暑期結(jié)束班主任寄語（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到寄語吧，借助寄語人們可以表達(dá)心中所想。那么問題來了，到底什么樣的寄語才經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的暑期結(jié)束班主任寄語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑期結(jié)束班主任寄語 篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
2月28日，我們迎來了新的學(xué)期，重新踏進(jìn)校園，又開始了新學(xué)期的小學(xué)生活！老師真高興在你們成長(zhǎng)的路上陪在你們左右和你們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
祝賀你們經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，但是本學(xué)期對(duì)你們來說將面臨更大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槟銈冃枰优Φ脑诟鞣矫嫒ヌ魬?zhàn)自己，超越自己。所以需要每一位同學(xué)全力以赴，向著自己的目標(biāo)努力。
在學(xué)校里，我們有共有的名字，我們都是長(zhǎng)塘里小學(xué)的學(xué)生，我們都是二年級(jí)1班的學(xué)生。你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你在校外聽到別人夸贊我們學(xué)校時(shí)，你的內(nèi)心也會(huì)覺得喜悅；當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你所在的班集體時(shí)，你的臉上會(huì)自然而然地流露出笑容。不為別的，只因?yàn)槟闶瞧渲械囊粏T。這些體驗(yàn)，都帶給我們快樂。快樂人人向往，老師期望你們每一個(gè)孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎樣才能讓自己成為一個(gè)快樂的小學(xué)生呢？
們要做到語言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體，遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
另外，告訴大家一個(gè)能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，讓自己做自己的老師，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時(shí)的評(píng)價(jià)。比如，在做作業(yè)之前，先定個(gè)目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿滿分！相信，對(duì)自己負(fù)責(zé)的你一定會(huì)為此努力，認(rèn)真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會(huì)幫你達(dá)成這個(gè)小小的目標(biāo)！所以，建議大家，從今天開始，學(xué)會(huì)給自己制定小目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂就在你身邊！
新學(xué)期，老師和老師，依然相信你們：在校園里，言行舉止更加文明規(guī)范；在課堂上，精神更加飽滿專注；在課下，更愿意親近老師，追問難題；作業(yè)做到從不拖拉，行為不懶散，懂得怎樣和他人相處！ 最后，我想說快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂的小學(xué)生，讓我們的班級(jí)充滿快樂的種子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們?cè)诳鞓分胁粩喑砷L(zhǎng)！
記住，你們是老師永遠(yuǎn)的驕傲！
暑期結(jié)束班主任寄語 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，新的學(xué)期已悄然而至。我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬，再次相聚五中校園，開始了新的征程�；厥走^去的一個(gè)學(xué)年，我校在上級(jí)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，譜寫一個(gè)又一個(gè)勝利的篇章。五中師生以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勵(lì)精圖強(qiáng)的精神風(fēng)貌，取得了不少驕人的成績(jī)，向社會(huì)交出了一份滿意的答卷。撫今追昔，我們豪情澎湃，信心百倍。如今站在新學(xué)期起點(diǎn)上，我更加希望我們的老師，能以學(xué)校發(fā)展為己任，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。要用愛心喚起信心，用人格塑造人格，以智慧啟迪智慧，以意志砥礪意志，真正做學(xué)生的良師益友。同時(shí)也衷心希望同學(xué)們心懷夢(mèng)想，擔(dān)起責(zé)任，高起點(diǎn)規(guī)劃自己，嚴(yán)格約束自己，堅(jiān)決改掉以往學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，充分提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，為美好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，優(yōu)異成績(jī)的取得是來之不易的，凱歌的奏響同樣需要全方位的準(zhǔn)備與付出。在新學(xué)期開學(xué)之初，我向全體同學(xué)提三點(diǎn)希望，并與大家共勉。
一、鎖定目標(biāo)，執(zhí)著信念，超越自我。
新學(xué)期，同學(xué)們定會(huì)有新的希望和對(duì)明天的憧憬，那么就把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)吧，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地朝著自己認(rèn)定的目標(biāo)邁進(jìn)�；蛟S你以前是老師眼中的后進(jìn)生，那么請(qǐng)從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許你以前是一個(gè)行為有些玩劣，讓老師頭疼、讓家長(zhǎng)傷心的學(xué)生，那么請(qǐng)從現(xiàn)在開始，規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受老師欣賞、受同學(xué)夸贊，讓家長(zhǎng)放心的人；或許你以前在學(xué)習(xí)方面有困難，那么請(qǐng)從現(xiàn)在開始，發(fā)展你的特長(zhǎng)，從而促進(jìn)你學(xué)習(xí)的進(jìn)步；或許你是一個(gè)各個(gè)方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的同學(xué)，那么請(qǐng)從現(xiàn)在開始，給自己再立高目標(biāo)，因?yàn)橹R(shí)無窮盡，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
二、注重細(xì)節(jié)，規(guī)范行為，養(yǎng)成好習(xí)慣。
新的學(xué)期里，希望每位同學(xué)本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，重新認(rèn)識(shí)自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己；注重講究禮儀、禮節(jié)、禮貌，把握和控制自己的行為細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；真切地希望每個(gè)同學(xué)做到文明、守紀(jì)、正直、誠(chéng)信、勤奮、務(wù)實(shí)，盼望每個(gè)同學(xué)在家做個(gè)好子女，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在你的人際圈內(nèi)做個(gè)好朋友，讓你的初中生活成為你人生中精彩的一頁(yè)！
三、挑戰(zhàn)困難，堅(jiān)忍不拔，持之以恒。
新學(xué)期，無疑也為大家提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！
老師們、同學(xué)們，生命對(duì)每一個(gè)人而言，都只能有一次。一個(gè)人活著，就應(yīng)該有一點(diǎn)精神，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價(jià)值。機(jī)遇不能錯(cuò)過，青春不容懈怠，奮斗的激情需要點(diǎn)燃。此時(shí)此刻，我相信我們每一位同學(xué)的心中都已充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槟銈兠總�(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的秋天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，一起攜手并進(jìn)，共同超越夢(mèng)想！
謝謝大家！
暑期結(jié)束班主任寄語 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
告別夏日的蟬鳴，聆聽秋日的絮語，我們又回到了熟悉的校園。新的學(xué)期，我們將開啟新的夢(mèng)想，也將迎來新的挑戰(zhàn)。我祝愿所有的老師，在新的學(xué)期更加愜意地行走，不斷品味教育的真諦，不斷感受教育的美好；我祝愿所有的同學(xué)，在新的學(xué)期更加快樂地享受童年，不斷獲得新的成功。
老師們，美麗的至德小學(xué)需要你們?nèi)ゴ蛟�，�?yōu)質(zhì)的教育品牌需要你們?nèi)?chuàng)建�！靶闹杏兄�，懷揣激情，不斷反思，勇于創(chuàng)新�！笔俏覀兠恳粋�(gè)至德人共同的精神尺碼。這種精神尺碼指引著我們！
