大連理工大學是教育部直屬的全國重點大學，是國家首批“211工程”和“985工程”專項資金支持建設的學校，是教育部、遼寧省、大連市重點共建的學校，2003年被中央確定為中管干部學校。2005年，大連理工大學獲得MPA學位授予權，同年成立大連理工大學MPA教育中心，2006年被遼寧省人事廳授予“遼寧省公務員培訓基地”，2013年國務院學位委員會組織的全國第三批MPA教學評估中大連理工大學評估等級為A。
大連理工大學公共管理教育依托學校雄厚的學科群優勢，在文理滲透、優勢互補、求精務實、和諧發展辦學理念的指導下，整合經、管、文、法等多學科資源，相互依托、相互交叉、相互融合和集成。MPA教育中心始終貫徹“師資為教育保障”的原則，在整合全校師資力量的基礎上，形成了由校內師資、兼職教授和實踐導師所組成的專業基礎扎實，社會經驗豐富、科研水平較高的MPA師資隊伍。目前，MPA有專職、兼職、實踐導師共計131人。專職教師94人，其中教育部新世紀優秀人才2人，國家教育科學規劃領導小組成員1人;兼職教師14人，其中在國內外聘請知名兼職教授12人，客座教授2人;政府或公共部門具有豐富管理經驗的實踐導師51人。截至2014年9月，大連理工大學MPA教育中心共計招收公共管理碩士1355名，考生報考數量和考試成績均在東北地區各高校中名列前茅，已經發展成為東北地區最具影響力的MPA教育機構之一。
大連理工大學MPA教育在發展過程中不斷創新，逐步形成了五大特色。
(1)搭建公共管理綜合案例教學平臺。在中國管理案例共享中心和全國高校思想政治理論課案例教學共建共享中心的基礎上，我校自主開發MPA課程案例，搭建了公共管理案例教學平臺，為MPA教學提供較為完整的解決方案、操作支持和資源服務。
(2)創建公共管理綜合實驗教學平臺。依托大連理工大學國家級文科綜合實驗教學示范中心，建設公共管理綜合實驗室、電子政務實驗室、模擬法庭、虛擬演播室等，為MPA研究生提供優越的實驗教學條件。
(3)建立三界聯動的實踐教學基地。從政府部門邀請有經驗、有業績的實踐管理者作為MPA的實踐導師，成立了“MPA實踐導師教研室”，搭建“學界、政界、業界”聯動的教育培養平臺，培養MPA研究生運用理論知識解決實際問題的能力。
(4)創新應用型導向的公共管理論文管理模式。通過創新論文全過程質量管理模式，使MPA論文研究的規范性和應用價值不斷提高。近三年，先后多篇論文獲得全國優秀MPA學位論文、遼寧省公共管理碩士優秀學位論文;32名MPA研究生獲得遼寧省政府獎學金，畢業生社會聲譽不斷攀升。
(5)打造區域服務的公務員培訓基地。作為遼寧省首批公務員培訓基地，通過立足遼寧、面向新疆的社會服務，致力于培養公共管理精英人才，塑造了大連理工大學的MPA教育品牌。
大連理工大學MPA教育以“造就卓越領導者，培養優秀公務員，全面提升學員價值”為教學宗旨，堅持質量為中心，突出特色，能力培養為主的辦學原則，為政府部門及其他公共機構培養高層次、復合型、應用型專門人才。
一、報考條件
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
3.大學本科畢業后有3年(從畢業后到2015年9月1日，下同)或3年以上工作經驗的人員;獲得國家承認的高職高專畢業學歷后，有5年或5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業生同等學力的人員;已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員。
4.身體健康狀況符合規定的體檢標準。
二、招生人數
計劃170人，實際招生人數以當年下達的招生計劃為準。