2017江西重點大學排名還未出臺，但我們可以先去了解一下2016江西重點大學排名的情況，以當參考!
2016江西重點大學排名
| 江西一本大學排名 | 學校名稱 | 學校所在地 | 錄取批次 | 錄取線差 | 省市分數線 | 錄取平均分 |
| 1 | 南昌大學211 | 江西 | 本科一批 | 23 | 540(第一批) | 563 |
| 2 | 華東交通大學 | 江西 | 本科一批 | 11 | 540(第一批) | 551 |
| 3 | 南昌航空大學 | 江西 | 本科一批 | 3 | 540(第一批) | 543 |
| 4 | 江西理工大學 | 江西 | 本科一批 | 0 | 540(第一批) | 540 |
| 5 | 江西中醫藥大學 | 江西 | 本科一批 | 7 | 540(第一批) | 547 |
| 6 | 江西師范大學 | 江西 | 本科一批 | 10 | 540(第一批) | 550 |
| 7 | 江西財經大學 | 江西 | 本科一批 | 36 | 540(第一批) | 576 |
江西師范大學介紹
江西師范大學是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高�；A能力建設工程高校。學校融文學、歷史學、哲學、經濟學、管理學、法學、理學、工學、教育學、藝術學等十大學科門類于一體，位于具有深厚歷史文化底蘊、素有“物華天寶、人杰地靈”美譽的江西省省會南昌，對江西的政治、經濟、文化和社會發展有較大影響，被江西省人民政府確定為優先發展的省屬重點(師范)大學�，F有瑤湖、青山湖和共青城三個校區，占地面積4500余畝，建筑面積140余萬平方米，館藏紙質文獻304余萬冊，電子圖書100余萬冊�，幒^不設圍墻，四周以一條7公里長的瑤河環抱，具有突出的生態人文特色。
歷史沿革
學校緣起于廬山白鹿洞書院，肇基于1940年創建的國立中正大學，1949年更名為南昌大學，1953年改為江西師范學院，1983年更名為江西師范大學，是江西省本科辦學歷史最為悠久的普通高等院校。2003年，江西金融職工大學(江西銀行學校)整建制并入。
辦學思想
學校先后七次遷址，六易其名，四度調整，砥礪出“靜思篤行、持中秉正”的校訓，孕育了“團結、勤奮、求是、創新”的優良校風，形成了“以人為本、面向社會”的辦學思想，“以生為本、以德為先”的育人思想，“百折不撓、艱苦創業”的辦學傳統，“質量立校、人才興校、創新強校、文化鑄校、和諧榮校”的辦學理念和“愛國榮校、民主和諧、求真務實、開放創新”的師大精神。
學科建設
學校是博士學位授予單位和全國第一批學士、碩士學位授予單位�，F有3個博士后流動站，1個博士后科研工作站，3個博士學位授權一級學科點， 26個博士學位授權二級學科點，26個碩士學位授權一級學科點，36個碩士學位授權二級學科點(不含一級學科覆蓋點)，11個碩士專業學位授予點及在職人員以同等學力申請碩士學位授予權;4個省“十二五”高水平學科，9個省高�！笆濉敝攸c一級學科，3個省高校“十二五”示范性碩士點。
師資隊伍
學校共有在編教職工2900余人，其中專任教師1860余人，博士(含在讀)637人。專任教師中，35歲以下教師比例為39.2%;擁有高級職稱教師比例為49.8%;具有碩士以上學位教師比例為77.4%。有中科院院士1人(雙聘)，國家級教學名師1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選3人，國家有突出貢獻中青年專家3人，全國杰出專業技術人才1人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選者1人，中科院“百人計劃”入選者1人，全國模范教師、全國優秀教師、全國高校優秀思想政治理論課教師、全國優秀教育工作者、全國藝術教育工作先進個人、全國高校優秀青年體育教師14人;江西省教學名師18人，江西省高校中青年骨干教師50人，“新世紀百千萬人才工程”省級人選30人，“贛鄱英才555工程”人選31人，江西省跨世紀主要學科學術和技術帶頭人培養對象10人，江西省高校中青年學科帶頭人75人;享受國務院特殊津貼教師24人，享受省政府特殊津貼教師7人。
人才培養
學校設有23個專業學院，1個獨立學院(科技學院)，現有79個本科專業，全日制本專科生3.5萬余人，博士、碩士研究生5000余人，成人高等學歷教育學生1萬余人;國家級大學生校外實踐教育基地建設項目2個，國家級精品視頻公開課1門，國家級特色專業6個，國家級精品課程3門，國家級教學團隊2個，國家人文素質教育基地1個，國家“十二五”規劃教材1種，教育部萬種新教材5種;省級卓越人才培養計劃項目3個，省級專業綜合改革試點項目3個，省級特色專業10個、品牌專業25個，省級精品課程26門，省級精品資源共享課6門，省級教學團隊7個，省級雙語教學示范課程5門，省級人才培養模式創新實驗區4個，省級研究生教育創新基地4個，省級實驗教學示范中心8個。從1999年開始學校實施學分制改革，以培養責任擔當、創新精神和實踐能力為重點，以“學分制管理、模塊化課程、菜單式培養、開放型教學”為機制，著力培養符合社會主義現代化建設需要的“厚專業基礎、寬學科口徑、高品德素質、強實踐能力”的復合創新型高級專門人才，2005年在教育部本科教學工作水平評估中獲得“優秀”成績。從2008年起，學校在省內開始按一本線招生;2012年起，啟動“正大學子”創新人才培養計劃;2013年起，開展本科師范生免費教育(1000人)，實施本碩、碩博連讀培養模式。學校本科生初次就業率均達90%左右，研究生一次性就業率穩定在92%以上，連續多年位居全省高校前茅。2011年，學校就業工作成功躋身全國畢業生就業典型高校50強。2012年，學校獲批成為全國第一批本科院校教育信息化試點單位。