要做一個(gè)學(xué)習(xí)者。作為至德的一名教師，首先是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，是一個(gè)喜歡讀書的人。我們要耐得住寂寞，坐得住冷板凳，要能沉得下去搞教學(xué)研究，要有較高的學(xué)科素養(yǎng)。
要做一名奉獻(xiàn)者。作為至德的一名教師，我們應(yīng)熱愛自己的崗位，熱愛自己的學(xué)校，甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。至德這一所大廈絕對(duì)不是靠一個(gè)兩個(gè)人來支撐，她需要所有的至德人共同來竭盡心智，努力奉獻(xiàn)。
要做一名合作者。作為至德的一名教師，我們應(yīng)該樹立虛懷若谷、海納百川的思想，要善于團(tuán)結(jié)互助，樂于分享，加強(qiáng)交流，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。
孩子們，童年是一首歌，歌聲里有美好的渴望；童年是一首詩(shī)，詩(shī)行里有拔節(jié)的芬芳。為了童年的美好與芬芳，我有以下六句話與同學(xué)們分享：
樹立一個(gè)信心：我能我行。自信是成功的基石，我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。樹立一個(gè)信心，就要“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
培養(yǎng)一種意識(shí)：安全自護(hù)。每個(gè)人的生命只有一次，在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，我們要做到安全參與學(xué)習(xí)，安全參加活動(dòng)，遵守交通秩序，不攀高，不滑樓梯，不玩火，上下樓梯靠右行……樹立牢固的安全意識(shí)，時(shí)刻把安全牢記心間，就是呵護(hù)自己，珍惜生命。
形成一種風(fēng)氣：熱愛讀書。新的學(xué)期里，我們要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型的校園。首先要倡導(dǎo)全員讀書，走進(jìn)書本，吸收豐富的精神食糧，讓書成為我們廣大師生的良師益友。同時(shí)，要關(guān)注課堂教學(xué)，課堂上專心聽講，用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)課本知識(shí)，豐富自己大腦的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備。我們要繼續(xù)堅(jiān)持每日一讀、每日一背活動(dòng)，積極開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，營(yíng)造書香校園。
培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)習(xí)進(jìn)步，貴在自覺。一個(gè)自覺的人，才能對(duì)學(xué)習(xí)保持熱情，才能對(duì)生活保持熱愛。我們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，在老師的指引下，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。美好文明的環(huán)境，需要同學(xué)們的共同努力。讓校園充滿陽(yáng)光，就要學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)他人。我們要做到語言文明、行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；在校外遵守公共秩序；在家里尊重父母；在社會(huì)，做一個(gè)愛國(guó)愛民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
確立一個(gè)目標(biāo)：超越自我。從現(xiàn)在開始，從這學(xué)期開始，我希望每個(gè)同學(xué)，每個(gè)班級(jí)都能夠確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)他們，使自己不斷進(jìn)步，不斷從中感受到成功的喜悅。尤其是六年級(jí)全體同學(xué)，你們要比以前更加勤奮的學(xué)習(xí)，在行為上要嚴(yán)格要求自己，為低年級(jí)的同學(xué)們做出榜樣，做好表率，力爭(zhēng)用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)自己，回報(bào)父母，回報(bào)那些六年來兢兢業(yè)業(yè)關(guān)心教育你們的老師。
親愛的老師們，可愛的同學(xué)們，“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成�！敝恋率菃⒚烧嫔泼赖膿u籃，是養(yǎng)正知情意的港灣。新的學(xué)期，愿我們攜手并進(jìn)，共同揚(yáng)帆起航。
暑期結(jié)束班主任寄語 篇4
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您好！
很高興我們相聚在這個(gè)秋意漸濃碩果豐收的九月，也非常的歡迎我們的寶寶加入我們幼兒園的大家庭，我們現(xiàn)在都是大一班的同學(xué)了。
我們能在此相聚是一種緣分，我們將開始三年的有緣生活，我們?cè)谶@里相知熟悉成為親密的朋友，相信孩子們?cè)谶@里也可以獲取知識(shí)和生活的能力，為將來的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)，也是幼兒園教育指導(dǎo)綱要的重要精神！從今天起，你們的寶寶們將在這個(gè)溫馨的家庭里一起學(xué)習(xí)、一起游戲，一起玩耍，一起快樂地成長(zhǎng)著！請(qǐng)相信：在以后的日子里，我們一定把孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)心疼愛，也一定會(huì)以一顆最真誠(chéng)的心教他們認(rèn)知與交流，讓寶寶們?cè)谶@個(gè)溫馨的大家庭里快樂生活，健康成長(zhǎng)！
同時(shí)，在今后的工作中，學(xué)校的老師領(lǐng)導(dǎo)期待得到我們家長(zhǎng)朋友的理解和配合，讓我們手拉手一起為了孩子的成長(zhǎng)努力吧。我們小一班的老師衷心祝福每一個(gè)孩子快樂生活，健康成長(zhǎng)！祝福家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康！
暑期結(jié)束班主任寄語 篇5
同學(xué)們好！
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮迎來了新學(xué)期。
回到了教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上新的征程。也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。 在這里，身為六（二）班的班主任我向同學(xué)們提議：
一、樹立一個(gè)信心：我能我行
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開始，我們要在班上創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理。
三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。你們要記�。哼M(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受；心情浮躁，閑著也是痛苦。愿你們?cè)趯W(xué)習(xí)上收獲更多成功的喜悅，要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
四、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛國(guó)愛民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
最后，我要講的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜蜜果實(shí)，快樂離不開你的勤奮。祝愿我們東鞏完小六（二）班的46名同學(xué)在本學(xué)年里、在我和侯老師的帶領(lǐng)下，能專心地把自己打造成一個(gè)快樂的小學(xué)生，讓我們的班級(jí)布滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們?cè)诳鞓分胁粩喑砷L(zhǎng)！
暑期結(jié)束班主任寄語 篇6
親愛的同學(xué)們：
從今天起，你就是一名高中生了，高中生一定要做夢(mèng)，也就是要有自己的人生夢(mèng)想。
這個(gè)年代讀高中的青年學(xué)生，一般都是在15—20歲之間。這個(gè)時(shí)期應(yīng)該是一個(gè)人的多夢(mèng)年華。如果一個(gè)人在這個(gè)時(shí)期對(duì)自己的未來人生沒有什么夢(mèng)想，那么，很難說這個(gè)人將來在社會(huì)上能有所成就。
也許你將來的生活和工作與你現(xiàn)在的夢(mèng)想大相徑庭。即使是這樣，你現(xiàn)在也應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。因?yàn)檫M(jìn)入高中之后，你不應(yīng)該是一個(gè)什么世事都不懂的小孩子了。高中三年是一個(gè)人從成長(zhǎng)到成熟的關(guān)鍵時(shí)期，這三年時(shí)光對(duì)一個(gè)人一輩子的影響有著不同其它時(shí)期的特殊意義。
況且，有了夢(mèng)想，你才會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想去努力奮斗;你才會(huì)非常珍惜父母、學(xué)校和你自己前9年的共同努力，才得到的這三年寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);你才不至于在高中三年，把大把的光陰浪費(fèi)在交友、聽音樂、上網(wǎng)、追星，甚至于比“酷”比“帥”上;更不至于用不真實(shí)的考試成績(jī)來欺騙老師、家長(zhǎng)和自己。
那么，高中生應(yīng)該有什么樣的夢(mèng)想呢?
