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      1. 對班級的寄語

        時間:2022-07-19 04:56:58 寄語 我要投稿

        2015對班級的寄語

          一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。

        2015對班級的寄語

          再燦爛的陽光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學會與痛苦同行,去追尋快樂。

          世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊是天空,而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

          天生我才必有用。

          時間是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會成功。請善待時間。

          自信來源于對自我的正確認識,自卑來源于比較的結果.

          建立自信的基礎就是要承認現實,接受現實,并想法來改變現實。

          生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子,當太陽初升時,就得毫不猶豫地奔向前方!

          三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍, 千帆競發齊凱旋。

          生命就是奇跡,永遠都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅持舉著它,即使燭火灼傷了皮膚,我們也不能放棄,否則我們將永遠還在黑暗中。 真正的高考勝利者,并非是指那些成績拔尖的狀元,而是在高三這一年里成長起來的樂觀自信堅忍不拔的你。

          同學們,新世紀的第一個春天踏著輕快的腳步來了,面對新世紀,你們想到了什么?是默默無聞,毫

          無斗志,還是滿懷信心,奮力拼搏?“一年之計在于春”,面對新世紀的第一個春天,你們是滿足于往

          昔的一點成績,還是努力與時間賽跑,百尺竿頭,更進一步?

          老師相信,世上無難事,只要肯登攀;老師相信,沒有學不會的知識,更沒有學不會的同學;老師相

          信,只有嚴格要求自己,才能做四有新人,才能迎接新世紀的挑戰。 無論何時:積極的態度象太陽,照到哪里哪里亮;消極的態度象月亮,初一十五不一樣。

          相信:機會是創造來的,不是等來的。

          是否意識到自己的一個優點,并注意發揚;是否意識到自己的一個缺點,并主動糾正?

          今天是否盡心力,珍惜時間,思考和掌握了多少知識?

          你做人,做事,是否認真負責勤奮規范?

          你是否意識到自己是一個完整意義上的人,是一個有用的人,現在的一切努力都是為將來做準備?

          感性給人激-情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結合,如同水與火的交融,狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生,離成功幸福也就不遠了。

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