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      1. 新學期開學班主任寄語

        時間:2021-07-04 09:03:24 寄語 我要投稿

        新學期開學班主任寄語(精選5篇)

          在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到寄語吧,寄語的文體沒有嚴格限制,可以是詩歌、散文或者隨筆。那么你所知道的寄語都是什么樣子的?下面是小編收集整理的新學期開學班主任寄語(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        新學期開學班主任寄語(精選5篇)

          新學期開學班主任寄語1

        親愛的同學:

          轉眼間,快樂的寒假就要結束,新的一學期又將來臨。這是我們進入小學的第二個年頭,你可準備好了?

          作為二年級的學生,你不再是剛入學什么也不懂的小小孩兒了;你理應肩負起為新入學的弟弟妹妹們做好榜樣的責任,做事不可再任意而為。

          在操場上追跑、說臟話、撿蟲子嚇人、上課要老師提醒才聽講、回家和父母頂嘴、做作業需爸爸媽媽監督等等不當的行為都應該離你遠去,因為你已經長大了一歲,所有大孩子能做的事情,你都應該會做。

          二年級的大孩子應該做好哪些呢?不需要老師多說,你都應該知道這樣做:

          一上課專心聽講,積極提出問題回答問題,掌握不懂就問的學習方法;

          二自覺地一絲不茍地完成作業,認真復習當日功課,預習明天的新課程,養成先做事后玩耍,當天的事情當天完成,決不找借口拖到明天的好習慣;數學課堂作業及時完成,及時訂正錯誤,決不拖拉;

          三課間不打鬧,不狂追亂跑,不玩水,浪費水資源;不亂扔垃圾。保護好自己。

          四對待同學要寬容,不歧視學習有困難的同學,不說傷害同學自尊的話,同學有困難要及時伸手幫助他(她);

          五學會自己處理與同學之間的關系,與同學發生矛盾時,應先在自己身上找不對之處,盡量少指責他人或不求實際地告狀,當遇到自己解決不了的問題時應該及時向老師反映。

          六自己的鉛筆自己削,自己的書包自己收拾,自己的桌椅自己整理,自己的房間自己打掃?傊,自己的事情自己做,學做一些力所能及的家務活,為父母,為爺爺奶奶分擔責任。

          七衣著樸素大方,整潔簡單,所有服飾符合自己的年齡特征,不盲目跟風趕潮流,不和他人攀比。

          八養成每日睡前閱讀課外書,每日練好一個字以上,每日練習十分鐘口算題,每日讀一頁數學書的好習慣。

          九學著關心父母長輩,正確及時地向父母長輩問候和表達自己對他們的愛。

          十禮貌待人,做一個懂禮儀的好孩子。

          同學們,看了上面這些文字,對照自己過去的行為,想想以后應該怎樣做,應用怎樣的行為來迎接自己的二年級生活?要知道,你們每個孩子都是爸爸媽媽心中的人才,是老師眼中的大能人,只要你們有自己的學習目標和奮斗目標,你們一定會成為秀的人。

          祝新學期能開開心心地學,快快樂樂地玩,日新月異地進步!

          新學期開學班主任寄語2

          暑假剛剛過去,我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更加精彩。因此,在本學期我們對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。

          上學期我們取得了一定的成績,但是也留下了許多的遺憾,這學期我們所要做的就是在保持我們上學期的好習慣的同時,彌補上學期的遺憾。

          首先,我們要有一個新目標。我們每個人在自己的人生大目標下,都會有著符合自己實際的更高、更具體的目標,這個目標應當是各不相同的。因此,我們必須對自己作一番具體的分析,找出實現目標的途徑和方法,抓住關鍵,持之以恒,在目標的引領和激勵下,必定會取顛瀆的進步。

          其次,我們更要有數個新的努力。

          第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發展.進步的內因,付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我們應該做而且必須做好的事,為自己,為所無關心我們的人更是為期盼我們成財貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程,就不會有我們的進步和提升,無論是今天的學習,還是明天的任務都是如此。

          第二是老師的努力。老師是你們的指導者,他們的幫助、引導和鼓舞都會促使你們的進步。因此,千萬要虛心接受老師們每一天的和幫助,同時還要心存感激,感激老師給的每一份和幫助。沒有老師們今天嚴格的,就不會有你們美好的未來。對老師的努力越感激,你們就會越努力,就會越進步,就會像老師一樣優秀和成功。

