自動化專業職業生涯規劃
一 認識自我
1. 個人基本情況
2. 職業興趣
空閑時間喜歡唱歌，打游戲，下棋等，喜歡的運動有長跑，籃球，乒球，喜歡學些圖形制作，硬件設計等方面的知識。
3. 個人特質
我的個人特質特點有積極進取，活潑開朗，意志力較堅定，順從等，覺得自己屬于與人打交道的或者技術性的人才，特別是銷售類的覺得自己比較合適。
4. 職業價值觀
我屬于自由型的人，不愿過與他人一樣的生活，總想創造自己的一個“城堡”，希望可以有一個輕松自在、無拘無束的生活環境，不關心平常的幸福，一心一意想發揮個性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領，并視此為有意義的生活。
5. 勝任能力
我的優勢是有擁有一個積極向上的進取心，有良好的心態和相關職業性格要求，并相信自己在大學結束后會具備一定的知識和相關職業能力。
劣勢是性格有點急躁，做事不沉穩，一件事不能持久的做下去，也就是沒有一顆恒心，有時候顯得不自信，比較容易受人支配。也愛情緒化，不能夠及時調整心態。
6. 社會的認可
在父母眼里我是一個有理想的大學生，他們對我的期望也很大，并相信我一定能在畢業后找到一個合適的工作。再經過兩年的努力，相信我一定會成為社會高度認可的人才。
二 職業生涯條件分析
1. 家庭環境分析
我家在農村，家庭條件相對較差，家族也很少有大學生，親朋好友對我的期望比較大，因此我的事業成敗決定父母的未來幸福安康。
2. 學校環境分析
所在班級很優秀，班內也有許多各方面突出的同學，寢室四人來自五湖四海，相處還是很愉快的。學校專業算是很不錯的，為我們提供了實驗室，學校也有相關的學科競賽水平和經驗， 我們可以好好加以珍惜，杭州當地也有許多的電子類企業，為我們的就業提供了便利。
3. 職業環境分析
自動化專業是為培養具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才而開設的工科專業。
專業學生主要學習電工技術、電子技術、自動控制理論、信息處理、計算機
技術與應用等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識。學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有工業過程控制與分析，解決強弱電并舉的寬口徑專業的技術問題的能力。在校期間需要考取的專業證書有計算機等級相關證書，和外語等級證書等，根據自己的偏向選擇考取合適的證書。
本專業要求具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力;掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等;較好地掌握運動控制、工業過程控制及自動化儀表、電力電子技術及信息處理等方面的知識，具有本專業領域1—2個專業方向的專業知識和技能，了解本專業學科前沿和發展趨勢;獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練;在本專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
三 職業目標定位
1.職業理想初步描述
職業類型：硬件工程師。硬件工程師(Hardware Engineer)職位要求熟悉
計算機市場行情;制定計算機組裝計劃;能夠選購組裝需要的硬件設備，并能合理配置、安裝計算機和外圍設備;安裝和配置計算機軟件系統;保養硬件和外圍設備;清晰描述出現的計算機軟硬件故障。
從業要求有：
1. 熟悉電路設計、PCB布板、電路調試，能熟練使用PROTEL等電路設計軟件;2. 熟練應用常用電子元器件，熟練檢索各種元器件材料; 3. 掌握常用的硬件設計工具，調試儀器儀表的使用方法;4. 2年以上硬件產品的開發工作經驗，熟悉嵌入式系統的硬件及軟件開發;5.工作態度積極，責任心強，良好的溝通與團隊配合;6.獨立設計過完整的電子產品，能讀懂英文產品規格書。
2.目標SWOT分析
實現目標優勢：具備硬件工程師基本素質，本專業所學課程正好符合硬件工程師的基本從業要求，通過剩下兩年的課程學習，有可能實現硬件工程師的預期目標;本人的興趣正好符合硬件工程師的基本身心要求。
實現目標弱點：硬件工程師是比較辛苦的，成為一名合格的硬件工程師需要幾年以上的時間，這對一個人的毅力及心智要求很高，能堅持自己的夢想的人才能達到光輝的頂點。我的這方面的素質還不是很高。
實現目標的機會：近幾年來全國硬件人才的缺乏引起了社會各界的廣泛關注，培養有計算機操作能力和芯片級維修水平的人員已成為職業教育的一項重要內容;只有具備高素質和高技能水平的硬件工程師，才能順應時代發展需要，IT行業就業前景廣闊，理論知識為輔的以實際操作為主具有最前沿硬件維修技術的硬件工程師是時代的需要。
實現目標的障礙：也包括實現目標的弱點，話說一年數字，十年模擬。能夠講一個專業學精通需要很久的時間，因此，障礙就在于是否能夠堅持自己的最初的夢想，將一件事做精，做好。
四 具體執行計劃
1. 短期目標的具體實施計劃
在這個高科技的`社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力，
大學一年級：了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。
大學二年級：要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業課知識。
大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職，積累工作經驗，
大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2. 中期目標的具實施計劃
利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。盡快融入團隊中，做好目前的崗位工作，精通操作流程，積極參加各種培訓，吸收組織文化，培養責任感，發展和展示自己的技能和特長，同時施展自己的價值觀，實現自己抱負。
3. 長期目標的具體實施計劃
貯備資金，積累經驗;通過自身努力工作，提高工作績效，了解公司發展趨勢，取得領導和同事認可，力爭從事責任更大的的工作。
4. 人生總目標的具體實施計劃
努力學習，保持自身競爭力，成為集團公司不可缺少的人才。2021年：籌劃資金，辦理相關的手續，準備建立公司。
五 評估調整
1. 評估的內容
(1) 職業目標評估：
在當今社會，沒有永久不變的職業，也沒有長盛不衰的職業，很多職業之間也都是相通的，為了生存有時也要學會放棄。
(2) 職業路徑評估：
舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業發展方向遇到瓶頸時會考慮向相關的行業轉型，不過相信在當今社會中，時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
(3) 實施策略評估：
個人認為不需要改變行動策略，雖然路是活的，但作為一個人來說，打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬變，當下我能做的事唯有學好自己的知識，擴展自己的視野，進一步完善自己。
(4) 其他因素評估：
如果有意外情況發生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2. 評估時間
在一般情況下，我定期(一年或半年)評估規劃;當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
3. 規劃調整的原則
良好職業生涯規劃，最重要的把握機遇并努力實踐。實現規劃需要長期連續性的努力和付出，不可懈怠。作為一個大學生，機遇與挑戰并存。古語講“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，······”所以前期的努力必定困難重重，需要自己永不懈怠。今年是“十二五”開局之年，我的職業生涯將翻開嶄新的一頁，我將傳承鹽湖人艱苦奮斗，開拓創新的精神，按照既定目標，不斷完善自我，實現規劃目標。
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