斷補充實踐技能;總結，在學習和實踐的過程中，不斷總結經驗，才能不斷進步。
一般情況下，在回答導師提出的這個問題上，許多考生都會想到這些內容，但是在考場上，只有邏輯思維清楚，且答題思路清晰，能夠對問題進行梳理和回答的考生，才能真正贏得導師的目光。但凡進入復試的考生，對于專業基礎知識的掌握都不會相差太多，因此能夠出色漂亮的回答出導師問題的考生將會在復試中很占優勢。
接下來，文都教育就要關于這個題目“拋”出一個更加尖銳的問題：落選計劃。若是考生不幸被被導師“刁難”，那么這個問題將會立刻讓考生手足無措。在這樣的情況下，文都教育建議各位考生千萬不要被導師“嚇”走，要根據十字原則“正視、調整、總結、規劃和執行”五個方面進行回答。首先要正視自己的問題，面對失敗，正視失敗，然后要及時調整自己的心態，總結失敗的原因并重新規劃學習目標，最后要堅定意志，認真執行計劃并達到最終的考學目標。
以上就是小編針對“五年規劃”給各位2016考生的復試建議，希望能夠為在準備2016考研復試的各位有所裨益。