社會(huì)是多姿多彩的，我們的夢(mèng)想也應(yīng)該是多彩多姿。像我的高中時(shí)代，受的是典型的馬克思主義思想教育，老師要求我們“樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想”。
那個(gè)時(shí)代，老師在課堂上只能這樣要求�，F(xiàn)在，作為一名全國(guó)知名中學(xué)的校長(zhǎng)，我可以在任何場(chǎng)合對(duì)學(xué)生講，你的夢(mèng)想只要不悖國(guó)家政策法律和社會(huì)公德公理，只要有益于祖國(guó)，有益于社會(huì)，有益于家庭，有益于你自己的成長(zhǎng)和一輩子的幸福，什么夢(mèng)你都可以做。
你現(xiàn)在所處的時(shí)代與我讀高中時(shí)期相比，無論是在社會(huì)的政治文明，還是在物質(zhì)文明和精神文明方面，都有了很大的進(jìn)步。就是在那個(gè)時(shí)代，我也沒有完全按老師的要求去做“夢(mèng)”。
雖然高中時(shí)期我一直是班長(zhǎng)，并且畢業(yè)時(shí)是以全年級(jí)第一名考入師范，在老師眼里，我應(yīng)該有很“遠(yuǎn)大的理想”才對(duì)。但是，事實(shí)完全相反。我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想很小，說出來你可能不相信，甚至?xí)刮疫@個(gè)校長(zhǎng)的形象在你心中大打折扣。我上高中時(shí)，正值國(guó)家剛剛恢復(fù)高考制度，學(xué)�；旧鲜怯脤W(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為衡量一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
我們家兄弟姐妹有六個(gè)，當(dāng)時(shí)有四人在讀書，父母親撐起這樣一個(gè)大家庭非常不容易。尤其是母親，因?yàn)楦赣H在公社企業(yè)工作，家里的農(nóng)活無論是男人做的，還是女人做的，都是她一人獨(dú)當(dāng)。時(shí)光流轉(zhuǎn)三十多年，如果有人要我用幾句簡(jiǎn)單的話語來白描我的母親，那就是——掖下夾著農(nóng)具，手上端著一碗粥，伴著生產(chǎn)隊(duì)上工的鈴聲，急匆匆地一邊吃一邊追趕上前面的社員。
那時(shí)候，母親總是天不亮就起床，帶著兩個(gè)大一點(diǎn)的姐姐，在我們家那少得可憐的自留地里干活，天天連坐下來吃早飯的時(shí)間也沒有。晚上生產(chǎn)隊(duì)放了工，也要在煤油燈下剁豬草或者縫補(bǔ)漿洗。我就是在這樣的生活背景下，有了我人生的第一個(gè)夢(mèng)想——讀好書，讓母親在別人面前因?yàn)橛形疫@么個(gè)兒子而驕傲。
這個(gè)夢(mèng)想從進(jìn)高中直到畢業(yè)我都堅(jiān)持著。記得那年高考分?jǐn)?shù)下來，班主任老師專門到我家，把我考了個(gè)全校第一的消息告訴我母親，母親笑得合不攏嘴。從此，她干活的勁頭更足了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)擁有6000多名在校學(xué)生的中學(xué)校長(zhǎng)了，我的學(xué)生的夢(mèng)想肯定比我高遠(yuǎn)，比我五彩繽紛。從嚴(yán)格意義上講，我的高中夢(mèng)想不算夢(mèng)想。
但就是這個(gè)不成其為夢(mèng)想的東西，成了我高中時(shí)期努力學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力，每當(dāng)我貪玩、怕苦，或是遇到學(xué)習(xí)上的困難想繞過時(shí)，母親端著一碗粥一邊吃一邊急走上工的身影，就浮現(xiàn)在我面前，我就沒有理由不專心于學(xué)習(xí)，沒有理由不把遇到的難題全部弄清楚。
在這里我告訴你，高中生可以有大夢(mèng)想，像偉人周恩來一樣——為中華之崛起而讀書，像毛澤東一樣——問蒼茫大地，誰主沉浮?但是，夢(mèng)想也要從國(guó)家、社會(huì)、家庭和自身的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過自己的刻苦努力，使其美夢(mèng)成真，不能讓她虛無縹緲。
高中生如果確立了大夢(mèng)想，最好還要分解成幾個(gè)小夢(mèng)想。所有的小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，大夢(mèng)想就自然會(huì)實(shí)現(xiàn)。只有這樣做，才會(huì)在一個(gè)一個(gè)小夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)中，找到學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心。
我們學(xué)校的辦學(xué)理念，其實(shí)就是一個(gè)夢(mèng)想——讓學(xué)生成為社會(huì)有用人才。應(yīng)該說，不管你的夢(mèng)想是怎樣的，這一個(gè)大眾夢(mèng)想都適合于你。讓我們相約三年，奮斗三年，成為社會(huì)有用人才。
暑期結(jié)束班主任寄語 篇7
尊敬的老師、學(xué)生家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)耕耘為播種而忙碌的時(shí)候，當(dāng)播種為收獲而憧憬的時(shí)候，當(dāng)收獲為豐收而喝彩的時(shí)候，金猴挾裹著滿心的喜悅悄然而至了。值此元宵佳節(jié)之際，我代表學(xué)校向全校教職工、所有家長(zhǎng)和全體同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的問候和節(jié)日的祝賀!
20xx年，我們看到的是全體老師求實(shí)敬業(yè)、踏實(shí)求學(xué)，立足課堂，抓質(zhì)量求發(fā)展的勞動(dòng)碩果;得到的是全體同學(xué)立志成長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，固基礎(chǔ)瞻未來在一步步茁壯成長(zhǎng);伴隨著的是廣大家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作的支持、信任和殷切的希望。在過去的一年里，我們這支有著優(yōu)良品質(zhì)傳統(tǒng)的教師團(tuán)隊(duì)得到了進(jìn)一步升華，一大批年輕教師迅速成長(zhǎng)，骨干教師隊(duì)伍不斷壯大，老教師高度的教育責(zé)任感、豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是成綿路小學(xué)寶貴的教育財(cái)富。一年來，我們開展的學(xué)生行為規(guī)范系列教育活動(dòng)效果顯著，學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、文明向上的自覺意識(shí)顯著增強(qiáng)，我們的學(xué)生更加文明、活潑、健康、陽(yáng)光。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育與培養(yǎng)在全體教師和家長(zhǎng)們的不懈努力下結(jié)出累累碩果，教學(xué)成績(jī)顯著提高，我校連續(xù)20年榮獲教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，位于涪城前列。感恩教育、藝術(shù)教育、科技教育不僅是已成為我校的特色品牌，更重要的是踐行了我�！白屆總�(gè)孩子全面和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，深深影響促進(jìn)著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
時(shí)間如水，歲月如歌。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們，每天，都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起;每年，都有一個(gè)新的希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。當(dāng)猴年的陽(yáng)光映在你臉上之時(shí)，她必定是我們生命旅途上的又一片蔚藍(lán)的天空。站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，我希望大家更能珍視自己，業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨;珍視他人，天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易;珍視他人，就是珍視自己，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
我祝愿并堅(jiān)信，20XX年的七彩陽(yáng)光，必將屬于我們英姿勃發(fā)的`成綿路小學(xué)教育集團(tuán)!千帆競(jìng)渡、百舸爭(zhēng)流，讓我們共同努力、勇往直前去實(shí)現(xiàn)我們的理想，鑄就我們的輝煌吧!
