考研復試中的自我介紹模板
考研復試中的自我介紹是十分關鍵。下面是小編搜集整理的考研復試中的自我介紹模板,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!
一、短小精悍版:
姓名、性別、民族、出生年月,哪里人,是否黨員、就讀于哪個大學,什么專業,即將獲得××學歷和××(工學理學/經濟學/管理學)學士學位。(往屆生可改為取得了什么學歷和什么學位,于××年畢業于××大學,××專業。)
大學期間曾擔任什××年××月光榮地加入了中國共產黨;獲得的各種榮譽和獎勵(最好精確到具體次數),主要有:國家獎學金、××助學金、校一等獎學金、二等獎學金(三等及其以上的就別提了)、××大賽一等獎、××征文二等獎、學校“三好學生”榮譽稱號、體育特長、藝術特長等;雅思、托福、GRE(成績如何),何時通過英語四、六級(成績如何),有無其他資格證書。(注:若太多,則挑出兩三個比較主要的或和自己專業相關的。)另外,有無輔修專業,實習(挑重要的說),四年里有沒有掛科或重修記錄,畢業時全程學分成績是多少(低于80分最好忽略這句)。
范本一
本科期間,系統地學習了××專業的相關知識,從基礎理論的××、××到實用性較強的××、××等。由于對××學的熱愛,還選修了××、××等課程。各種實驗和實習,培養了動手能力和分析問題的能力;在大×時,參與了哪個級別(國家級/省級/校級)科創項目“××××”;即將在大四期間完成實驗并撰寫畢業論文《××××》。四年的本科學習不僅是知識的積累,也是一種學習方法的揣摩以及思路的探索。
范本二
本科四年一直密切關注××××,課余時間經常到圖書館查閱資料的經歷,對××專業情有獨鐘,因此放棄了保研并毅然報考了××大學××學院××專業。今年以總分×××分(政治××,英語××,專業課1×××,專業課2×××)的考研成績進入了復試。希望通過研究生期間專業系統地學習,用自己所學的知識去解決實際問題,并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。
二、長篇大論版:
我叫××,××歲,哪里人,將于××年××月畢業于××大學××專業,獲××學士學位。今天,我為自己感到自豪,因為能成為××大學××學院××專業的一名研究生是我多年來的夢想。
大學期間曾擔任什么班級職務或學院學校職務(比如,班長、團支書、學習委員、學生會主席。根據自身情況總結一下,不要太多,說清楚兩三個即可),于××年××月光榮地加入了中國共產黨;獲得的各種榮譽和獎勵(具體到次數哦),主要有:國家獎學金、××助學金、學校一等獎學金、二等獎學金(三等及其以下的就別提了)、××大賽一等獎、××征文二等獎、學校“三好學生”榮譽稱號、體育特長、藝術特長等;雅思、托福、GRE,成績如何;何時通過英語四、六級,成績如何。有其他資格證書也可以提及(若太多,則挑出兩三個比較主要的或和自己專業相關的)。另外,有無輔修專業,什么專業,成績如何,四年里有沒有掛科或重修記錄,畢業時全程學分成績多少分(低于80分最好忽略這句)。
范本
本科四年期間,我系統地學習了××專業的相關知識,從基礎理論的××、××到實用性較強的××、××等。由于對××學的熱愛,還選修了××、××等課程。除了理論上的學習外,各種實驗和實習,也讓我受益匪淺。××、××等實驗培養了我的動手能力和分析問題的能力;××、××實習,不僅使我獲得了寶貴的知識,更加鍛煉了我的意志;××、××的實地參觀與學習,讓我對一些工藝流程了解的同時,也對該行業目前的發展狀況有了更加深刻的認識。大學四年的本科學習不僅是知識的積累,也是一種學習方法的揣摩以及思路的探索。
為了將學習的理論應用于科研,在大××學期時,我在××教授(or副教授?)的指導下,參與了(國家級、省級、校級)的科創項目“××××”,完成了結題報告(or撰寫了論文《××××》或申請了專利),在導師的教導下,在與師兄師姐的討論和交流中汲取了豐富的研究經驗。我即將在大四期間、××教授的指導下,完成實驗并撰寫畢業論文《××××》或畢業設計《××××》。在畢業設計過程中,我的'思維能力得到了鍛煉,科研水平也得到了相應的提高;我深刻體會到科學研究的邏輯性與嚴謹性,領悟到“提出問題—科學調研—分析數據—得出結論”的科學的思維方法和嚴謹的科研思路,并進一步體會到在科研道路上團結合作的重要性。
本科四年一直密切關注××××,課余時間經常到圖書館查閱資料的經歷,使我對××專業情有獨鐘,因此放棄了保研并毅然報考了××大學××學院××專業。今年以總分×××分(政治××分,英語××分,專業課1×××分,專業課2×××分)的考研成績進入了復試。雖然我是跨專業,但是我堅信興趣是最好的老師,不管今后在學業或科研上遇到什么困難,都要想盡辦法克服。我深知作為跨專業的我在專業知識方面存在很多缺陷,但是我有信心,在未來的日子更加積極主動去努力學習。我希望通過研究生期間專業系統地學習,能夠用自己所學的知識去解決實際問題,并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。
為了做一名合格的研究生,既對導師負責,也對自己負責,在讀研期間,我進行了如下規劃:
第一,根據學院課程設置,合理安排每學期課程。尤其注重學習專業領域內的相關基本理論知識。
第二,堅持在導師的指導下制定個人學習與研究計劃,積極向導師匯報自己的學業進展。
第三,注重自主學習能力與科研能力的培養。積極主動地關注學科前沿的理論問題,提高自己科學分析問題與解決問題的能力。
第四,積極參加各種實驗、學術研討會、實踐調研活動等,以促進理論與實踐的結合,不斷提高理論素養和實踐能力。
第五,認真學習英語,爭取聽說讀寫齊頭并進,為以后的論文撰寫奠定堅實的基礎。
總之,在研究生階段,我會盡自己最大的努力,發掘自己最大的潛力,踏踏實實地做好每一件事!如果在研究生期間,自己的科研能力獲得導師認可,我將繼續攻讀博士學位。這將會是一個我期待已久、并為之付出自己全部努力的學習過程,我已經讓自己做好了全面的準備
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