考研復(fù)試面試突發(fā)狀況解決方法
考研復(fù)試之中，總會(huì)遇到一些問(wèn)題，比如在面試中可能聽不清楚問(wèn)題等等突發(fā)狀況，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該怎么做?下面是小編給大家整理的如何在考研復(fù)試中獲得面試的成功，供大家參閱!
考研復(fù)試面試突發(fā)狀況解決方法1
考研復(fù)試英語(yǔ)面試，總會(huì)遇到一些問(wèn)題，比如沒(méi)聽清楚問(wèn)題，或者回答的時(shí)候思想卡殼等。這個(gè)時(shí)候該怎么辦?如何“救場(chǎng)”?聚英考研信息網(wǎng)為大家分享3種突發(fā)狀況及救場(chǎng)策略，大家可以提前做個(gè)預(yù)防。
一、沒(méi)聽清問(wèn)題時(shí)
復(fù)試口語(yǔ)中，沒(méi)聽清問(wèn)題的情況很常見。大家遇到這種情況不用驚慌，可以大方請(qǐng)求面試官將問(wèn)題重復(fù)一遍，例如：
Excuse me， I can’t quite follow you。 Would you please say it again?
Excuse me， could you please repeat what you have just said?
Would you mind repeating your question?
I beg your pardon?
或者你只聽清了問(wèn)題的一部分，但不確定對(duì)不對(duì)。這時(shí)也可以用反問(wèn)的形式將問(wèn)題重復(fù)一遍，既確認(rèn)了問(wèn)題，也可以方便自己整理思路，為作答留出思考時(shí)間，還能給面試官留下謹(jǐn)慎認(rèn)真的好印象，給自己無(wú)形中加分。比如：
Could I understand your question like this…?
I think you were asking me about…Am I right?
二、回答問(wèn)題卡殼時(shí)
卡殼也是口試中常見的現(xiàn)象，有時(shí)候考官提問(wèn)的問(wèn)題超出了我們準(zhǔn)備范圍，讓我們措手不及，需要時(shí)間組織思路和語(yǔ)言;還有的時(shí)候我們心里知道答案，但一時(shí)想不到該用英語(yǔ)如何表達(dá)。
這就需要借助一些過(guò)渡語(yǔ)來(lái)幫助我們緩沖時(shí)間，一方面平復(fù)緊張情緒，贏得思考時(shí)間，一方面保證回答的連貫、流利。而且這些“口語(yǔ)化”的語(yǔ)言還非常地道，能夠顯示出你對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力，給面試?yán)蠋熈粝潞糜∠蟆＠纾?/p>
It’s something like…It’s a kind of thing to …As you know，…It goes without saying…You know…Well， let me see，…
三、口誤或出錯(cuò)時(shí)
既然是口語(yǔ)表達(dá)，就難免不會(huì)出現(xiàn)口誤�；蛘呤潜磉_(dá)出錯(cuò)，或者是對(duì)問(wèn)題的思考出現(xiàn)偏差，這都沒(méi)有什么，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)失誤要及時(shí)糾正。一方面要保證作答的正確性，另一方面也考察你的應(yīng)變能力。這時(shí)就需要借助一些修正語(yǔ)，將自己犯的錯(cuò)彌補(bǔ)過(guò)去，例如：
I mean…That is to say…In other words，…Well， I was saying…To be more exact/accurate，…I’ll put it (in) this way…
其實(shí)，口試最大的一個(gè)關(guān)鍵就是：流利。不僅能表現(xiàn)出你對(duì)英語(yǔ)的口頭駕馭能力，更重要的是向考官傳遞出你的自信、臨場(chǎng)不亂。有了上面這些過(guò)渡語(yǔ)來(lái)“救場(chǎng)”，不愁得不到考官的青睞!