暑期結(jié)束班主任寄語 篇8
親愛的小朋友們：
你們即將成為小班的小哥哥小姐姐了，會(huì)交到更多的朋友，學(xué)到更多的本領(lǐng)，是不是很開心呢!到了幼兒園你要做什么呢?見到老師問個(gè)好，見到朋友抱一抱，見到不認(rèn)識(shí)的新朋友怎么辦?我們來想想--是不是可以對(duì)新朋友說："你好，我是xxx，我們一起玩好嗎?"還有其它的辦法嗎?你可以試試，一定很不錯(cuò)喔!
我們現(xiàn)在是小(一)班啦，你一進(jìn)幼兒園能找到我們的教室嗎?我們的教室在一進(jìn)幼兒園右邊的教室哦!
新學(xué)期開始了，由張老師、李老師還有王老師和你們一起生活，在這個(gè)快樂的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往、參觀、遠(yuǎn)足……在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂，也會(huì)變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……
祝小朋友新學(xué)期健康、快樂!9月1日早上7：30老師在小(一)班教室里等著你們哦!
快樂的暑假結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。
你們知道嗎?開學(xué)你們就是中班的小朋友了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，原來膽小的小朋友現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友，現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言了。那么，讓我們多學(xué)一些本領(lǐng)，給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。
過了一個(gè)暑期，對(duì)孩子來說又開始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議：
1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。
2、幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品，帶到幼兒園進(jìn)行交流。
暑期結(jié)束班主任寄語 篇9
親愛的同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼間，為期2個(gè)月的暑假已經(jīng)成為美好的記憶。當(dāng)孩子們還沉浸在輕松閑適的暑假氛圍中時(shí)，新的學(xué)期伴著又一個(gè)豐碩的秋天開始了！歡迎大家重新返回美麗的校園！
新的學(xué)期預(yù)示著新的希望！在即將開始的新學(xué)期里，我們每一位老師都懷著殷切的希望企盼你們能夠健康、快樂地成長(zhǎng)！在新的一學(xué)年里變得更懂事、更可愛！
春天是一個(gè)充滿生機(jī)與希望的季節(jié)，而秋天則是一個(gè)成熟和豐收的季節(jié)。有春華就有秋實(shí)，只要同學(xué)們用心學(xué)習(xí)，在自己生命的春天里播種美麗的理想，付出辛勤的勞動(dòng)，等待大家的必然是豐實(shí)的秋收！現(xiàn)階段是我們刻苦攻讀，努力拼博的大好時(shí)節(jié)�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�！ 面對(duì)新的學(xué)期，想必大家已滿懷信心、躊躇滿志了吧！俗話說：“良好的開端是成功的一半�！痹谶@里老師要給大家提一些建議，希望大家能夠時(shí)時(shí)牢記自己是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，時(shí)時(shí)牢記學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立文明的習(xí)慣，培養(yǎng)道德意識(shí)，使自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
首先，樹立“我能行！”的信心。新學(xué)期伊始，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)一下過去。如果你感覺自己上學(xué)期在各方面的表現(xiàn)都不錯(cuò)時(shí)，請(qǐng)你千萬不要驕傲，而應(yīng)該在新學(xué)期里再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步；如果你發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足或問題的話，請(qǐng)你也不要太難過，更不能灰心喪氣，而應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上！不管怎樣，老師都希望你有“我比以前更出色！”的決心和信心。然后，在家長(zhǎng)、老師的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面給自己制定一個(gè)經(jīng)過努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
其次，創(chuàng)立“認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)”的學(xué)風(fēng)。“世上無難事，只怕有心人�！狈彩聫摹罢J(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地做人，認(rèn)認(rèn)真真地做事；認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地作業(yè)。學(xué)業(yè)的成功離不開勤奮和刻苦�！疤觳懦鲎郧趭^”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些格言說的都是這個(gè)道理。
再次，培養(yǎng)自覺的好習(xí)慣。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指導(dǎo)下，自覺培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。大家知道，老師和家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)，更關(guān)心的是我們能否從小自覺養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面卻做得不盡人意，甚至特別差。這對(duì)自己的成長(zhǎng)很不利。新學(xué)期里，希望大家都能自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)和自覺守紀(jì)的好習(xí)慣。
最后，請(qǐng)大家不要忘了我們班級(jí)的口號(hào)：每天進(jìn)步一點(diǎn)！做個(gè)文明誠(chéng)信的人，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)！新學(xué)期里，你們的爸爸媽媽在關(guān)注著你們，所有老師都在祝福你們！新的起點(diǎn)，讓我們以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中去，珍惜大好的時(shí)光，把全部精力用在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取人人進(jìn)步，個(gè)個(gè)爭(zhēng)上游，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樽约籂?zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光！
播種信念，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。孩子們，請(qǐng)珍惜這大好的春天，好好播種，好好把握吧！
預(yù)祝大家在新的學(xué)期里健康成長(zhǎng)、天天進(jìn)步！
暑期結(jié)束班主任寄語 篇10
一年級(jí)2班是古冶實(shí)驗(yàn)小學(xué)一顆小明珠。22個(gè)調(diào)皮可愛的小男子漢;23個(gè)乖巧伶俐的女千金，組成了一個(gè)溫馨又團(tuán)結(jié)的大家庭�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”!我相信憑靠45人的精誠(chéng)協(xié)作，同甘共苦，勝利肯定會(huì)屬于勇敢的跋涉者!“班榮我榮，班恥我恥”是每個(gè)人的努力目標(biāo)，“態(tài)度決定一切”又是大家共勉的動(dòng)力。相信不久的日子，一(2)班一定會(huì)發(fā)出燦爛的光芒!
有句農(nóng)諺：種瓜得瓜，種豆得豆小學(xué)階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個(gè)信念，你將收獲一種行動(dòng);播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一個(gè)性格，你將收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢水去澆灌，用愛心的陽(yáng)光去照耀，用執(zhí)著的信念去期待吧!
同學(xué)們，你們的到來又為我們中學(xué)注入了新鮮的血液，老師最喜歡和你們一起成長(zhǎng)。課堂上你們那一雙雙純潔信任的目光是我凈化心靈、去除煩惱的最佳源泉。走近你們的心靈世界，我經(jīng)常聽到的是你們銀鈴般的話語，看到的是燦爛的笑容。在你們的心靈深處，有著更豐富的情感世界，我愿意用自己的心靈溫暖你們的心靈，關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的喜與悲，與你們進(jìn)行情與情的交流，心與心的碰撞，這就是我作最大的心愿!
作為你們小學(xué)的第一任班主任，我希望你們?cè)诟魑焕蠋煹慕逃�，樹立遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，使自己成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才。
我希望你們做到對(duì)祖國(guó)有忠心，對(duì)父母有孝心，對(duì)同學(xué)有愛心，對(duì)學(xué)習(xí)有恒心，對(duì)前途有信心。
我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀(jì)律，倔強(qiáng)而不固守，熱情而不沖動(dòng)，樂觀而不盲目。
同學(xué)們，六年的小學(xué)生活已經(jīng)開始，讓我們團(tuán)結(jié)起來，振奮精神，為著一個(gè)共同的目標(biāo)，努力奮斗吧!
