據煙臺大學研究生院悉知,2016年碩士研究生復試分數線已公布,請考生們注意查看,詳情如下:
2016年學術型學位分數線
報考學科門類(專業)
|
A類考生*
|
||
總分
|
單科(滿分=100分)
|
單科(滿分>100分)
|
|
經濟學[02]
|
325
|
45
|
68
|
法學[0301]
|
315
|
45
|
68
|
民族學[0304]
|
315
|
45
|
68
|
文學[05]
|
350
|
53
|
80
|
歷史學[06]
|
315
|
44
|
132
|
理學[07]
|
285
|
39
|
59
|
工學[08]
|
265
|
36
|
54
|
農學[09]
|
255
|
34
|
51
|
藥學[10]
|
295
|
41
|
123
|
管理學[12]
|
335
|
45
|
68
|
2016年專業學位學位分數線
報考學科門類(專業)
|
總分
|
單科(滿分=100分)
|
單科(滿分>100分)
|
法律碩士(法學、非法學)[035]
|
315
|
45
|
68
|
漢語國際教育[045]
|
320
|
45
|
68
|
翻譯碩士、新聞與傳播[055]
|
350
|
53
|
80
|
工程碩士[085]
|
265
|
36
|
54
|
農業碩士[095]
|
255
|
34
|
51
|
藥學[105]
|
295
|
41
|
123
|
2016年專項計劃分數線
專項計劃名稱
|
總分
|
退役大學生士兵專項
|
具體分數線,請咨詢研招辦0535-6907945
|
煙臺大學簡介:
煙臺大學位于煙臺市萊山區,東臨黃海,西依青山,風景秀麗,氣候宜人,是國內距海最近、擁有海岸線最長的濱海大學,是山東省屬重點綜合性大學。
煙臺大學是半島地區的重點大學,它占據著重要的地理位置。學校分為南、北兩個校區。學校北校區東門面對著大海,可以觀賞到煙臺的海濱,正對的海濱就被稱為煙大浴場,并且交通便利,在煙臺大學東門就可以乘坐17路雙層觀光旅游巴士,觀光旅游。北門有購物中心萬象城。17、51路等公交路線也經過北門。學校南校區位于煙臺國際博覽中心對過,附近有體育公園、煙臺大學文經學院、濱州醫學院煙臺校區,17、23、567等多路公交經過。
學校占地面積140萬平方米,建筑面積93.5萬平方米,教學儀器設備總值2.4億元。圖書館總面積4.38萬平方米,截止到2012年底,共有紙質圖書和報刊合訂本161萬冊,電子圖書和期刊170萬種(冊),引進中外文數據庫30余個;校園內建有骨干萬兆以太網。
學,F設20個學院(部),46個研究院所,56個本科專業,涵蓋文、理、工、法、農 、醫、經濟、管理、教育、藝術等10個學科門類。
學校始終把提高教育教學質量和學生綜合素質放在第一位,已向社會輸送近8萬余名合格人才,歷屆畢業生在社會上均受到廣泛歡迎。學校與國家人事部中國人才研究會合作推出的"一站式"全國職位信息搜索引擎正式在學校就業網上開通,是山東省第一所開通此項就業服務的高校。。學校積極推進教育教學改革,全面實行學分制,建立健全選課制、導師制、彈性學制、轉專業制、主輔修制、雙專業制、重修重考制和獎勵學分制等,改革與完善教學質量保障體系,努力探索“理工結合,文理滲透,培養具有綜合素質的復合型人才”的育人途徑,基本實現了“厚基礎,寬口徑”,“知識、能力、人格、體格”四位一體和諧發展的人才培養目標。
師資力量
煙臺大學《孺子!肥虒W校擁有一支學歷結構、年齡結構、職稱結構、學緣結構、學科(專業)結構比較合理的師資隊伍,F有專任教師1234人,副高級以上專業技術職務人員578人,具有博士學位者426人,占專任教師的34%。碩士及以上學位人員占專任教師的82%,F有中國工程院院士1 人,"首屆全國百名教學名師"1人,"新世紀百千萬人才工程"國家級人選1人,享受國務院政府特殊津貼專家14人,全國優秀教師3人,國家有突出貢獻的中青年專家1人,國家社科基金評審專家1人,教育部"新世紀優秀人才"支持計劃人選3人。泰山學者特聘教授2人,泰山學者海外特聘專家4人,山東省有突出貢獻的中青年專家9人,"山東省教學名師"8人,山東省高等學校首席專家2名。近300名國內外知名學者擔任客座教授和兼職教授,聘請兼職院士13名。
院系設置
煙臺大學學,F設20個學院(部),46個研究院所,56個本科專業,涵蓋文、理、工、法、農 、醫、經濟、管理、教育、藝術等10個學科門類。[1]學校形成了本科教育、研究生教育、留學生教育和繼續教育等多類型、多層次的辦學格局。截止2012年底,全日制在校本?粕⒀芯可、留學生共2.6萬余人,本科生源跨全國31個省(市、區)。另有成人高等教育學生和全日制自考助學班學生近6000人,在校研究生1600余人。為適應“科教興魯”、膠東半島制造業基地和山東半島城市群建設需要,積極發展生命科學、海洋科學、環境科學、材料科學、藝術設計、傳播學等學科專業,促進學科間的交叉與融合,培育新的學科專業增長點學科專業布局合理。