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      1. 大學生職業生涯規劃該怎么寫

        發布時間:2017-09-27 編輯:文幗

          大學生職業生涯規劃怎么寫?接下來為大家帶來大學生職業生涯規劃的詳細步驟,希望對你們寫職業生涯規劃有幫助!

          第一篇:大學生職業生涯規劃的詳細步驟

          一.引言

          步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。而大學生職業規劃設計大賽為我們提供了這樣的機會,我們也要更好地規劃我們的職業生涯!使自己能夠有目標地學習,有目標地工作,有目標地生活,使自己每一天都過得那么有意義,那么實在!

          二.自我分析

          基于人才測評分析報告以及本人對自己的認識、朋友對我的評價的前提之下,進行了客觀的自我分析。

          1.職業興趣:

          從測評分析報告中得出:我對本人覺得對抽象的、分析的、靈活的定向任務性質的職業比較感興趣,管研究型、領導性,社會型、創造型的工作比較有興趣,其他方面的職業興趣就一般而已,而我理型的職業也比較的喜歡。

          2.職業能力:

          我本人對邏輯推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,工作認真、負責。但是,偶爾有時想法過于復雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。

          3.個人特質:

          觀察力強,我這個人對工作的自覺性比較好的,而且對工作比較熱情,能夠吃苦耐勞,更善于處理概念和想法。總是試圖找運用理論分析各種問題;對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析,會提出尖銳的問題,也會向自己挑戰以發現新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人,和喜歡團體工作。對于那些固定的工作模式十分討厭,不喜歡做一些不變的操作性工作。

          4.職業價值觀:

          在我的測評結果中可以知道,自我實現取向,經營取向,才能取向的得分是最高的,我認為自己在工作中,如果在不考慮工資收入的前提之下,我是考慮自己最喜歡做的工作為第一,對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會,對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時,也會考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想。最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

          5.勝任能力:

          1)能力優勢:頭腦靈活,有較強的發展、提升意識,邏輯推理能力比較強,有注重團體精神。創造性地解決問題的技能,具有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣,獨立自主,能以個人工作,并且全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進心.

          2)能力劣勢:做事過于理性,不喜歡按傳統的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的勸導。毅力仍然有些不足,有時做事會半途而廢.做事情有時太跟隨自己的想法,一意孤行.自我分析小結:

          我認為自己明確職業興趣,有一定的能力優勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發揮自己的優勢,培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。

          三.職業分析

          1.家庭環境分析:

          家庭經濟能力不是富裕,只是一般而已,僅能維持正常的生活,但是對我的學習費用仍然覺得有一定的經濟負擔。我的父母親的工作不夠穩定,有時有工作做,有時沒有,所以經濟收入并不穩定。但是家庭文化氛圍很好,父親擅長國畫,母親唱歌很好,姐姐很有藝術天賦

          2.學校環境分析:

          我就讀的學校是江蘇省的普通大學,生活環境一般而已,教學設施基本齊全,但教學設施不是那么的先進,教學水平一般,所在的經濟與管理的系科也不是全院最好的僅是新分離出來的學科,學習的經融與保險專業則是剛開設的不舊專業,專業課的科目開設不大理想,教學質量不算很高,只能說一般,師資也不夠,但總的來說,整體教學還是在普通大學上的。

          3.社會環境分析:

          我國現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,對經濟方面的研究不透徹,社會就業率不高,反而失業率有上升的趨勢,所以就業環境不是很好的。

          4.職業環境分析:

          在我國金融人員需求量不是很大,但對于高級技術人員卻短缺,社會需求量大。經濟與管理這個行業的就業范圍比較小,不容易找工作的,現在自己多考些證能夠拓寬些就業范圍。

          四.職業定位

          綜合前面的自我分析和職業分析這兩部分的內容,我得出本人的職業定位的SWOT分析如下:

          內部因素: 優勢因素 (S) 弱勢因素 (W)

          頭腦靈活,邏輯推理能力較強 有時過于理性,會忽略別人的感受

          工作有毅力,認真,負責 不喜歡傳統的工作,偶爾會有厭倦心理

          具有創造力,領導能力不錯

          人際關系處理得當

          外部因素: 機會因素 (O) 威脅因素(T)

