小學老師對學生的寄語
小學的老師會對自己的學生做出評價,對他們寫下自己的寄語!下面yjbys小編為大家介紹學老師對學生的寄語,希望能幫到大家!小
一、 雖然調皮、好動,可在老師的心里,你仍然是一個聰明、可愛的小男生,如果你在課堂能夠改掉隨便說話的毛病,那該多好啊!希望你能做學習的主人,在知識的藍天上張開翅膀,勇敢地高飛。
二、 嘉黛,你進步了。上課時,你聽課的時間更多了,舉起小手的次數(shù)也多了起來;作業(yè)時,你能獨立及時完成計算題,不會的也會主動問老師;補課時,你曾經(jīng)茫然的目光很明亮了,你曾經(jīng)無奈的表情已被不甘落后的熱情代替。記得有一次,二十幾道計算題,你只錯了三道,看到你的成績,老師好開心啦!周五下午,等爸爸媽媽來接你回家時,主動默默地打掃教室的舉動給老師留下了非常深刻的印象。下學期,爭取少讓老師給你補課,好嗎?
三、 霖霖,你知道嗎?每次看到你活潑、自在的樣子,老師都會很開心的。有一天,你告訴老師:媽媽讓我走讀,我沒有答應,因為我不想讓媽媽太辛苦,我覺得在學校過得好好的,不用走讀。老師被霖霖懂事的話語深深地感動著。你的家人在“感恩卡”上說,你在家不會主動為家人做事,老師覺得很奇怪,因為霖霖心中是有愛的。希望霖霖以后會在家里人面前表達愛。也希望霖霖在學習上能嚴格要求自己。
四、 雯雯,記得開學不久,你連續(xù)好幾次忘了自己的職責(清潔班長),老師就故意取消你的職務。沒想到,老師這一激將法還挺管用,你不但沒有放棄不管,反而比以前更認真,也更用心了。老師真高興,就答應了你的申請,恢復了你的職務,讓你重新上崗。老師知道你數(shù)學學得比較輕松,但是老師發(fā)現(xiàn)你有驕傲情緒,所以你往往會出現(xiàn)不應該犯的錯誤。記住,學數(shù)學千萬不能輕視“敵人”,否則,你會吃虧的。
五、 月兒,你真可愛。周末返校時,你會及時把數(shù)學作業(yè)給老師檢查,然后主動認真地改錯。你還告訴老師說,爸爸媽媽不認真檢查我的作業(yè),我就早點來學校讓楊媽媽教我。很多時候,你都會積極主動為自己爭取機會,老師很欣賞你這種性格。希望月兒在爭取機會鍛煉自己的同時,也能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)別人的亮點,學習別人的長處,這樣你會收獲更多,成長更快,試試吧!
六、 涵涵,老師看到了你舞臺上的優(yōu)美舞姿,也看到了你課堂上的愛動腦筋,還看到了你生活中的文明優(yōu)雅。別忘了,你是“中華根深,做優(yōu)雅人”的陽光小明星喲,時時處處都要嚴格要求自己,給身邊的人做好榜樣。相信你會不斷努力的。
七、 苗苗,你以前膽子小,說話聲音很,F(xiàn)在,你變得很大方了,六一文藝演出時,敢面對一千多人唱歌,老師真替你高興,你沒有辜負老師的期望。學習上,你也在不斷的努力,相信你會越來越自信,也會越來越勤奮,學習還會不斷進步的!
八、 清揚,你真是討人愛!打掃教室時,不用老師安排任務,你都會主動為同學服務(整理書抽);換座位時,不用老師操心,你也會主動幫不在教室的幾個同學搬桌椅;課間活動時,你還會把同學間的矛盾記得清清楚楚,如實向老師報告,決不偏袒你的好朋友;讀課外書時,你認真地給圍著你的十幾個同學讀故事。你的優(yōu)良品質深深地印在老師的腦海里。你的學習很棒,心靈更美,老師只擔心你的身體,暑假好好鍛煉,老師期待看到你結實的身體喲!
九、 欣雨,你的舞姿很美,老師喜歡看你跳舞的樣子。你也是個非常熱心的孩子。集體的事,你會搶著去做;別人的事,你會幫著去做?墒,很多時候,你卻把自己的事擱在一邊。老師真為你的熱心叫好,也很為你的顧此失彼著急。記住,一定不能耽誤自己的學習,多花點心思在做好自己的事情上。這樣,你才會更受人尊敬的!
