Ⅰ考試性質
中醫綜合是為高等院校和科研院所招收中醫藥學專業的碩士研究生而設置具有選拔性質的全國招生考試科目。其目的科學、公平、有效地測試考生是否具備繼續攻讀碩士學位所需要的中醫藥學基礎知識和基本技能，評價的標準是高等學校中醫藥學專業優秀本科畢業生能達到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所擇優選拔，確保碩士研究生的招生質量。
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中醫綜合考試范圍為中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫內科學和針灸學六部分。要求考生比較系統地理解和掌握中醫藥學的基礎理論知識，能夠理論聯系實際;能夠運用中醫學的理、法、方、藥，對臨床常見病證進行辨證論治，有較好的分析和解決問題的能力。
本考試旨在三個層次上測試考生對中醫藥學基礎理論知識掌握的程度和運用能力。三個層次的基本要求分別為：
1.熟悉記憶：根據試題，要求考生聯想所熟悉、記憶的有關中醫藥學基礎理論、診法辨證、常用藥物和方劑的效用特點、配伍運用，以及臨床常見病證的辨證論治規律等知識，運用科學、明晰的中醫學術語，準確地表述其概念和基本原理。
2.分析判斷：運用中醫藥學的基本理論和方法，分析、解釋疾病發生、發展及診治的機制，并對不同的藥物、方劑和病證進行鑒別與判斷。
3.綜合運用：通過對所學中醫藥學基本理論和方法的綜合運用，能闡釋有關的理論問題，并對臨床常見疾病進行正確的辨證診斷、立法、處方用藥及調護。
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一、試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
三、試卷內容結構
中醫基礎理論 30題
中醫診斷學 30題
中藥學 30題
方劑學 30題
中醫內科學 35題
針灸學 25題
四、試卷題型結構
A型題 80小題，每小題1.5分，共120分
B型題 40小題，每小題1.5分，共60分
X型題 60小題，每小題2分，共120分
Ⅳ考查內容
一、中醫基礎理論
(一)緒論
1.中醫學和中醫基礎理論的基本概念。
2.中醫學理論體系的形成和發展
《黃帝內經》、《難經》、《傷寒雜病論》對中醫學理論體系形成的奠基作用和意義。
歷代著名醫家對中醫學理論的充實和發展。金元四大家，溫病學派的主要貢獻。
3.中醫學的基本特點
(1)整體觀念：即對機體自身整體性和內外環境統一性的認識，體現于中醫的生理、病理、診法、辨證和治療等各方面。
(2)辨證論治：是中醫認識疾病和治療疾病的基本原則。證的概念，辨證與論治的含義及其相互關系，同病異治與異病同治的含義及運用。
(二)精氣、陰陽五行
1.精氣學說
(1)精氣學說的基本概念。
(2)精氣學說的基本內容：精氣是構成宇宙的本原，精氣的運動與變化，精氣是天地萬物相互聯系的中介，天地精氣化生為人。
(3)精氣學說在中醫學中的應用：對精氣生命理論構建的影響、對整體觀念構建的影響。
2.陰陽學說
(1)陰陽的基本概念及事物陰陽屬性的相對性。
(2)陰陽學說的基本內容：陰陽的對立制約、互根互用、交感互藏、消長平衡、相互轉化的含義及其在自然界、人體生理、病理上的體現。
(3)陰陽學說在中醫學中的應用：說明人體的組織結構，說明人體的生理功能，說明人體的病理變化，并用于疾病的診斷與治療。
3.五行學說
(1)五行的基本概念。
(2)五行學說的基本內容：五行的特性及事物五行屬性的推演與歸類，五行的生克、制化和乘侮。
(3)五行學說在中醫學中的應用：說明五臟的生理功能及其相互關系，以及五臟與形體、官竅的關系，并將自然界的變化與臟腑形體官竅聯系起來，說明五臟病變的相互影響與傳變，用于疾病的診斷與治療。
4.陰陽學說和五行學說的特點及綜合運用。
(三)藏象
1.藏象與藏象學說的含義，藏象學說形成的基礎及主要特點。
2.五臟、六腑、奇恒之腑各自的共同生理特點及區別。
3.五臟的主要生理功能及其在志、在液、在體和在竅。
4.六腑的生理功能。
5.腦、女子胞的生理功能。
6.臟腑之間的關系：臟與臟之關系，包括心與肺、心與脾、心與肝、心與腎、肺與脾、肺與肝、肺與腎、肝與脾、肝與腎、脾與腎的關系;臟與腑之間的關系，包括心與小腸、肺與大腸、脾與胃、肝與膽、腎與膀胱的關系;六腑之間的關系。
(四)氣、血、津液
1.氣
(1)氣的基本概念。
(2)氣的生成。
(3)氣的生理功能。
(4)氣的運動和運動形式：“氣機”的概念及氣的升降出入在人體生理活動中的體現。
(5)氣的分布與分類：元氣、宗氣、營氣、衛氣韻概念、組成、分布與主要功能。
2.血
(1)血的概念及生成。
(2)血的功能及運行。
3.津液
(1)津液的概念及功能。
(2)津液的生成、輸布和排泄;脾、肺、腎及三焦在津液代謝中的作用及調節機制。
4.氣血津液之間的相互關系
(1)氣和血的關系：氣能生血，氣能行血，氣能攝血，血為氣母。
(2)氣和津液的關系：氣能生津，氣能行(化)津，氣能攝津，津能載氣。
(3)血和津液的關系：津血同源。
(五)經絡
1.經絡的概念及經絡系統的組成。