暑期結(jié)束班主任寄語 篇11
寢室文化建設(shè)，我們談了好多年，也建設(shè)了好多年，從小學(xué)到大學(xué)，綜觀整個(gè)過程，初中最好，高中次之，但是絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寢室文化建設(shè)的理解都停留在表層意義上，包括我們老師在內(nèi)一談到寢室文化建設(shè)，總是不由自主地想到，買幾幅名人字畫，再辦一個(gè)什么什么園地，然后冠于“溫馨閣”“翠竹居”“聽雨軒”等等好聽的名字。
其實(shí)真正的寢室文化建設(shè)不僅這些，更重要的是要視其內(nèi)核。那么寢室文化建設(shè)的內(nèi)核是什么呢？我前幾天在一次與校長(zhǎng)的談話中，受到啟迪，突然悟出寢室文化建設(shè)的精髓是和諧的人際關(guān)系。
一座校園的和諧，是多個(gè)方面的共建共營(yíng)，但仔細(xì)想來，“人”的因素才是至高至上的，而寢室相對(duì)輕松的人際關(guān)系恰恰最能體現(xiàn)和諧，體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
如果，一個(gè)寢室的成員，大家朝夕相處，和睦互助，親如兄弟姊妹，有樂同享，有苦共當(dāng)，再大的困難也能克服。
站在班主任的角度上考慮，寢室文化的建設(shè)，可能首先就是引導(dǎo)學(xué)生互助互愛，親如一家。不僅告訴學(xué)生這樣做，還要深入寢室化解矛盾，指點(diǎn)方向，幫助同學(xué)們這樣做。利用查寢的機(jī)會(huì)，與同學(xué)們談心，指導(dǎo)同學(xué)們做清潔，擺放物品，告訴同學(xué)們天冷天熱增減衣服，自己的事學(xué)會(huì)自己做，在校能獨(dú)立自理，在家就能幫助父母，那么，將來踏入社會(huì)，就能獨(dú)當(dāng)一面。換句話說，班主任走進(jìn)寢室就要象父母待孩子一樣，問寒問暖，關(guān)心同學(xué)們的生活起居，培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立生活的能力，會(huì)洗衣疊被子的同學(xué)要大力表?yè)P(yáng)，樂于幫助生病同學(xué)的要及時(shí)肯定，對(duì)敢于批評(píng)不良行為的要示為學(xué)習(xí)的榜樣。
記得新生入學(xué)的那段日子，班主任一天中好幾次到寢室，指導(dǎo)學(xué)生熟悉新環(huán)境，幫助同學(xué)解決生活中的困難；還記得紅眼病期間，好多班主任都親自到寢室給同學(xué)們配藥消毒，講解防治知識(shí)；也還記得，好幾個(gè)班主任深夜為生病的同學(xué)尋醫(yī)問藥，掏腰包支付藥費(fèi)。一個(gè)寢室的和諧共建，不光指所有的室員，當(dāng)是師生一致的目標(biāo)，是一個(gè)廣義的和諧人際關(guān)系。
前些日子，我到07級(jí)機(jī)電班查寢，針對(duì)天氣溫差特別大的情況，每到一個(gè)寢室必提醒穿衣睡覺，以防深夜著涼，讓他們體會(huì)到一種“家”的感覺。我不是故意作態(tài)，因?yàn)槲乙灿泻⒆釉谧x書，住宿在校。我常想，如果老師或是輔導(dǎo)員時(shí)不時(shí)地給我的孩子提一個(gè)醒，我想，我這個(gè)做家長(zhǎng)的聽到后必定會(huì)心頭一熱，有一百個(gè)放心的感覺。
對(duì)于那些我們平常認(rèn)為很倔的學(xué)生，父母的斥罵聽得多了，老師的冷落看得多了（因?yàn)橹袑Ｉ�、普高生常常在初中多是沒走進(jìn)老師視線的學(xué)生）。這時(shí)，你的一聲問候，他會(huì)格外珍惜；你的一個(gè)微笑，他會(huì)永遠(yuǎn)記得。經(jīng)常這樣，他會(huì)由不懂事變得懂事起來。情在理中，誰會(huì)傻乎乎地拒絕呢？
有了這樣的基礎(chǔ)，班主任再把室員們召集起來，根據(jù)學(xué)校的總體要求，把寢室妝扮得漂漂亮亮，整潔有序，一塵不染。當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)舒適的小家里有著自己的一份辛勞，一份汗水，他也會(huì)由衷地喜歡這個(gè)小家，喜歡這個(gè)小家里的每一個(gè)成員。
暑期結(jié)束班主任寄語 篇12
親愛的同學(xué)們：
今天，我在講臺(tái)上安靜地坐著，心里卻涌動(dòng)著一波又一波情感的微浪。
窗外，花柳繁盛，陽(yáng)光如金，一天一地的明媚與燦爛，也亮不過你們高三學(xué)子的激情與信念。
看著你們伏案忙碌的身影，看著你們心甘愿意地將年輕的心靈活潑的肢體安放在筆墨書山題海中，我在感動(dòng)之余對(duì)你們生出絲絲的敬意與艷羨。
暑期結(jié)束班主任寄語 篇13
一個(gè)人坐在教室的一隅，可以用目光快速地點(diǎn)擊屬于每一位同學(xué)的座位；可以滿足地想起你們每一個(gè)人或微笑或忐忑，或沉思或調(diào)皮的臉龐，甚至于你們每一位同學(xué)的眼神，乃至動(dòng)作；可以放心地想起明早你們會(huì)迎著朝陽(yáng)來到這熟悉的教室，來到我的身旁。三年，習(xí)慣了，喜歡上這樣去重復(fù)每一個(gè)相隨的日子。
中考后，我會(huì)一樣地走進(jìn)這靜靜的教室吧，相信蕩漾在心頭的該是另一種心情——空曠，還有失落和懷戀吧。想到這點(diǎn)，自然會(huì)想起許許多多的曾經(jīng)：那冬天的雪花鋪滿校廣場(chǎng)時(shí)，你們總會(huì)集體溜下樓去嬉戲，還有老師的嗔怪；那秋天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們?yōu)榧w的榮譽(yù)吶喊和奔跑，還有老師的加油；那春天里用團(tuán)結(jié)和感恩的心種下的“班級(jí)樹”；那班會(huì)課上你們彼此溫暖的鼓勵(lì)，還有老師的感動(dòng)……太多太多敘不盡的細(xì)節(jié)，見證了你們?cè)谇啻旱馁悎?chǎng)上寫滿了認(rèn)真、堅(jiān)持，純真、勇敢。
三年，參與你們的青春，陪伴了你們最美妙的年少時(shí)光，無論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，無論是歡愉還是碰撞，一切已經(jīng)幻化為老師心中最美的風(fēng)景！親愛的同學(xué)們，老師曾經(jīng)把疼愛藏在心底，曾經(jīng)把不怕誤解的批評(píng)拋給你們的時(shí)候，不知你們是否理解老師的心情。老師會(huì)將這相冊(cè)珍藏，在想起的時(shí)候打開，那記憶如你們年少的情懷，永不老去！揮手作別之際，老師的叮囑同樣會(huì)有：分別是為了更好的開始，畢業(yè)只是人生的一個(gè)十字路口上亮起了綠燈。
愿你們懷揣二中的光榮，走向遠(yuǎn)方！也無論你們的未來是清貧還是富裕，老師的牽掛和關(guān)心永不褪色！一個(gè)人最大的幸運(yùn)就是生命的存在，希望你們熱愛生命，熱愛生活，肯于付出努力！更愿你們擁有幸福力，即便全世界都為你喝彩時(shí)，你也要顧及自己愉悅的心聲！
暑期結(jié)束班主任寄語 篇14