十、 惟惟,你可愛的時候真讓人難忘。課堂上積極舉手,生怕不讓你發(fā)言;吃西餐時邀請老師嘗你的食品,真心表達你的熱情;課間找老師說悄悄話,及時傳達自己的意思。你“頑皮”的時候也讓人難忘。偶爾,不遵守規(guī)則,故意鉆空子;有時,太相信自己,執(zhí)意“獨立”完成作業(yè)。盡管你知道自己錯了,可下次仍會堅持自己的。當然,老師相信你會意識到這暫時的弱點,并能努力克制自己的!
十一、 都都,你是個很聰明的女孩。有時候,你會努力管好自己,大家都在玩,你卻不受影響,堅持認真改完錯再去玩;有時候,你會努力超越自己,課后還會追著楊老師問奧數(shù)題;有時候,你會嚴格要求自己,與同學友好相處、互相謙讓。老師真為你“先學后玩”、“勤奮上進”的學習品質叫好!你也是個讓人難以讀懂的孩子。有時你會一反常態(tài),好像老找不到學習興趣一樣。老師用盡方法激勵你、幫助你、激將你,似乎都無效。當然,老師相信你會揚長避短的。
十二、 悅悅,你給老師的印象是能分清主次。你清楚地知道學習的重要性,學習上的任何問題你都不會放過。有一次,你擔心自己的英語聽不懂,可張老師說那只是暫時的現(xiàn)象,因為是剛接觸的新內容。不久,我來看你們上外教課,發(fā)現(xiàn)你果然能輕松地與老師對話。還有一次,你著急你的數(shù)學沒學好,我找你談心時才知道有一道奧數(shù)題你不太會做,一點撥就開竅了。老師真為你這種一絲不茍的學習態(tài)度感動!老師期待著你時時處處嚴格要求自己,不斷超越自我。
十三、 靖靖,課堂上那個總有一對亮眼睛、一雙靈耳朵的小女孩是你。你生怕聽漏了哪句話,看掉了哪個字,搞不懂哪個意思。你這種不知疲倦的學習精神真讓人感動。這學期,老師還驚喜地發(fā)現(xiàn),上學期老愛坐第一排的你竟然坐哪兒都是最棒的。孩子,在膽量方面,你做到了超越自己,在座位方面,你也做到了超越自己。相信你還會不斷的超越自己的!
十四、 濟世,老師欣喜地發(fā)現(xiàn)這學期你沒有再故意逃課了,這是個了不起的進步!你很富有同情心,隨時都在用心體會別人的苦和樂。同時你又比較容易沖動,老是要“動手”解決問題,鬧得很多同學都怕你。老師覺得你是個矛盾的統(tǒng)一體,你心中裝著同學卻不太會珍惜友情;你心中愛著老師卻不太懂得適應老師的要求。老師也很愛你,會耐心的幫助你,同時也不會縱容你的違紀行為。你要明白沒有批評懲罰的教育是“缺鈣”的教育,是危險的教育。老師真心希望你能在這個充滿溫暖的大家庭里,沐浴愛的陽光,快樂成長,勤奮學習!你的`畫獲得了金獎,老師真心為你喝彩!其實,你完全可以表現(xiàn)地更精彩的!
十五、 龍龍,開學那天,你送給老師的紀念石,我一直珍藏著。你知道嗎?那上面刻的字 (楊老師,我愛你;我要好好學習!)一直溫暖著老師的心。你不注意安全(翻窗子進教室),老師批評了你,你就用小小存錢罐(可愛的小豬)來感謝老師對你的幫助。我把它轉送給了我的女兒,并把你的懂事告訴了她,讓她看到小豬就想起龍龍哥哥,并激勵自己向你學習。課堂上,你的精彩發(fā)言也令老師興奮。相信你會越來越愛學習,也會越來越懂得怎樣與同學友好相處的,是嗎?
十六、 可兒,你知道嗎?每當老師疲倦時,想起你天真可愛的樣子一下子就不知疲倦了,感覺輕松了許多。課堂上,你正要接嘴時,看到老師提醒的眼神,馬上用手蒙住了自己的小嘴。那樣子好可愛喲!有一天,老師悄悄告訴你“你的桌面很臟”。沒想到你很快擦干凈了,還跑到辦公室來請老師去檢查呢!那時的你多懂事呀!可兒,老師真希望能看到更加勤奮好學的你。
十七、 琪琪,你知道嗎?剛認識你的時候,每次看到你被班上的調皮同學惹得氣沖沖的時候,老師都擔心你會不會與他們打架,F(xiàn)在老師很放心了,因為我知道你雖然性急,但你也是個文明乖巧的孩子。你會與同學相處,也能管好自己,還很有愛心。你這學期數(shù)學進步很大,老師真為你高興,希望你能繼續(xù)保持學習熱情!
