在國家初試分數線下來之后，各高校招生辦公室就會根據招生計劃和考生的考試情況再確定一個復試分數線，確定之后會及時會通知那些滿足復試條件的考生來參加復試，這樣的話大家在復試的時間，一般高校集中在三月下旬至四月上旬，復試主要內容包括英語口語、專業基礎課，還有專業技能的考核，以及心理素質。其中影響考生比較的是英語口語和專業方面的考核。
參加復試的考生不僅要專業課知識掌握牢固，而且英語口語也要過得去，最起碼的聽說讀寫能力在這里就有了綜合的體現。其實，即便不是為了復試，英語口語對于以后的職業發展都有很重要的意義，要在短時間內快速將口語練得爐火純青，還是有一定的章法可循。
是什么影響了口語的提高?
首先，過于追求卷面上的分數，急于求成，沒有真正踏踏實實地去接觸大量的英語材料，熟悉英語的語言特點。其次，套用中文思維方式去學英語，而不是采用英語思維方式。長久以來，我們學習英語的常用方法是大量地背單詞和做題，一直是在用中國人的思維去“客觀看待”英語，再加上聽和說的練習很少，“啞巴英語”的產生就是必然了。最后，英語作為一門語言，自然有其嚴謹的語法特點，但其實平時說話很少有人把語法理清楚了再說，我們中國人也一樣。在英語學習中，邏輯思維的運用是必要的，但更重要的是還要運用日常表達的習慣性思維。
如何快速提升口語
首先，考生要通過大量的聽力練習，不會聽的人自然就不會說，要努力培養英語思維習慣�？谡Z學習的關鍵是要模仿地道的英語，如果你身邊沒有外國朋友或是練習口語的對象，你可以用聽力材料來彌補一下。材料內容一定要涵蓋各個方面，在進行聽力練習的時候，從中總結口語表達的語言套路，并加以演練，這樣你的口語就會越來越靠近英語母語的人。開始練習時速度可以慢一些，要逐步使自己跟上磁帶的朗讀速度。
其次，考生要進行復述練習，也就是通過大量閱讀，提高英語思維能力，培育英語語感，并要了解英漢兩種語言的思維差異需要在平時的閱讀中不斷地感受、體會、積累。由于受母語的影響，有些人講英語往往是先在頭腦中出現漢語，然后一點點把漢語翻譯成英語，因此就出現了很蹩腳的中式英語現象。解決這一問題的方法就是加大英語閱讀量，多讀一些簡易讀物，慢慢地修正自己的語言習慣。
總之，英語口語雖然不是一朝一夕之功，但是即便短時間內堅持聽和說的練習，對復試也一定有幫助，更何況復試時考英語口語的比重不會很大，大家只要保證能正確應答就沒問題。