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熱愛班集體的勵志句子
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都看到過許多經典的句子吧，不同的句子在語言環境中的意義和作用大有不同。那什么樣的句子才具有啟發意義呢？以下是小編整理的熱愛班集體的勵志句子，希望能夠幫助到大家。
1、班級其實就是一個相互影響的生命場。教師可以影響孩子，孩子也可以影響教師。
2、我們今天是桃李芬芳，明天是國家棟梁。
3、班級是一個綠色生態場，順其自然，和諧共生；班級是一個磁場，相吸又相斥才會更有魅力；班級是一個氣場，師生之間相互尊重，教學相長。
4、苦海有涯，而學無涯；志者戰高考，惰者畏高考。
5、紀律能美化集體。——馬卡連柯
6、幸福，不是房子有多大，而是房里的笑聲有多甜；幸福，不是你能開多豪華的車，而是你開著車能平安到家；幸福，不是愛人多漂亮，而是愛人的笑容多燦爛；幸福，不是在成功時喝彩多熱烈，而是失意時，會不會有個聲音對你說——朋友別倒下；幸福，不是聽過多少甜言蜜語，而是在你悲哀時，能有人對你說，沒事，有我在。
7、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
8、不好浪費時刻追憶失去的東西。你得朝前看，正因生命不會走回頭路
9、成功的人尋方法，失敗的人尋借口。
10、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。 ——雷鋒
11、集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利于培訓好的社會公民的�！喔�
12、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心�！K霍姆林斯基
13、生活中，不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說他是不需要寬容的呢？
14、盼望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。
15、只看看獵物永遠不會填飽肚子，天上只會下冷雨，掉餡餅這種事情永遠不會出現，只想獲得獵物，唯一的方法就是靠自我的發奮。
16、五月天《倔強》當我和世界不一樣那就讓我不一樣堅持對我來說就是以剛克剛我如果對自己不行如果對自己說謊即使你不原諒我也不能原諒最美的愿望一定最瘋狂我就是我自己的神在我活的地（查看全文）
17、每一次努力都是的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。
18、跟自我說聲對不起，正因總是莫名的憂傷；跟自我說聲對不起，為了別人為難了自我；跟自我說聲對不起，正因偽裝，讓自我很累；跟自我說聲對不起，正因總是學不會遺忘；跟自我說聲對不起，正因很多東西沒有好好珍惜；跟自我說聲對不起，正因倔強，讓自我受傷；生活還在繼續，需要微笑著繼續。
19、只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。——馬克思恩格斯
20、不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要�！�。歌德
21、天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才�！斞�
22、我們刻苦勤奮，用汗水澆灌智慧的花朵；我們自強不息，用毅力和豪情，創造輝煌人生！
23、人的巨大的力量就在這里——覺得自己是在友好的集體里面�！獖W斯特洛夫斯基
24、不愿在空閑時游玩嬉戲，寧愿在辛苦中發奮學習。幸福班級：高二班
25、青春由汗水詮釋，奇觀由拼搏制造。
26、有時候，靠單純的決定并不能確定成功的幾率，與其在等待中浪費青春，不如在追求中燃燒生命。
27、班級是孩子成長過程中不可或缺的驛站，而且這個驛站注定會給孩子留下難以忘懷的東西。
28、班級是一方磁場，奮斗磁場，成長磁場！師生共同享受生命的完整幸福的磁場！
29、在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人�！绨啄�
30、不為失敗找理由，要為成功找辦法。
31、勇敢拼搏，用汗水浸濕的腳印將從山腳印向巔峰。幸福班級：高二班
32、筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。
33、我們愛大地，愛藍天；我們愛江河，愛山巒。我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴。當太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機一片。一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚起笑臉。上課，有整齊的隊列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍天，我愛你滿載知識的黑板，我愛你整齊潔凈的桌椅，我愛你放聲歌唱的震撼，我愛你俯首深思的寧靜，我愛你晴天飄動的國旗，我愛你雨水滴落的屋檐……啊，樸素無華的教室，就是我們遠征的起點，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉。你是一個搖籃，多少人才在這里成長。為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發現。我們愛大地，愛藍天。我們愛江河，愛山巒。我們最愛最愛的，是我們無比可愛的家！
34、智者的夢再美，也不如愚人實干的足印。
35、班級是孩子們放飛夢想的樂園，師生成長的家園。每個人都是一張白紙就看你拿什么給孩子，用無形的筆去編織美麗的故事，去描繪人生的畫卷。
36、班級是師生成長的家園，在鍋碗瓢盆交響曲中，播種希望收獲快樂！
37、教室潔凈，清風送爽。身居斗室，心懷天下。
38、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
39、謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。
40、我們有一個堅強的信念告別昨日突破這天創造明天；
41、析惑以解疑，思學而樂業。幸福班級：高一班
42、團結協作吃苦奉獻是中國人民精神實質的準確描述。這種精神不僅過去需要，現在需要，將來更加需要。因為在未來的路上，還有無數艱難險阻等著我們。
43、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。
44、一個國家就像“一個家庭”，團結最為珍貴。人們即使有不同的觀點和看法，也應該在對話與和諧中尋求基本一致，這樣國家才能前進�！＠�
45、我堅信我是一名優秀學生。學習是我的天職，高考是我的方向。三軍可奪帥，匹夫不可奪志。永不氣餒，自強不息。堅信自我，我有潛力。學而不厭，習而不倦；勤思善問，加強訓練。誠實有信，嚴于律己；團結友愛，共同向前。決勝考場，拼搏發奮；創造奇跡，唯我能夠。父母為我自豪，老師為我驕傲。我行，我要行，我能行，我必須行！”
46、思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的復雜的關系即思想的相互關系把一個個的學生連接在一起。
47、班級是師生的共同的天堂，班級是我們的心所能達到的地方，是我們理想起航的灣港。
48、團隊合作更有利于提高決策效率。團隊與一般的群體不同，團隊的人數相對比較少，這有利于減少信息在傳遞過程中的缺失，有利于團隊成員之間的交流溝通，有利于提高成員參與團隊的決策的積極性。同時領導的概念在團隊之間相對不強，團隊成員之間相對扁平，這有利于形成決策民主化。
49、有錢，不可能養你一輩子。帥氣，不可能炫耀一輩子。自我的另一半，是拿來過日子而不是拿來比較的。日子過得好，才是真的好。因此，不找帥不找富，找個能包容你的。如果他不能包容你的情緒和缺點，就算條件再好，又有什么用呢？其實最好的日子，無非是你在鬧，他在笑，如此溫暖過一生。
50、耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實力鑄就輝煌。
51、當我們取得成功的果實，是班集體與我們共同分享成功的喜悅。當我們傷心失落時，是班集體帶給我們安慰鼓舞我們重振信心。當我們生病時，又是班級中的每一員來關懷，來給予我們內心的溫暖。一個溫暖的班集體，是多么像我們第二個家庭！
52、我自信我出色，我努力我成功！
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