十八、 君君,老師喜歡你課堂上高高舉起的那雙自信的小手,也喜歡你想通數(shù)學問題時的那個興奮勁,還喜歡你誠實善良的好品質。記得4月6日下午的班會課上,你認真朗讀了一個長長的故事《灰姑娘》。老師真為你的勇氣和能干叫好!你也很堅強哦,臉上長黃水瘡的那段時間沒見你哭鬧,忍著痛在堅持上學。君君,老師發(fā)現(xiàn)你高興的時候容易忘掉紀律和安全,走路時得意得蹦蹦跳跳差點摔跤,上課時興奮得發(fā)出聲音逗同學笑。相信你以后會注意的。
十九、 明明,老師欣喜地發(fā)現(xiàn):課堂上,你舉起小手的次數(shù)越來越多了,回答問題的聲音越來越洪亮了,表情也越來越自信了;課間時,你會和同學一起說說笑笑了,有時也能看到你在和他們一起做游戲;體育課上,我看到你跑步的動作比剛來美視時熟練了許多。老師相信你的性格漸漸開朗了,你的學習一定會跟著快速進步的。繼續(xù)加油吧,明明!
二十、 王云開
二十一、 開開,你真是個愛動腦筋的孩子。一次,在操場上看見遠處有一大股濃煙。你告訴我:可能是工廠的大的煙囪里冒出來的,也可能是遠處著火了。記得有一段時間,同學老告你偷看他們的書,對你很不滿。自從老師教了你禮貌的借書方法后,再沒人來告你了。你是不是用的老師教你的方法去借書?還記得我教你的方法嗎?這學期,你又取得了不小的進步。相信你還會努力約束自己,管好自己的!
二十二、 新新,老師很喜歡你,因為你能嚴格要求自己。課堂上,你的坐姿總是很端正,聽課也很認真。最讓老師高興的是,你的自我控制能力強。偶爾,你有做得不對的地方,老師一提醒你,你一定會用心改正,努力管好自己。你小小年紀,就能用高標準要求自己,真了不起!你真是大家學習的好榜樣。繼續(xù)加油吧,成功屬于勤奮的人!
二十三、 杰杰,你是我們一(3)班這個大家庭里很特別的成員,個子雖小卻很有威信。因為你自己做得很好,值得大家佩服,所以你管起同學來沒有誰不服氣。也因為你大方,不小氣,心中有他人,會與同學相處,所以你成了大家都喜歡的朋友。我喜歡聽你讀課文的聲音,真洪亮。這學期你對自己的要求不夠嚴格,有時上課你會走神或與同學說話!叭瞬粚W,要落后!”記住,不能放松自己。
二十四、 淞淞,我們一(3)班第一個非常負責任的鑰匙管理員是你。有好幾次,老師看見你早早地開了門以后,主動擺放桌椅,清掃教室,幫老師整理講桌上的東西。老師認為你心中裝著集體,裝著同學,也裝著老師,你擁有一顆純真的童心。你當組長時也很神氣喲,認真管理你們小組的同學。相信在我們的集體生活中,你還會努力爭取更多機會鍛煉自己!
二十五、 涵涵,老師驚喜地發(fā)現(xiàn),你這學期把紅領巾放在嘴里的次數(shù)少多了,有進步。你做數(shù)學作業(yè)的速度很快,可不是忘記寫名字,就是做漏題,或馬虎出錯,書寫也不夠規(guī)范。這樣可不好,考試時容易發(fā)揮不出最好水平的。你知道嗎?粗心惡魔是數(shù)學的敵人。老師真希望你能嚴格要求自己,做最棒的你!
二十六、 鴻兒,你有一張很會說的小嘴。老師喜歡你課堂上回答問題時自信的笑容,也喜歡你講故事時準確清晰的表達,更喜歡你打破沙鍋問到底的好習慣。老師發(fā)現(xiàn)我們可愛的鴻兒這學期收獲了很多。唯一做得不夠好的是對自己的要求放松了,上學期在這方面是做得很好的喲。上“套圈游戲”一課時,你敏捷的思維給老師留下了非常深刻的印象。如果你每節(jié)數(shù)學課都能積極主動地投入學習中,你會發(fā)現(xiàn)自己其實比現(xiàn)在更厲害、更出色!