雖然從你們的眼睛里看出兒時(shí)的稚氣，老師卻能從中讀到強(qiáng)烈的青春氣息和對(duì)美好未來的熱情憧憬。不經(jīng)意間你們已經(jīng)走過了自己的兒童時(shí)代，進(jìn)入了你的青春年華，迎來了人生歷程中的新起點(diǎn)。能進(jìn)入xx九年制學(xué)校xx班學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)說明了自身的出類拔萃，然而老師要告訴你們：要想成為真正的棟梁之才，你們還要經(jīng)歷更多的磨練和挑戰(zhàn)，未來三年的初中生活中，你們要經(jīng)歷緊張而又有趣的學(xué)習(xí)生活，你們會(huì)感受到強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，也會(huì)體驗(yàn)親如手足的同學(xué)友誼，有快樂的成功體驗(yàn)，也會(huì)遇到暫時(shí)的挫折和考驗(yàn)，然而只要你們堅(jiān)持不懈，有永不言敗的意志，戰(zhàn)勝自我，超越自我，你們最終必將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想。
作為要與大家朝夕相處的班主任，我希望我們班能“相聚一團(tuán)火，分散滿天星”，祝愿我們的xx班每顆星星都能發(fā)出璀璨的光芒！路還很長(zhǎng)，或許也很坎坷，不管怎樣，只要大家永遠(yuǎn)有積極向上的心態(tài)，我們肯定會(huì)見到風(fēng)雨之后的彩虹。借用幾句話和同學(xué)們共勉。
你不能控制他人，但可以掌握自己；
你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；
你不能左右天氣，但你可以改變心情；
你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。
暑期結(jié)束班主任寄語 篇15
各位家長(zhǎng)朋友，親愛的同學(xué)們：
期中考試的帷幕已經(jīng)落下作為210班的班主任，我為同學(xué)們的進(jìn)步感到高興，也為成績(jī)不佳的同學(xué)感到擔(dān)憂。古語道：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
”我們必須時(shí)刻提醒自己：“每天到實(shí)驗(yàn)中學(xué)來做什么?做得怎么樣?結(jié)果如何?為什么有這樣的結(jié)果?”“吾日三省吾身”，每天找出自己的差距或不足，每天都有小的收獲或進(jìn)步，日積月累，日久天長(zhǎng)，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)與日俱增，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)日新月異。八年級(jí)第二期小報(bào)首先匯報(bào)210班期中考試獎(jiǎng)勵(lì)情況，同時(shí)提醒家長(zhǎng)和同學(xué)制定好第三次考試的學(xué)習(xí)計(jì)劃、奮斗目的，鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，再創(chuàng)佳績(jī)!
暑期結(jié)束班主任寄語 篇16
去年期末考試成績(jī)出來，大家的心情都不是太好，不是因?yàn)槲覀冚數(shù)暮軕K，而是敗的有點(diǎn)突然�？傁Ｍ儆幸淮喂蕉謬�(yán)肅的集體考試來證明著我們這個(gè)班的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。但我們也并是消極地等待著機(jī)會(huì)，而是默默地為“翻身”的機(jī)會(huì)作充分的準(zhǔn)備。原以為3月份會(huì)有一次月考，但因故取消了。但我們也沒有因此而放棄斗志。我們一直在努力，因?yàn)槲覀兿嘈牛簄o sweat no sweet.終于期中考試如期而至，大家?guī)е鴱?fù)雜的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，而我也在默默祈禱著。
應(yīng)該說這次的期中考試對(duì)我們這個(gè)班的意義非常重大。我們從頂峰走向了低谷，我們需要一次機(jī)會(huì)來證明自己不會(huì)總輸。如果這次期中考試再次考砸，那我們信心的丟失將會(huì)造成集體的自卑，這就是我所擔(dān)心的。所以從本學(xué)期一開始，我就時(shí)刻警惕著，對(duì)大家的管理嚴(yán)而有加。大家也意識(shí)到，只有不斷的努力，才有收獲的可能；只有不輕易認(rèn)輸，才有成功的可能。努力，我們共同努力；加油，我們一起加油。結(jié)果出來了，雖小有遺憾，但總體而言，我們?nèi)〉昧溯^為理想的成績(jī)。
每次競(jìng)爭(zhēng)之后，我們當(dāng)然會(huì)關(guān)注成績(jī)，關(guān)注名次，但關(guān)注之后我們?cè)撟龅倪�是自我剖析和反思。每次考試，總有幾處失誤讓我們捶胸頓足地后悔；總有幾道難題讓我們力不從心地放棄；總有幾處涂改讓我們莫名其妙地丟分。平時(shí)做了那么多的題目，為何總不能舉一反三。聽的也聽了，看的也看了，讀的也讀了，背的也背了，但所有的是不是都滿足于當(dāng)時(shí)的記憶，而沒有及時(shí)地鞏固？是不是只滿足于表面上的明白，而不能更深沉地理解？失誤人人都有，但人人又不盡相同。所以每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該根據(jù)自己的考試情況而在方法上作出相應(yīng)的調(diào)整，以促進(jìn)今后的學(xué)習(xí)。當(dāng)然要調(diào)整的不光是方法，也有心態(tài)，更有學(xué)態(tài)。基本的就是勝不驕敗不餒。我們沒有驕傲的資本，但也不至于悲觀喪氣。個(gè)別學(xué)生若沒有取得理想的成績(jī)，要正確地檢討自己的學(xué)習(xí)態(tài)度�；A(chǔ)差但努力了，要多多鼓勵(lì)自己。要是沒有盡力，或是有一些不良的習(xí)慣，就一定要改，要徹底底改。否則，失敗就會(huì)接踵而至。
期中考試的遺憾，可以通過努力在下次的月考中去彌補(bǔ)；期中考試的失誤，可以通過反思在下次的月考中去避免；期中考試的傷心，可以通過默默的勤奮在下次的月考中得到安慰。5月份的月考，是我們下一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)。不求最好，但求更好；若能更好，必能最好。
時(shí)刻準(zhǔn)備著，以滿腔的熱情和信心去迎接更大的勝利吧！
暑期結(jié)束班主任寄語 篇17
時(shí)間又向前推進(jìn)了一個(gè)月，皖南八校聯(lián)考已經(jīng)成了過去時(shí)，但留給我們的思考卻不能輕視。高三的復(fù)習(xí)以月為單位，應(yīng)該說每月都得有收獲與提高，同時(shí)也要暴露出自己在復(fù)習(xí)中的不足，答題時(shí)的疏乎，所以反思是必要的。沒有反思的復(fù)習(xí)，就是單調(diào)的重復(fù)，這怎么能促進(jìn)我們的進(jìn)步呢？
第三次月考是我很期待的一次考試�？傮w而言，本班取得了較為理想的成績(jī)，這或多或少也給大家一絲的安慰，畢竟每一分的取得，每一名次的提高都是自己努力的結(jié)果。但是具體到某個(gè)同學(xué)身上，偏科現(xiàn)象卻很嚴(yán)重，嚴(yán)重的令人遺憾，令人擔(dān)憂。
