1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 電子商務專業大學生職業生涯規劃設計書

        發布時間:2017-09-22 編輯:文幗

          電子商務專業大學生職業生涯規劃設計書提供給有需要的同學觀看,希望對你們制定自己的職業生涯規劃也是有幫助的!

          電子商務專業大學生職業生涯規劃設計書

          一、自我認識

          1. 興趣愛好:喜歡運動、音樂、看一些書籍、交友、逛街等。

          2. 優 點:學習和適應能力強,勤于思考,做事仔細、認真、塌實和負責,積極主動性強,時間觀念強,自信心強,考慮問題深入而全面,待人友善。

          3. 缺 點:性格偏內向,交際能力一般,做事過于執著頑固,有點保守缺乏足夠的冒險精神,辦事略顯急噪,有點惰性。

          4. 生活教訓:少一點抱怨,多做點實事。

          二、社會環境和職業分析

          1. 社會總體環境

          在科技發展迅速、全球經濟一體化的環境中,我國政治穩定,經濟持續穩定發展,對全球經濟發展扮演著越來越重要的角色,特別是在加入WTO之后,跨國企業不斷涌入中國市場,促使我國企業不段提高自身競爭力,力爭走出國門 “國內市場國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經形成。然而企業之間的競爭歸根到底是人才的競爭,這就促使了人才競爭日趨激烈化,于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地,成了當今求職者必須面對和解決的問題。

          2. 管理職業分析

          中國的管理科學發展較晚,且管理知識大部分源于國外,中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。同時要在中國發展企業,必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

          三、行業分析

          21世紀,全球市場上只有供應鏈而沒有企業,市場競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭,而不是企業與企業的競爭。企業作為供應鏈中的一環,必須與上游、下游的其他企業共同合作,形成有力、有效的供應鏈,以此與對手企業所組成的供應鏈進行市場競爭。對物流與供應鏈進行有效的管理,就是企業實施降低成本的過程,也是企業在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關知識的人才。

          1. 短期規劃(大學本科階段:2005年——2009年)

          目標:繼續發揮自己優點,不斷克服自己的缺點,通過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力,完成學士學業,最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

          本科方向:電子商務及其相關產業

          2. 中期規劃(研究生階段:2009年——2012年)

          目標:掌握過硬的專業知識,獲得研究生獎助金,考到物流工程師證,主動利用各種實踐機會來增加自身含金量,完成碩士學業,最終在東南沿海進入著名企業以找到一份滿意的工作。

          方向:物流與供應鏈管理

          3. 長期規劃(工作5——10年:2012年——2022年)

          學歷目標:至少碩士學歷或碩士以上學歷

          職務目標:世界500強高級管理人才

          能力目標:在不斷克服自身缺點的基礎上,學好扎實的管理專業知識,并最終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;通過不斷實踐提高組織、領導能力;善于溝通尤其是與公司決策層;能從容應付各種突發事件,通過不斷加強自身的交際能力,形成廣泛的社交范圍。

          經濟目標:年薪50萬。

          4. 晚期規劃 (35歲到55歲)

          通過不斷加強自身修養和持之以恒地學習,且學習的內容必須聚焦,力爭在管理的 某個方面成為專家,塑造個人競爭力最終形成 知識創新。使自己的職業轉型,如擔任培訓師、管理咨詢師、學術專家等職業。

          四、改進自身的舉措

          1. 教育培訓

          在校學習期間,不斷補充自己所需要的知識和技能,獲取相關職業資格證書;工作期間充分利用學習培訓機會并爭取更多,不斷給自己充電去適應新事物。

          2. 實踐鍛煉

          養成良好的生活、學習、飲食習慣;鍛煉自身的注意力以及做事情時的關注度;加強自身修養,提高自己的交際能力,擴大交際圈,重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

          3. 討論交流

          在校期間,多和老師、同學、朋友交流討論一些有實際意義的話題,提高自己的傾聽能力和表達能力;工作后,多和同事和上司交流,獲得同事支持和上司的肯定。

          五、 成功標準

          個人事業和家庭生活協調發展,先立業再成家,28歲左右擁有幸福的家庭,有房有車,每年擁有足夠的基金和節假日用于陪伴家人,比如旅游等。

          六、 對此職業生涯的說明

          總體方向不變的前提下,根據時事的變化作出相應的調整,靈活多變,富有彈性,不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折。不時得拿出自己的職業生涯的規劃書看看來激勵下自己,力爭各個擊破,最終實現人生的理想。

          【拓展閱讀】

          電子商務就業前景分析

          現在的社會已經是一個信息化管理社會,不管做什么基本上都是在網上進行,曾有一個人這樣說,只要你給我錢,給我一臺可以上網的電腦,我不出門,絕對生活的非常好。這個例子充分說明現在干什么事都可以在網上進行。而電子商務最終端就是向這方面發展,不管做什么,買東西,看新聞,辦公等,全部都可以在網上進行。所以學習電子商務是非常有潛力的,只是我國目前電子商務處于初級階段,所以來說學業習電子商務對于你以后找工作方面可能有點困難,但是只要努力學習,前途還是非常光明的。

          提及電子商務專業就業前景,有人說電子商務專業就業前景非常好,但也有人持相反的觀點。那么,電子商務專業就業前景究竟如何?近年來,隨著全球電子商務高速增長,我國電子商務也急劇發展,使得電子商務人才嚴重短缺,由于互聯網用戶正以每年100%的速度遞增,該行業的人才缺口相當驚人,預計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務專業人才。從社會調查實踐來看,絕大多數企業(多為中小企業)已陸續步入電子商務行列,采用傳統經濟與網絡經濟結合的方式生產經營,根據這個現象,可以知道中小企業步入電子商務行列急需電子商務人才。

          電子商務的主要領域

          (1)B2B(企業對企業)業界代表:阿里巴巴、慧聰、環球資源網。

          (2)B2C(企業對個人)

          業界代表

          (1)平臺類B2C:Amazon、當當、淘寶商城、京東商城、凡客商城、VTOO維度商城

          (2)直銷類B2C:戴爾商城、TCL通訊官方商城、海爾在線商城。

          (3)C2C(個人對個人)業界代表:ebay、淘寶、拍拍、易趣、有啊。

          (4)B2G(企業對政府)業界代表:政府采購網。

          現在,很多在讀電子商務專業的學生提出:不知道自己將來可以從事哪些工作,對于電子商務就業前景一片迷惘,找不到在該行業自己喜歡的方向,沒有明確的崗位群。電子商務行業對崗位還沒有進行過認真的細分,只是對人才進行了區分,一般來說,電子商務人才分為技術型人才、商務型人才和綜合管理型人才。根據調查綜合結果,我們在以上三類人才基礎上對電子商務就業前景崗位進行進一步細分。

          電子商務專業技術類人才崗位方向細分

          (1)電子商務平臺設計(代表性崗位:網站策劃/編輯人員):主要從事電子商務平臺規劃、網絡編程、電子商務平臺安全設計等工作.

          (2)電子商務網站設計(代表性崗位:網站設計/開發人員):主要從事電子商務網頁設計、數據庫建設、程序設計、站點管理與技術維護等工作;

          (3)電子商務平臺美術設計(代表性崗位:網站美工人員):主要從事平臺顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作.

        欄目推薦
        最新推薦
        熱門推薦
        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>