八年級新學期班主任寄語
親愛的同學們：
剛剛度過了一個愉快的暑假，今天，我們又相聚在八(××)班，開始新學期的征程。
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。
在漫長的人生道路中，對于一個人的發展來說，初中階段是極其重要的階段，而在這個階段，八年級又是這一階段中最重要的時期，七年級是基礎，八年級是關鍵，九年級是沖刺。八年級是承上啟下的年級。新增一門學科—物理。而這個時候你們也步入了青春期，身體和思想快速的發展并形成轉變，這一時期你們形成的思想將影響你們一生。這就是你們目前所處的狀況。機遇與挑戰并存!同時你們要學會調節情緒，也要學會照顧別人的情緒。
下面，我給大家講兩個故事，第一個故事：父子趕牛
父子倆住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦!”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦!”牛應聲而動。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。 第二個故事：自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”
觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧?”
觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。 這人問：“你是觀音嗎?” 那人答道：“我正是觀音。”
這人又問：“那你為何還拜自己?”
觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”
遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記�。撼晒φ咦跃取�
同學們，生命因為夢想而美麗!我們新學期的努力從123開始!確立1個目標，養成2種習慣，注重3個效率!
1個目標：與老師共同制定新學期的目標成績和目標人物，為新學期導航。
2種習慣：養成良好的`行為習慣如守時，整潔，文明休息，文明用語，認真參加兩操及大型集會的習慣;養成良好的學習習慣如早讀，預復習，整理筆記的習慣。
3個效率：課堂效率，自習效率，作業效率。高效的課堂有賴于認真聽講，積極參與，認真筆記;高效自習需遵循“靜能生慧”自習課應像考試一樣安靜高效;高效作業就是要獨立用心完成每一樣作業。
同學們，讓我們盡早進入學習的狀態，進入狀態，學習就是享受，心情浮躁，閑著也是痛苦。
在開學初，希望每位同學都能嚴格遵守校紀校規，做事、學習各盡其責;普通同學之間相互配合，理解，尊重。紀律方面：教室：1.手機 2.發型 3.進班時間 4.午休 5。衛生(教室和衛生區)寢室：1.按時休息 2.吸煙 3.打牌 4.嚴禁串寢 5.檢驗的標準就是是否被記過。有些紀律可以違反，因為你還有悔過的機會;有些紀律一定不能違反，因為你直接就被開除了，甚至連悔過的機會也沒有。(比如：借用別人出入證外出，午休翻墻頭出去，夜不歸宿，和老師頂撞，談戀愛，結伙打架，吸煙等)戀愛是很神圣的事情，請別把它搞的如此低賤。另外提醒大家一下學籍問題(轉學生學籍)
最后送給大家一句話：十三四歲，是人生的春天，那是播種的季節，播下一個信念，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一個習慣，收獲一種成功!
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