高考越來越近，時(shí)間已不允許我們?cè)儇?fù)重前行了。我們必須要盡快地查缺補(bǔ)漏。除了努力外，我想方法還得要講究。急功近利的蠻干總是事倍功半，事與愿違的。我以為復(fù)習(xí)中切忌浮躁。做題固然可取，但溫故必不可少。有時(shí)學(xué)生總以為做題就是在充分利用時(shí)間，題做的的越多就越好。以為看書看筆記研究就是在浪費(fèi)時(shí)間。不停的做題又不斷的錯(cuò)于是又不停的做，就是不愿停下來回顧一下深思一會(huì)探究一點(diǎn)：為何出錯(cuò)?若要那樣，便會(huì)怎樣？如果說失敗是成功之母，但這也是要有附加條件的。能靜下心來深思失敗的原因而后盡力避之，只有這樣才能體現(xiàn)失敗的價(jià)值和意義，否這失敗既是過程，也是結(jié)果。
有人說高中就像地獄，大學(xué)就似天堂。大學(xué)現(xiàn)在是不是像天堂我還不敢定論，但高中特別是高三確實(shí)像在地獄中煎熬。我們沒有閑情來享受生活中的美好。我們起早摸黑，哪管陰晴圓缺。睡眠成了奢飾品，夢(mèng)鄉(xiāng)更是成了幻影。一波還未平息，一波又來侵襲。我想只有勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的人才不被高三的壓力所擊倒。前行！前行需要?jiǎng)恿�，這動(dòng)力并不是來自于暫時(shí)的成績(jī)，而是源于對(duì)將來的信心。風(fēng)雨中走來，一路跌跌撞撞，我們要做打不死的小強(qiáng)，堅(jiān)信風(fēng)雨過后，必見陽(yáng)光。所以，與其說高三是地獄，倒不如說是煉獄。在這個(gè)階段，我們要經(jīng)得起錘煉，耐得住揉搓。三番五次，五次三番的打磨，造就一個(gè)精品的自我。
高三很累，但累有所得；高三很苦，但苦盡甘來。同學(xué)們！在目前的大環(huán)境下，高考還是相對(duì)公平的選拔考試，機(jī)會(huì)是總會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，所以我們要有信心要有熱情接受高考的檢閱。時(shí)間很快，臨近高考只有六個(gè)月的時(shí)間，但若是真心的努力，后期的努力給你帶來一個(gè)無限美好的將來。
干吧！不是要你喝酒，而是勸你奮斗；沖吧！不是叫你抽水，而是激你加油。不要相信不勞而獲的謊言，成功得靠不斷的踏實(shí)追求；不要貪戀花前月下浪漫，沖刺高考，得把兒女情長(zhǎng)拋在腦后。
親！這是你的班級(jí)，學(xué)習(xí)，快樂，快樂。高考，快了，快了！努力在前，方法在后，心態(tài)在左，堅(jiān)持在右。加油！加油！我看好你喲！
暑期結(jié)束班主任寄語 篇18
孩子們，時(shí)光總是不緊不慢的邁著他細(xì)碎的腳步，緩緩的從時(shí)間的遠(yuǎn)處走來，然后優(yōu)雅的走向時(shí)間的深處，在我們和他邂逅的剎那，他總?cè)珞@鴻般轉(zhuǎn)身而過，不知道留在我們身邊的時(shí)間到底帶給我們什么？但我們總期望著，現(xiàn)在的時(shí)間累積會(huì)給我們什么，所以，真正有勇氣回望來時(shí)路的人定是那些把每個(gè)值得付出的時(shí)間付出的異常值得，首先學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，其次學(xué)會(huì)安排時(shí)間，再次學(xué)會(huì)利用時(shí)間，一切的高中生活將以新的姿態(tài)呈現(xiàn)。月考在即，讓時(shí)間見證。
孩子們，混亂的九月終于在日子的搖搖擺擺中離我們而去，在過去的一個(gè)月中，老師用各種各樣的方式來告訴我們一個(gè)概念，沉靜與自律，沉靜的人總于平靜中表現(xiàn)大氣象，自律的人總于無人時(shí)表現(xiàn)真風(fēng)采，從性格上來說，你可能活潑，可能開朗，抑或沉穩(wěn)，內(nèi)斂，但所有的這些并不和自律這一概念相悖，一個(gè)人在別人管得住的時(shí)候呈現(xiàn)的狀態(tài)和收獲是一樣的，但在別人無暇顧及你的時(shí)候呈現(xiàn)的狀態(tài)才最終決定了你將來的高度，本周結(jié)束時(shí)已是10月20號(hào)，時(shí)光如此匆匆，我們又如此辛苦，讓我們?cè)谧月芍凶寱r(shí)間證明，并讓時(shí)間增值，如果你心不在焉，如果你夸夸其談，如果你心神不定，如果……那么，你的十月將是一樣的空虛，記住，積累質(zhì)和積累量永遠(yuǎn)不是一個(gè)概念，讓我們學(xué)著做個(gè)自律的人吧。
暑期結(jié)束班主任寄語 篇19
時(shí)間流逝，萬物更新；你在成長(zhǎng)，我在發(fā)展。似乎一切都在積極向上，但時(shí)間也很無情。它會(huì)抹去你的幼稚，也會(huì)扼殺你的童真；它會(huì)雕琢你的美麗，也會(huì)滄桑你的青純。古人嘆曰：風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。我們無法阻止歲月的更替，但我們可以用心去與之抗衡。
時(shí)間真快。眨眼間你們?cè)谶@個(gè)班上的學(xué)習(xí)生活就半年多了。這期間你們各有變化。時(shí)間改變了你們的學(xué)習(xí)態(tài)度，而你們也已不再單純。我有一種預(yù)感：部分同學(xué)會(huì)成為時(shí)間的犧牲品。隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)程度的加深，同學(xué)交往的密切，周邊環(huán)境的熟知，有些人的學(xué)習(xí)態(tài)度越來越差，行為習(xí)慣越來越隨意。你們的自控能力在減弱，于是你們的學(xué)習(xí)成績(jī)就越來越下滑，以至于到高考臨近時(shí)已墮落成了廢人。是的，有些學(xué)生是經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)的。但我不希望這樣的學(xué)生在我們404班出現(xiàn)。因?yàn)槲乙嬖V大家：用心去過好自己的每一天，學(xué)習(xí)生活就會(huì)很精彩。
我們常說：要建立和諧的師生關(guān)系。但隨著時(shí)間的推移，當(dāng)老師對(duì)自己的班級(jí)感情會(huì)越來越深厚時(shí)，而部分同學(xué)卻越來越厭煩自己的老師。這不是你們的錯(cuò)，這是時(shí)間的錯(cuò)。因?yàn)橐婚_始你們并不是這樣的。距離產(chǎn)生美，但在適當(dāng)?shù)木嚯x內(nèi)，時(shí)間久了，也會(huì)生厭。同學(xué)應(yīng)該明白：這只是你個(gè)人的感受。或許是你喜新厭舊的流露；或許是你固執(zhí)任性的表現(xiàn)；或許是你自傲嬌氣的反映。事實(shí)并不是你想象的那樣。老師至始至終都是愛你們的，只是你們沒有用心去體會(huì)。師生之間的和諧，不能總是寬容和遷就。適當(dāng)?shù)膽土P和責(zé)罵，這也是老師對(duì)你們“愛”的一種表達(dá)。因?yàn)槲覀儾荒芫芙^老師善意的教育。我們每個(gè)人都需要關(guān)心和被關(guān)心。在這個(gè)集體內(nèi)，我們要拒絕冷漠和無情。對(duì)老師的教育言行不能過于敏感，因?yàn)檫@個(gè)班上不止你一個(gè)人。有則改之，無則加勉。不能用冷漠和沉默對(duì)待老師的關(guān)心，更不能故意讓老師揣測(cè)你故事的原因。老師不是圣人，他也會(huì)出錯(cuò)，但這不能成為你據(jù)理力爭(zhēng)的資本。
