隨著2017考研的到來，各院校的考研大綱也開始出臺了。下面是小編為大家整理收集的關于2017年渤海大學839文學評論寫作考研大綱的相關內容，歡迎大家的閱讀。
一、文學評論寫作科目介紹
文學評論寫作是對詩歌、小說、散文、戲劇、影視等文學作品進行賞析評價的寫作方式。它的特點是以議論為主要表達方式，對作家、作品及其他文學現象進行評價。研究生入學考試的文學評論寫作，一般只要求對具體的作品作評論，評論的重點是作品的內容、語言和表達技巧。文學評論寫作科目主要考察考生的文學審美感受能力、發現和辨析問題的能力以及論文寫作能力，要求考生能在規定的時間內對指定作品進行解讀或評析。
二、文學評論考試基本范圍
古代文學重要作家的作品;現代文學重要作家作品;當代文學重要作家作品;外國文學重要作家作品等。一般評論的作品內容會在考試當中給定。根據所提供的材料(一般為外國短篇小說中譯文，字數為萬字以內)，寫一篇不少于1500字的評論文章。
1.賞析作品的主題思想及其表現。這類題目主要是評析作品的思想內容和作者的觀點態度，分析作品運用了哪些主要的表現手法(如想像、聯想、象征、渲染、烘托、對比、先抑后揚、托物言志、借景抒情、寓情于景)，表現一個怎樣的主題思想，反映了怎樣的社會現實，指出作品有何積極意義或局限性。賞析主題常用的術語有：中心突出、主題深刻、言近旨遠、言簡意豐、意在言外、含蓄蘊藉、深化主題等。
2.分析作品的形象。文學作品的形象指的是文學作品中創造出來的生動具體的、能激發人們感情的生活圖案，通常指文學作品中人物的精神面貌和性格特征。分析作品的人物形象主要應從兩個方面進行分析：一是揭示人物的典型意義，二是簡要分析人物主要的性格特征。
3.賞析作品的藝術手法。文學作品的藝術手法是多種多樣的，主要包括以下幾個方面：(1)表達方式，如敘述、描寫、議論、抒情、說明;(2)表現手法，如想像、聯想、象征、渲染、烘托、對比、以小見大、先抑后揚、托物言志、借景抒情、寓情于景等;(3)敘述方式，如順敘、倒敘、插敘、補敘等;(4)描寫方式，如肖像描寫、心理描寫、語言描寫、動作描寫、環境描寫等;(5)描寫技法，如以動襯靜、動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、聲色結合、粗筆勾勒、白描工筆等;主要從以上幾個方面進行分析評價。
4.談談作品的構思技巧。作品的構思技巧主要包括以下幾個方面：(1)寫作思路，如由此及彼、由表及里、由淺入深、由一個方面到幾個方面等;(2)文章線索，如以某個中心事件為線索，以人物、感情、時間、空間為線索等;(3)層次結構，如總—分—總、總—分、分—總、分—分;(4)結構方式，如縱式結構、橫式結構、縱橫交錯式結構等;(5)選材特點，如生動典型、來自生活、新鮮親切等;(6)行文布局，如開門見山、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、層層深入、過渡自然、前后呼應，主要從以上幾個方面進行分析評價。
5.鑒賞作品的語言。鑒賞作品的語言，一是要分析作品的語言特點，如準確、簡練、生動、形象、清新、絢麗、質樸等;二是要品味作品的語言風格，如幽默、辛辣、平實、自然、明快、簡明、含蓄、深沉等;三是要分析作品所運用的修辭手法，如比喻、比擬、設問、反問、借代、對偶、對比、夸張、反語、雙關、互文、反復等。
三、文學評論考試的基本要求
1.要注意評論的科學性。不要以個人的直覺和偏見任意地拔高或貶低。
2.要注意見解的獨創性。要深入了解準確把握評論對象，挖掘出作品的思想意義和藝術特色，從而提出自己新穎、深刻、精辟的見解;而不是浮光掠影地泛泛而談，分析不得要領，只是發表一些陳舊、膚淺、庸俗的見解。
3.采用敘議結合、評析結合的寫法。在文學評論中，敘是指對作品內容的復述、介紹或引用，議則包含分析和評價兩方面。分析，是對作品的思想內容、藝術特色等進行揭示的過程，評價，則是作者通過分析得到的結論，即對作品或作者藝術創造的總的看法，也就是文學評論的中心論點。
4.要注意評論語言的生動性。評論語言與議論文的語言有相同的地方，如要求語言表達準確、嚴密;又有不同的地方，需要講求適當的文采，增強表達的形象性與生動性。
文學評論與讀后感有著明顯的區別。文學評論是對作品作客觀的評價，對象僅限于文學作品;讀后感是寫讀了作品之后的主觀感受，對象包括所有體裁的作品。