          在沿海地區工作崗位相對 社會環境不斷變化,

          多些,經濟方面仍然有發 競爭激烈,就業形勢

          展前景。 日益嚴峻。

          結論:

          1)職業目標:

          我根據自己的職業興趣和個人能力,我希望能最終成為一名在國際金融類的精英。

          2)職業的發展路徑:

          考多種證----企業基層管理者-----企業高層管理者-----行政總監

          五.計劃實施方案:

          1.大學期間:2007年~2009年

          1)學好各科專業知識,掌握經濟管理行業的基本知識。

          2)英語考級積極復習,強化英語,至少過6級。

          3)從大二開始,積極準備考多種有關金融類的證書。

          4)從現在起,關注考證的各種信息,研習關于經融與保險方面的書籍。

          5) 大二開始正式學習法語.

          6) 大二考到中級口譯證書,大三考到高級口譯證書.

          7) 假期打工(和本人專業相符合的工作)積累社會經驗.

          2.大學畢業的五年:2010年~2015年

          1)若考上研究生,則繼續勤奮學習。

          2)去國外留學,學習經融類和語言類,繼續深造.

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          3)去國外工作.

          3.長期計劃:

          1)在工作之余,不斷學習各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識.

          2)努力工作,積極博取提升的機會。

          3)在工作,學習之外,堅持鍛煉身體。

          4)汲取他人各種優點,不斷提高自身的修養。

          5) 不斷發現自己的不足,并不大的予以改正.

          6) 建立良好的交際網,秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘.

          六.評估調整

          社會是不斷變化的,而且是不斷向前發展的,所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候,我會有以下的發展路徑:

          大學畢業后,沒有考上研究生,則:

          1) 直接參加工作,累積資本,為日后出國深造打下經濟基礎.

          2) 一方面可以在國內找工作.

          3) 同樣也可以在國外找工作.

          七、結束語

          事情不會一成不變,我會對自己的規劃進行適時的調整,并每半年做一次自我評估,按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

          第二篇:大學生職業生涯規劃的詳細步驟

          一、個人資料

          姓名:XX

          性別:女

          出生年月:1988年1月

          性格:外向

          學歷:大學本科一年級

          專業:自動化

          座右銘:思想有多遠,我就能走出多遠。

          二、自我分析

          1、興趣愛好:

          業余愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫

          心中偶像: 周恩來、比爾.蓋茨

          喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與!、《平凡的世界》

          喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

          2、優勢分析:

          從小生活條件堅苦,讓我養成了不怕苦的精神,創業是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。

          3、劣勢分析:

          因為來自農村,沒有經濟基礎,決定了我的事業起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經驗,各類榮譽證書太少。

          4、優點分析:

          樂觀,開朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸的屈氣。

          5、缺點分析:

          做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。

          三、解決自我分析中的劣勢和缺點

          當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應充分得用你的優點,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

          四、 社會環境分析

          1、一般社會環境: 電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

          2、特殊社會環境:(將要從事的職業行業的環境。)

          五、角色建議

          父親:目前,必須搞好學習,為以后找工作奠定基礎,同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。

          母親:學習要認真,最好要考研

          老師:聰明、機靈古怪。

          同學:有較強的工作能力,聰明。

          六、職業生涯規劃

          1、學習生活規劃

          在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學的學習規劃上,我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時,還努力提高自己各方面的能力,

          大學一年級:了解大學年活,了解專業知識,了解專業前景,了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。

          大學二年級:要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業課知識。

          大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職,積累工作經驗,

          大學四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

          2、近十五年的目標

          2009-2012年:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

          2013-2019年:貯備資金,積累經驗;

          2020年:了解市場行情;

          2021年:籌劃資金,辦理相關的手續,準備建立公司;

          2022年:擁有自己的公司

          3、求職計劃

          (1)學位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學生期間,拿到相關的證書。

          (2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質,所以,我們在大學期間學習的同時,還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。

          (3)對于剛畢業的大學生來說,經驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應聘者中脫穎而出,就要在變方面占優勢才行,所以,我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗,這一方面可以通過兼職來實現,但在其過程中,要懂得總結經驗。

          (4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。

          (5)要時刻關注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

          七、結束語

          任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

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