二十七、 曜曜,你是一個特色鮮明的孩子。你愛好廣泛,畫畫、彈鋼琴、講故事、練跆拳道。你的主動、熱情使大家印象非常深刻;你的頑皮、貪玩也讓大家難忘。老師沒有吝嗇對你的肯定和表揚,也沒有“節(jié)省”幫助和批評。說明老師愛你,對你負責任,希望你能理解。因為老師深知:沒有批評的教育是“缺鈣”的教育,是危險的教育。老師相信曜曜會繼續(xù)加油,更加勤奮學習,也會更加了不起!
二十八、 皓皓,你是一個很特別的孩子。有幾次,你無緣無故地動手動腳,傷害了別人,老師問你原因,你一副茫然的樣子。媽媽不在家那段時間,你倒像變了一個人似的。學習有進步:聽課更專心了,作業(yè)更認真了。習慣有進步:不再那么貪玩,很多時候能與同學友好相處了。生活有進步:吃飯、睡覺的速度更快了,衛(wèi)生、紀律意識更強了。我知道那是你愛媽媽、愛婆婆、愛姐姐、愛老師的表現(xiàn),你越來越懂事了。好樣的,孩子,老師為你的進步喝彩!
二十九、 海海,這學期你在各方面都取得了很大的進步。這是老師們良苦用心的教育收獲,也是爸爸、媽媽重視支持教育的結晶,更是你自己認識的提高。老師相信,你改掉的壞習慣越多,你的優(yōu)點會更突出,你的學習會取得更大進步。看到你的巨大變化,老師心里比吃了蜜還甜!孩子,繼續(xù)加油吧!
三十、 寬寬,因為你學習輕松,所以得到很多鍛煉自己的機會。領粉筆,護送同學去醫(yī)務室,幫老師拿教具,監(jiān)督同學獨立完成作業(yè)等。這學期你取得的新的進步有:與同學相處更愛動腦筋找方法了,不再因沖動打架了;心胸寬廣了許多,因斤斤計較告狀的次數(shù)少多了;不再老盯著別人的缺點不放,更多的時候是在發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點和進步。老師為你加油,希望寬寬更加嚴格要求自己,越來越棒!
三十一、 凡凡,剛開學那段時間,你的反常表現(xiàn)讓老師擔心極了。老師甚至反思自己的教育方法是否欠妥,想不通為什么大家都或多或少在進步,唯獨你在大幅度退步。幸好,在老師的特別關注和媽媽全心全意的配合下,你又找回了那個深受老師和同學喜愛的凡凡。你的“漢堡式”計算方法,老師還欣喜的記得。你的標新立異,老師也在用心感受。孩子,記。骸白詈玫慕逃亲晕医逃。”
三十二、 豪豪,你是個純真的孩子?吹侥銧N爛的笑臉,老師的疲勞感一下子消失了;聽到你誠實的話語(楊老師,我又不會做這種題了),老師的耐心和愛心油然而生,發(fā)誓一定要不厭其煩地幫你。你課堂上的學習積極性更高了,回答問題的次數(shù)更多了,自信的表情也更自然了?吹侥懔瞬黄鸬倪M步,老師的心里說不出有多高興!相信你還會不斷努力的!
三十三、 博博,論勤奮學習,你算是我們班最有名氣的。聽課時,你不會一知半解,即使你已經(jīng)懂了,還會耐著性子專心聽取別人的發(fā)言和老師的講解;作業(yè)時,你不會只追求速度,而是仔仔細細地不折不扣完成。老師真為你嚴格要求自己的舉動叫好,也被你的持之以恒感動。要是寢室里、家里、社會,任何時候你都能這樣嚴格要求自己,你會得到更多人的欣賞和贊許!
三十四、 杰杰,還記得你和胡海不注意安全,從教室外翻窗戶進教室,讓老師多著急嗎?還記得你們倆不遵守紀律,貪玩逃課讓老師多擔心嗎?還記得你多少回把同學打哭,讓同學多難過嗎?還記得課堂上不聽課,老師同學經(jīng)常幫助你嗎?還記得你倒飯菜扣分,造成我們得不到“星星班”的損失,大家都因此而傷心嗎?盡管你給我們帶來很多不和諧,但我們一(3)班這個大家庭卻一直溫暖著你,包容著你,關注著你,也期待著你能快快懂事,快快學會克制自己,管好自己!
三十五、 南西,還記得嗎?學兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法時,你自以為自己的方法(個位上的數(shù)不夠減時就倒著減)是正確的,就聽不進去老師和同學講的方法。結果全班同學就你不會正確計算,老師幫你糾正了好幾次,才牢牢掌握。老師想告訴你:學習就是這樣,一旦掌握了錯誤方法,糾正起來會很難。那個“怪物”(錯誤的想法)他會跑得比“精靈”(正確的想法)更快。這就是媽媽為什么把你送到美視學校來的原因之一(希望你一開始就學到正確的方法,少走彎路)。老師真希望你能嚴格要求自己,不再走同樣的彎路。努力吧,孩子!
