報考研輔導班，如何量體裁衣

　　如何正確對待考研班，是一個很值得商榷的問題!“曾經滄海難為水”，對于考研過來人來說，輔導班是個繞不開的話題，幾乎每個考研的同學都參加過考研輔導班，對輔導班的看法也各有千秋，愛恨交加。那對于林林總總的考研輔導班，如何選擇最適合自己的班類，如何在看似崎嶇的“曲徑”中，收到“通幽”的效果，得到柳暗花明的喜悅呢?

　　考研輔導班的名目繁多，時間上可分為春季班、暑假班和秋季班;在授課內容上則分為強化班、沖刺班、點睛班;授課規模上則分為大班課，集訓營，小班課。此外，還有一對一課程、遠程教育、最新興起的手機授課等。這里給大家介紹幾種最為常見的輔導班。

　　春季班、暑假班、秋季班都以大班課為主，尤其是政治班，講課基本上是在大會議廳，多時有一千多人一起聽課，場面頗為壯觀，但是老師都是經驗豐富的名師，講得極為透徹。沖刺班和點睛班都是以小班授課為主。但一般來說，一對一授課老師的水平不如大班課的老師，有時請來的都是兼職的研究生，學費也較高。

　　隨著新興媒體的興起，網絡授課、手機授課也成了輔導班授課的一種方式，并且漸漸受到考生們的歡迎和認可。不過，這些新興授課模式還不是主流，傳統授課模式仍然大行其道，是考生們心目中通往考研真正的“順風車”。

　　每年到了年初剛開學的時候，各考研輔導班鋪天蓋地的招生廣告和講座廣告“來勢洶洶”。根據輔導班所偏重的風格和所倚靠的老師的名字不同，輔導班的價格也并不一致。如何選擇最適合自己的輔導班呢?一句話：“只選對的，不選貴的。”

　　首先，對自己做一個客觀的SWOT分析。SWOT分析方法是一種企業戰略分析方法，即根據企業自身的既定內在條件進行分析，找出企業的優勢、劣勢及核心競爭力之所在。其中，S代表 strength(優勢)，W代表weakness(弱勢)，O代表opportunity(機會)，T代表threat(威脅)。其實這種分析方法也完全可以用在考研的個人情況分析上。一定要對自己的優勢和弱勢做出恰如其分的分析，在弱項上加以突破和輔導，這樣才有可能成功。輔導班名目眾多，有的同學英語、政治、專業課輔導班班班齊上，強化班、沖刺班一個不落，結果平均用力，精力過度消耗，自己的弱勢科目仍然沒有得到加強，考研時還是馬失前蹄，拖了后腿，未免可惜。

　　做出SWOT分析之后，毫不猶豫地報考自己較弱的那門，千萬不能跟風。我曾有一個朋友，報考中科院，別人都說考研英語難，于是她就跟著報了英語班，結果考研結果出來，她門門高分，尤其專業課的分數高得令人吃驚，可是她沒考上——居然政治沒過線。因為她平時不是很注重時事新聞，其實如果在考前她能夠報一個政治的沖刺班，說不定會有扭轉乾坤的可能。

　　其次，要對所要報考的輔導班有一個充分的了解，尤其是輔導班的師資力量。輔導班的管理團隊是否專業，硬件設施是否到位，課程安排是否科學合理，是否刊印自己的內部資料等，都是需要進行調查和了解的。舉個小小的例子，選擇授課地點離自己學校最近或者就在本校授課的輔導班，可省去不少寶貴的復習時間。

　　除了這些細節，教學質量是輔導班的靈魂與核心，也是我們選擇輔導班的決定因素。通常考研輔導班都會打出“考研名師”的招牌，并在各類海報中進行重點推介。但其實，大家不能只看名氣，有的名師“盛名之下，其實難副”。應該自己深入地去對輔導班的師資情況做一個透徹并充分的了解。不僅要看名師的學歷和背景，更要看他的責任心和授課水平。另外，有的輔導班是掛著名師的牌號，其實名師出現不過幾節課的時間就由其他老師代講了。這些也要進行充分了解。

　　再次，要多方參考考研過來人的意見。眼見為實，耳聽為虛，考研輔導班是否具有實用價值，哪個輔導班培訓效果最好，大概也只有考研過來人才最有發言權。請教已經考上研究生的師兄師姐們是最為放心，得到的信息點也是最為直接的。

　　最后，可以去網上進行調查，不少考研論壇、考研QQ群里面對考研輔導班的優劣也會有熱烈的討論。考生們通常在網上也會對考研輔導班做一些主觀的評價，尤其是授課老師的教學質量。通過這樣的信息搜集和篩選，就能確定哪些是真正優質的輔導班，從而避免了做無用功。