          第三是好朋友的努力。好朋友有很多我們的父母、老師、同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們,他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們,他們就會給我們很多的幫助和監督,而每一份幫助和監督,都是我們前進的助力和動力,我們就會因此不斷克服困難取顛瀆進步。

          同學們祝愿我們每一位在新學期里,實現自己的目標。

          新學期開學班主任寄語3

        親愛的同學們:

          憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良、熱誠、無私的品性,永遠銘刻在我心懷。你珍惜今天,又以百倍的熱情去擁抱明天,那么,未來就一定屬于你!

          新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,新的學期預示著新的希望!在即將開始的新學期里,我們班每一位老師都懷著殷切的希望企盼你們能夠健康、快樂地成長!能在新的一學年里變得更懂事、更可愛!老師很高興在新的學年里能陪在你們左右,和你們共同學習共同進步。

          在學校里,***小學的學生是我們共同的名字。我們都有自己的班集體,***班就是我們共同的家。你一定有這樣的感覺,當你在校外聽到別人夸贊我們學校時,你的內心也會覺得喜悅;當老師表揚你所在的班集體時,你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的,只因為你是其中的一員。這些體驗,都帶給我們快樂?鞓啡巳讼蛲,老師期望你們每一個孩子都能收獲更多的快樂,那么,怎么才能讓自己成為一個快樂的小學生呢?

          首先,樹立我能行!的信心。新學期伊始,我們應當認真總結一下過去。如果你感覺自己上學期在各方面的表現都不錯時,請你千萬不要驕傲,而應該在新學期里再接再厲,爭取更大的進步;如果你發現自己還有很多不足或問題的話,請你也不要太難過,更不能灰心喪氣,而應該振奮精神,爭取迎頭趕上!不管怎樣,老師都希望你有我比以前更出色!的決心和信心。然后,在家長、老師的幫助下,分析自己、認識自己,在思想、學習、紀律、衛生等方面給自己制定一個經過努力就可以實現的奮斗目標,訂出一個切實可行的計劃,以便在本學期的學習生活中學有方向,學有目標。

          其次,創立認真、勤奮、刻苦、求實的學風。世上無難事,只怕有心人。凡事從認真開始,認認真真地做人,認認真真地做事;認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地作業。學業的成功離不開勤奮和刻苦。天才出自勤奮書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,這些格言說的都是這個道理。

          第三,培養自覺的好習慣。學業進步,貴在自覺。我們要在老師的指導下,自覺培養良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。大家知道,老師和家長都很關心我們的學習成績,其實,更關心的是我們能否從小自覺養成良好的生活和學習習慣。有的同學盡管學習成績很好,但紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面卻做得不盡人意,甚至特別差。這對自己的成長很不利。新學期里,希望大家都能自覺遵守小學生日常行為規范和學校、班級的規章制度,養成自覺學習和自覺守紀的好習慣。

          最后,請你做到,與人合作!在班級中,在校園里,在路隊上,在學習中,在值日時我們都需要學會與人合作,與人相處。假若你能在與人相處時做到團結互助、多為他人著想,多考慮別人的感受,不斤斤計較,寬容待人,通情達理,就一定會在合作的過程中收獲知識和友誼,提高能力和成績,感受到共同學習和共同生活的快樂!

          同學們,新學期里,你們的爸爸媽媽在關注著你們,所有的老師都在祝福你們!新的起點,讓我們以全新的精神面貌投入到學習和生活中去,珍惜大好的時光,把全部精力用在學習上,爭取人人進步,人人有一個美好的未來。

          在此,祝愿同學們學習進步,天天快樂!