考研復(fù)試面試成功的秘訣2
儀表氣場(chǎng)篇
�、� 著裝打扮上，干凈整潔不必多說(shuō)，更重要的是，你的整體形象要讓你看上去像個(gè)學(xué)生。
�、� 禮貌上，這個(gè)也是必須的，敲門，致謝等等自己注意。
�、� 氣場(chǎng)，說(shuō)實(shí)話這個(gè)不是一天兩天能培養(yǎng)出來(lái)的，復(fù)試場(chǎng)上至少自信一點(diǎn)，哪怕裝得自信一點(diǎn)。
答題技巧篇
① 跟導(dǎo)師見面的時(shí)候要顯得成熟穩(wěn)重，說(shuō)話少用語(yǔ)氣詞，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是大忌。如果是非復(fù)試考場(chǎng)跟導(dǎo)師的見面，記得隨身攜帶一個(gè)巴掌大的筆記本和一支筆，隨時(shí)記下老師的要求，這樣的細(xì)節(jié)會(huì)顯得你很細(xì)心很專業(yè)很重視跟他的談話，這樣給導(dǎo)師留下好印象。
�、� 記住一定要正面回答導(dǎo)師的問(wèn)題，問(wèn)時(shí)間就答時(shí)間，問(wèn)結(jié)果就答結(jié)果，千萬(wàn)不要問(wèn)結(jié)果答原因，這樣會(huì)讓別人覺得你在狡辯，比如導(dǎo)師問(wèn)你六級(jí)過(guò)了沒(méi)，如果沒(méi)過(guò)，就直接說(shuō)“沒(méi)過(guò)，但我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)的重要性，我會(huì)努力通過(guò)的”而千萬(wàn)不要說(shuō)“平時(shí)做實(shí)驗(yàn)很忙沒(méi)時(shí)間考”這樣的話。
英語(yǔ)篇
英語(yǔ)，我已經(jīng)不知道該怎么強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的重要性了。
之前有人跟我說(shuō)，不用太擔(dān)心英語(yǔ)，因?yàn)槊嬖嚬俅蟛糠质撬奈迨畾q的人，他們那個(gè)年代的人英語(yǔ)也不好。但事實(shí)真不是這樣，稍微好點(diǎn)的學(xué)校，那些參與面試的導(dǎo)師幾乎都是海龜，在國(guó)外呆了多年，他們是可以用一口流利的英語(yǔ)做學(xué)術(shù)報(bào)告的。
所以親們，好好學(xué)英語(yǔ)吧，如果你進(jìn)去一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語(yǔ)瞬間鎮(zhèn)住導(dǎo)師，你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。至于復(fù)試中專業(yè)英語(yǔ)的考察，抓緊時(shí)間多看點(diǎn)文獻(xiàn)，把專業(yè)詞匯好好背下。
專業(yè)篇
�、� 專業(yè)基本功和知識(shí)面，復(fù)試中肯定會(huì)考察的，但考官的提問(wèn)無(wú)定式，這個(gè)源于平時(shí)積累，突擊不來(lái)，去雍和宮好好拜拜吧。
② 平時(shí)做過(guò)的實(shí)驗(yàn)及畢業(yè)論文，這個(gè)大家一定要精心準(zhǔn)備，復(fù)試中被問(wèn)到的概率非常大。準(zhǔn)備的內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、實(shí)驗(yàn)思路設(shè)計(jì)、目前的進(jìn)度、難點(diǎn)及擬解決方案等。你必須能夠邏輯清晰地把與畢業(yè)論文或者實(shí)驗(yàn)相關(guān)的所有內(nèi)容敘述出來(lái)，并且確保怎么問(wèn)都不會(huì)犯暈。
�、� 所選報(bào)的導(dǎo)師近三年的論文無(wú)論是中文的英文的都一定要看，要會(huì)結(jié)合導(dǎo)師的研究方向分析自己的優(yōu)勢(shì)，要告訴導(dǎo)師你能為他的課題組帶來(lái)什么，所謂知己知彼。
導(dǎo)師的論文不是看看就算了，要整理出他論文中的研究目的、思路、優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，能做到這里已經(jīng)不容易了，但還可以再進(jìn)一步，讓自己在對(duì)手中脫穎而出——找出導(dǎo)師論文中可以改進(jìn)的地方，并給出改進(jìn)方法，給導(dǎo)師提出下一步工作的思路，能做到這一步的學(xué)生只要其他方面無(wú)特別重大失誤，復(fù)試的成功幾乎是必然。
關(guān)鍵提問(wèn)篇
�、� 復(fù)試中導(dǎo)師很喜歡問(wèn)“你為什么選報(bào)我的研究生”或“你為什么選我做導(dǎo)師”，這樣的問(wèn)題，只回答“因?yàn)槲覍?duì)您的方向感興趣”是不夠的，還要結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)專業(yè)背景等站在導(dǎo)師的立場(chǎng)上回答“因?yàn)槟难芯款I(lǐng)域里需要我這樣的學(xué)生”。
這樣的回答會(huì)拉近跟導(dǎo)師的距離，同時(shí)會(huì)引著導(dǎo)師問(wèn)你關(guān)于他的研究方向的一些問(wèn)題，這些問(wèn)題我前文已經(jīng)提到過(guò)，要準(zhǔn)備哦~~
�、� 有時(shí)候?qū)煏?huì)問(wèn)“如果你考不上怎么辦”，其實(shí)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題并不意味著你考不上，導(dǎo)師是想考察一下學(xué)生的心理素質(zhì)，聽說(shuō)有考生回答“不成功則成仁”，這種學(xué)生哪個(gè)導(dǎo)師敢要，科研神馬的，實(shí)驗(yàn)失敗的概率高了，動(dòng)不動(dòng)就“成仁”這還了得……
我記得我當(dāng)時(shí)的回答是“再考一年，但失敗后我會(huì)主動(dòng)去找各位老師談一下，搞清楚跟其他學(xué)生相比我的弱勢(shì)在哪，然后針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏，希望明年能考上”
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