三十六、 壯壯, 你繪聲繪色地講的故事《兩只螞蟻,一片樹葉》給老師留下了非常深刻的印象。這學期,你學習上的表現(xiàn)更出色了,老師看到你輕松學數(shù)學的樣子真高興。老師從來 沒有吝嗇對你的肯定和表揚,也沒有“節(jié)省”對你的幫助和批評。說明老師愛你,對你負責任,希望你能理解。因為老師深知:沒有批評的教育是“缺鈣”的教育,是危險的教育。一年來,在老師、爸爸媽媽和自己的共同努力下,你收獲了許多。相信精彩的人生在等著你!
三十七、 淼兒,你是個個性鮮明的孩子。貪玩,但知道學習的重要性,所以你會努力克制自己的惰性;調皮,但深知老師的嚴格要求,所以你會盡量約束自己的行為。一年來,你長大了許多。但是,你自我管理意識不強,只要別人不督促你,你就會放松對自己的要求。老師真希望你能快點養(yǎng)成自覺主動的好習慣,那樣你會收獲更多的成功,取得更了不起的成績。成功屬于勤奮的人,自覺的人,加油吧,孩子!
三十八、 積極向上的你,學習認真,課堂上敢于發(fā)表自己的見解,知識面較廣。如果在紀律上你也能嚴格要求自己,對待同學寬容些,那么大家會更喜歡你。
三十九、 你是一個文雅、懂事、聰明的小男孩,平時不多言多語,與同學相處也總是那么地大度,如果你在課堂上也能勇敢的表現(xiàn)自己,你一定會很棒的,加油!
四十、 你是一個性格內向,文靜可愛的孩子,老師希望你在電腦課上能大膽的表現(xiàn)自己,多問,多思考,我相信,你會更棒的!加油!
四十一、 天真、可愛的小男子漢,你團結同學,喜歡幫助老師做事,朋友也特別的多。如果在微機課上能更專心,把你的聰明才智展現(xiàn)出來,那你一定會更棒的。
四十二、 你是一個活潑、天真的男孩,賽場上,你表現(xiàn)出色。但是,要想在學習上取得更大進步,僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學海中,勤奮+努力,找到開啟智慧之門的金鑰匙。
四十三、 你性情敦厚,誠實可信,行為舉止文明, 但學習好像弱了一點點。老師知道你也在努力,但就是課堂上管不住自己,缺乏耐心,沒關系,相信自己,老師和你一起努力,你一定會有很大收獲的。
四十四、 你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關注嗎?其實,老師時刻都在關注著你,對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?
四十五、 你是個穩(wěn)重,踏實的女孩,有著良好的學習習慣,如果你希望成功,應以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好。
四十六、 活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點?墒,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩?zhèn)痛快。
四十七、 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。知道嗎?老師特別喜歡你,但老師也希望你在課堂 能更好的 嚴格要求自己 ,加油!!
四十八、 你是個頑皮好動的小男孩。上課時,很難做到安靜的做在那里聽講;課間, 總喜歡和同學們打鬧 。其實, 你很聰明、 也 很 可愛。如果你能把你的聰明用在學習上,定會一鳴驚人。
四十九、 勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。
五十、 你是一位乖巧可愛聰明伶俐的小女孩,你的繪畫充滿靈氣,平時不多言多語,但在課堂上常能看到你富有 “ 創(chuàng)造性 ” 的作品。思維靈活,想象力強,每次的上機操作都會讓老師和同學們吃驚,你真棒,繼續(xù)努力。
五十一、 你是一位聰明、文靜而勤奮好學的孩子,課堂上總能看到你那獨特的創(chuàng)意,老師特別喜歡你,學習上,你能積極思考,思維敏捷,創(chuàng)新意識強。老師為你驕做,繼續(xù)努力吧!
【小學老師對學生的寄語】相關文章:
小學老師對學生評價的評語12-08
小學老師給學生的畢業(yè)留言寄語06-20
老師對學生的寄語12-11
對學生的新年寄語12-10
對小學畢業(yè)學生的寄語12-13
小學老師的畢業(yè)寄語集錦12-11
教師對學生的寄語15篇02-17
老師對學生的寄語15篇02-14
畢業(yè)學生對老師的感恩寄語11-22
初中畢業(yè)教師對學生的寄語12-14