一個(gè)集體就必須有統(tǒng)一的管理，不能總把自己的喜好放在第一。當(dāng)自己的利益與集體利益相沖突時(shí)，應(yīng)以集體利益為重。自覺服從管理，只有這樣你才能贏得更多屬于自己的權(quán)利。人生豈能事事如意，學(xué)習(xí)也不可能一帆風(fēng)順。挫折難免，但同學(xué)們要經(jīng)的起挫折，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要有堅(jiān)定的學(xué)習(xí)意志力，不能讓消極的情緒影響了自己上進(jìn)的心情。紀(jì)律的約束好比是懸崖上的護(hù)欄。懸崖上的護(hù)欄能保證我們的生命，而學(xué)習(xí)中的紀(jì)律則能保證我們的前行。學(xué)習(xí)上我們不能太自戀，太嬌氣，不要總希望被人寵愛。不要總覺得自己罵不得，打不得。鐵若不經(jīng)過鍛煉，始終是鐵，不會(huì)成為鋼。換位思考，把自己融入集體，你們才真正懂得老師的諄諄教導(dǎo)。不要羨慕流浪的孩子，因?yàn)樗麄兏靖杏X不到自由的快樂。他們的內(nèi)心是孤獨(dú)寂寞的，他們也想有父母在身邊不停的嘮叨和叮囑。
期中考試在即，每次的考試都會(huì)牽掛關(guān)心你的人。通過考試，你們也可以檢驗(yàn)這一階段在學(xué)習(xí)過程中的得與失，只有這樣我們才能更好更穩(wěn)地行走下一段路程。所以 同學(xué)們一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)迎考。平時(shí)多流勤奮的汗水，事后就少有后悔的淚水。
順便提一下：同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)和睦相處，但男女同學(xué)交往也應(yīng)有個(gè)度。過度，就會(huì)破壞美好的友誼。當(dāng)謠言四起時(shí)，你就身不由己了。你若辨言，只會(huì)欲蓋彌彰；你若沉默，心卻不寧。心緒被打亂，你也就無法安然學(xué)習(xí)了。
祝同學(xué)們一切都好！
暑期結(jié)束班主任寄語 篇20
高考已過，一批優(yōu)秀的學(xué)子欣然離校。明天三中以你為榮；中考也去，一批有志學(xué)子欣然進(jìn)校。今天你以三中為榮。高中的學(xué)習(xí)生活雖然很苦，但也只有短短的三年，而這三年的努力，可能會(huì)改變你將來的命運(yùn)，使之煥然一新。因此，我們沒有理由去虛度這段“美好”的光陰。
高二的階段是很“危險(xiǎn)”的。說它“危險(xiǎn)”，不是指它多么的令人害怕，而是說許多“莫名”的遺憾都會(huì)在這段期間產(chǎn)生。若是你的行為習(xí)慣在這段期間變得“消極”，你又如何在高三的“戰(zhàn)場(chǎng)”上瀟灑地沖刺？現(xiàn)在我們已“進(jìn)駐”“狀元樓”，這意味著高二學(xué)習(xí)的結(jié)束，并拉開了關(guān)鍵一年拼搏的序幕。回望過去的一年，我們還戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我們有過風(fēng)雨，但我們還是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。于是我們向成功邁起了艱難的一步。我們要及時(shí)總結(jié)得與失，修正自己的行為習(xí)慣，杜絕邪氣雜念的滋生，凈化自己的學(xué)習(xí)心靈，努力使自己的學(xué)習(xí)良性循環(huán)。
高三了，一開始我們便要做好拼搏的準(zhǔn)備。不再猶豫，莫要徘徊。學(xué)習(xí)上能走到今天已經(jīng)很不容易了，就算是煎熬，也快要到頭了。如若這時(shí)選擇消極，那豈不前功盡棄？沒有到真正的關(guān)頭，誰都沒有放棄的理由，也不能有放松的念頭。誰能保證他就是高考場(chǎng)上的勝利者？誰又能預(yù)言他就是將來人生的成功者？你又憑什么認(rèn)為自己一無是處，沒有了前途呢？我要問：你努力過嗎？你還準(zhǔn)備努力嗎？事情沒有你想的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)然也沒你認(rèn)為的那么難。只要用心去努力，終有所獲的。
就分?jǐn)?shù)而言，你們的智商相當(dāng)。但分?jǐn)?shù)高不代表你就有智慧，就像視力好不代表你有遠(yuǎn)見一樣�，F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)，拼的是“情商”和“逆境商”。誰在關(guān)鍵的時(shí)候沉得住氣，誰就搶到了成功的先機(jī)。反之，誰要是先“掉鏈子”，誰就是選擇了放棄。選擇放棄，就是選擇失敗。失敗了，你還會(huì)重來嗎？既要重來，何必先前選擇放棄？你拿時(shí)間開玩笑，時(shí)間卻在催你老。醒悟之后才后悔，沒有什么比這更糟糕。唯有努力，才能拼出將來的美好。
同學(xué)們！高三的學(xué)習(xí)生活有壓力，但我們更應(yīng)該看到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因?yàn)檫@一年的努力和把持，會(huì)讓我們真真切切地體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的價(jià)值。但我們要有耐心，切忌浮躁；要有策略，切忌蠻搞；要有踏實(shí)，切忌輕佻；要有謙虛，切忌驕傲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，不要與人攀比吃穿玩樂，更不必計(jì)較雞皮蒜毛。在競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)中，你可能在人群中感到寂寞，但你絕不要熄滅心中那團(tuán)渴望的火。
準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，記下平時(shí)的得與失；準(zhǔn)備一個(gè)試卷袋，積累平時(shí)的考試題；準(zhǔn)備一顆溫故的心，及時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)；準(zhǔn)備一雙渴望的眼，準(zhǔn)備一張謙虛的臉。準(zhǔn)備一雙勤快的腿，準(zhǔn)備一張好問的嘴。“君子性非異，善假于物也”。如是，你就可再準(zhǔn)備一個(gè)智慧背囊，隨時(shí)裝下你你成功的喜悅和希望。
特別提醒：學(xué)業(yè)水平考試在即，希望大家要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要抱有任何僥幸的心理。只有平時(shí)的重視，才有闖關(guān)的順利。祝同學(xué)們一切都好！
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