          新學期開學班主任寄語4

          同學們,新的一學期又開始了,首先給大家講一個故事吧:很久很久以前,山頂的樹上有個鷹巢,班主任新學期開學寄語:飛得更高。一陣強風刮來將一顆蛋吹落了巢,使它滾下山谷,最后掉到了養雞場里。一只母雞看到了,說:“這真是個奇怪的雞蛋,但我會孵它,使它成為我的小雞!蹦鸽u孵了一段時間后,破殼而出的是只有大嘴大腳和大翅膀的小東西。母雞看著它又說:“長得多滑稽的小雞,但你依舊可以當我的孩子!北M管這只小鷹的的確確是鷹,但因為生在雞群中,便自以為是只雞,不僅走路像雞,連叫聲也像雞。這只小鷹最大的夢想就是有朝一日能飛上籬笆,像只公雞一樣啼鳴。它認為,只有這么做,其他的雞才不會因自己的長相與眾不同而加以嘲笑?墒,每當它做這個夢時,便會對自己說:“你知道你是永遠也上不了籬笆的。雞是不能飛的!”因此它連試都沒有從沒試過就放棄了這個夢想了,發言稿《班主任新學期開學寄語:飛得更高》。

          一天,它站在空地上時竟抬頭看到前所未有的壯觀景象——它看見一只鷹威風凜凜地飛過天空,猶如空中帝王一般。它驚訝不已地大喊道:“你是誰?你是誰?”聽覺靈敏、目關銳利地老鷹看到它,便立刻飛下來說“我是誰?那你又是誰?”小鷹說:“我是只雞!袄销椫币曋难劬φf:”瞧瞧我的臉,你看起來就像我;瞧瞧我的嘴和翼,你看起來就像我。孩子,你不是只雞,你是只鷹!快拍拍翅膀,像我這樣飛翔吧!”

          于是,小鷹拍拍翅膀,真的飛了起來,并直入云霄。

          同學們,你是否也曾經像這只小鷹一樣還沒有去試試,就放棄自己的'夢想了呢?你是否像這只小鷹一樣,根本沒有飛起來的欲望?你是否一直肯定自己是一個不夠聰慧的人?你是否認為自己沒有能力、沒有力量、沒有勇氣?如果你在你的內心深處早為自己下好了這些定義,那你也許就真的不會“飛”起來。

          同學們,在老師們的眼中,你們的智力水平相差無幾,也許過去由于學習環境、學習習慣和學習方法的不同,或努力程度的不同,取得的成績出現了一些差異,但這只能說明過去。

          新的一學期又開始了,同學們,相信你們自己吧,給自己定一個的目標,并為之不懈努力,你定會取得更大的進步!

          我想告訴大家:

          如果你想飛,你就有可能飛得更高,你必將飛得更高!

          新學期開學班主任寄語5

        寫給我在乎的你們:

          快樂的寒假生活已經結束,新學期的開始意味著我們相處的時間進入了倒計時。這學期僅僅有19周的時間,7月份的分別近在咫尺,想到要與你們分別心里竟有一種酸酸的感覺。但是我知道,你們必須要前行,因為只有不斷地歷經風雨才能成為搏擊長空的雄鷹,所以,我盼著你們長大!

          仔細想來,我們能夠相識純屬偶然——用個比較通俗的話,叫做“緣分”!你想想,這世上那么多的學生,我為什么就遇到了你呢?這世上那么多老師,你為什么就遇到了我呢?因為你我的相識,也和你們的家長成了相知的朋友,作為老師這是何等幸福的事情!

          相信寒假中翻閱一學期的隨筆集,看著用自己和爸媽用筆記錄的共同生活的點點滴滴,是一種幸福的回憶——剛剛升入五年級的激動興奮與忐忑不安、運動會的全力以赴與從容淡定、重奪五星級獎牌的齊心協力與欣喜若狂、隊列隊形比賽的信心十足與鎮定自若、跟爸媽緊緊擁抱或羞澀或激動的刻骨銘心、主題隊會的群策群力與大家的贊不絕口、小組競賽的團結互助、期末復習計劃安排的井井有條……

          因為精彩,所以難忘!

          在小學階段的最后一個學期,讓我們繼續創造精彩、圓更多同學的夢想。參與升旗、值勤,擔任班委、組長,參加運動會……一切你沒有嘗試過的希望每個同學都能把握機會親身去體驗,給自己設立目標現在就開始努力,不要給自己留下任何的遺憾。

          我希望在半年后你們離開我的時候,會這樣說:“我很幸運,因為我在小學遇到了畢老師!”請相信,我會為這個愿望而不懈努力!

          讓我們在未來的日子里風雨同舟,攜手而行吧!

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