新學(xué)期寄語寫給老師

新學(xué)期寄語寫給老師

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到寄語，大家肯定都不陌生吧，寄語是人們所傳的話語，有時(shí)也指自己的期望或是祝福的話語。那么要怎樣才能寫得出好的寄語呢？下面是小編整理的新學(xué)期寄語寫給老師，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程!同學(xué)們!旅程已經(jīng)開始，你們的背包該帶些什么上路呢?有的同學(xué)一臉的彷徨，有的同學(xué)滿臉的茫然，你們不要彷徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標(biāo)帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標(biāo)就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。

　　做一個(gè)有高度責(zé)任心的教師。態(tài)度決定一切，“無論做什么事，你的態(tài)度決定你的高度”。享譽(yù)全球的希爾頓酒店帝國(guó)的希爾頓說過“就算洗一輩子馬桶，也要做一名洗馬桶最出色的人”。教師的工作責(zé)任心工作態(tài)度工作水平是衡量教師工作能力的三個(gè)關(guān)鍵因素，一個(gè)“好”教師，工作責(zé)任心和工作態(tài)度要占%，工作水平只占%，也就是說我們?cè)儆斜臼拢�工作態(tài)度馬虎，工作責(zé)任心不強(qiáng)，是很難教出好學(xué)生的。為了一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)想的生命，為了一個(gè)個(gè)充滿希望的家庭，我們要愛生如子不計(jì)得失樂于奉獻(xiàn)努力工作，當(dāng)一名好老師。

　　成績(jī)只能屬于過去，未來要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。同學(xué)們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)我相信你們學(xué)到的不僅是書本上的知識(shí)，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　做一個(gè)善于管理的教師。每一位教師都是管理者我們要更新管理理念，堅(jiān)持以人為本，從有利于學(xué)校教師學(xué)生的發(fā)展角度作為管理的出發(fā)點(diǎn)。電視劇《名校》中一位老師說過這樣一句話：“在教師的眼里沒有壞孩子，只有犯錯(cuò)誤的孩子，孩子的成長(zhǎng)是在錯(cuò)誤的疊加上完成的。教師管理的責(zé)任最重要的是糾正錯(cuò)誤，引導(dǎo)他做正確的事，教育他正確做事。”因此我們對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要寬嚴(yán)適度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生諷刺挖苦學(xué)生上課罰站，甚至驅(qū)趕學(xué)生。

　　做一個(gè)心胸豁達(dá)的教師。一個(gè)人的心胸有多大，它發(fā)展的空間就有多大。作為教師，我們應(yīng)該懷著感恩之情，感謝我們的學(xué)生，是他們給我們工作的保障，沒有他們，我們會(huì)有一部分失去工作的機(jī)會(huì)。只要我們有這樣的心情去工作，就會(huì)多一份寬容，少一份指責(zé)；多一份理解，少一份抱怨；多一份大度，少一份計(jì)較；多一份團(tuán)結(jié)，少一份爭(zhēng)斗；多一份奉獻(xiàn)，少一份索取。

　　做一個(gè)能夠與學(xué)校榮辱與共，具有主人翁精神的教師。要積極支持學(xué)校的工作，理解學(xué)校管理中采取的措施，能夠充分認(rèn)識(shí)個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，擺正個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，把自己看作學(xué)校的主人，事事從大局出發(fā)，處處為學(xué)校著想，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)。為學(xué)校的榮譽(yù)，希望每一位在各自崗位上盡職盡責(zé)。

　　做一個(gè)精教學(xué)善教研的教師。要轉(zhuǎn)變教育觀念，抓住改革的機(jī)遇，積極參與教學(xué)改革，努力實(shí)踐“目標(biāo)——導(dǎo)學(xué)——檢測(cè)”課堂教學(xué)模式，規(guī)范課堂教學(xué)行為，不放棄一個(gè)學(xué)生，搞好知識(shí)過關(guān)，落實(shí)“堂堂清”，在教改中完善自己成就自己。

　　做一個(gè)充滿愛心的教師，沒有愛就沒有真正的教育。“學(xué)博為師，德高為范”，愛是教師職業(yè)道德的基本要求，充滿愛心就是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。教育家夏丐尊先生說：“教育沒有愛，就像池塘沒有水”，沒有愛心是當(dāng)不好老師的。雅斯貝爾斯有一個(gè)非常精彩的比喻，教育本身意味著：一棵樹流動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。要觸動(dòng)學(xué)生的'靈魂，必須用愛，而且應(yīng)該是無差別的愛（無論他的學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)绾�，承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的階段差異性“一開始跑在前面的，不一定是最先到達(dá)終點(diǎn)的”。只有愛，才能感受到教育的樂趣；只有愛，才能創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系；只有愛，才能贏得愛；只有愛才能促使我們成功。

　　也許是起于初一的第一次見面，也許是起于x老師的第一堂課，當(dāng)?shù)谝淮温牭絰老師講話的時(shí)候，我就覺得她是一位對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的老師。那種和藹可親的感覺，使你覺得她像一位“母親”。對(duì)她，我真的頗有好感，x老師說話的那種氣息，讓人感到欣慰，像是在一個(gè)大家庭里。如果上課的時(shí)候，有同學(xué)溜號(hào)，她會(huì)用一種溫和而又嚴(yán)厲的眼神告訴你：請(qǐng)認(rèn)真聽課！這僅僅是師生之間的情感，甚至在課后的時(shí)間里，我們和x老師還可以樹立“友誼”，和她在一起，寬容，和藹，等等，都能感受得到。

　　友誼，和藹，寬容，責(zé)任……

　　秋風(fēng)送爽，碩果飄香時(shí)節(jié)，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在過去的一年里，通過我們廣大師生的共同努力，我們的校園變得更靚了，同學(xué)們笑得也更燦爛了，學(xué)生多了一份進(jìn)步，老師們多了一份收獲。中考取得優(yōu)越的成績(jī)！

　　有人說老師是渡船，在過去的一年里我們成功地將一批客人送到了對(duì)岸。但我們的工作我們的使命還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。新的學(xué)期，又有了新的“客人”，新的學(xué)生，也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。

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