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      1. 輕化工程專業職業規劃設計書

        時間:2022-10-11 19:46:29 職業規劃 我要投稿
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        輕化工程專業職業規劃設計書

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          一、前言

          社會的發展日異月新,社會的競爭越來越大,大學生越來越多,因此,大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生,為自己做一個計劃就格外重要了,為自己職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器,作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?好的計劃是成功的開始,古語講,凡事“預則立,不預則廢”就是這個道理,而且人與人之間是不同的,每個人的做事風格、處世態度、待人接物等也是不同的,所以我明白擁有屬于自己的職業生涯規劃才能實現完美的人生。因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。我會以自己的行動來驗證,讓時間來證明一切。

          二、自我認識

          職業生涯規劃測試

          職業興趣:研究社會型

          氣質:多血質和粘液質的混合

          性格:較外向

          職業性格:好表現型

          適應能力:很好

          職業價值觀:支配型

          角色建議

          父親:“要不斷學習,能力要強”;“工作要努力,有發展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活。”

          母親:工作要上進 ,婚姻不要誤。

          老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧”,缺乏社會經驗”

          同學:“有較強的工作能力”,“適合做白領”。

          …    …    …    …

          職業技能和興趣特長

          職業技能興趣特長

          計算機一級 普通話標準 英語國家六級 專業基礎知識扎實積極參加班級和學校組織的活動;參加過辯論賽,演講比賽并獲得相應榮譽,喜歡讀書,上網,喜歡和人交往

          自我認識小結

          我是一個普通人,在這個世界上有許許多多和我相似的,但對于我的家人我的朋友而言,我卻是獨一無二的。

          自信,大方,善于交流是我最大的優點。我是個好表現的人,我喜歡站在人群中,渴望被所有人認可。因為父母很開明,給了我一個自由成長的空間,所以我人生的每一個轉折點都是由自己把握,自己為自己的選擇負責。

          大學是人生揚帆起航地方,在這里我哭過笑過鬧過,對于這個地方我注定只是是個過客,但我希望在這里所有認識我的人都記得我曾經真實的存在過。有人說未來是個未知數,但在我看來我的未來不是夢,因為我的未來我把握。

          三、職業認知

         。獠凯h境分析

         。1)家庭環境分析:我的家鄉是陜西省,家里有爸爸,媽媽和弟弟。因為媽媽身體不好,父親年紀也很大了,所以畢業后我會直接參加工作。當然因為我是學制漿造紙的,陜西的造紙行業發展不是很好,所以我會選擇去南方制漿造紙行業發展比較快的省份工作。

         。2)個人對職業的思考:職業只要是自己能接受的并且適合自己的,能夠發揮自己的一技之長。薪水符合自己的要求,工作之余,需要有時間休息。

         。3)學校環境分析:我現就讀于陜西科技大學輕化工程專業。我們學校是一所以輕化工為主的國家重點院校,我的專業方向是制漿造紙,是我校歷史最悠久的傳統優勢專業,已經為我國制漿造紙行業培養了大批優秀人才。

          所學主要課程有:物理化學,化工原理,植物纖維化學,制漿原理與工程,造紙原理與工程,二次纖維回收與利用,制漿造紙污染與控制,制漿造紙機械與設備,制漿造紙工程設計,造紙化學品以及加工紙原理與技術等。

          畢業生主要在制漿造紙企業一線技術員等崗位從事相關的工作。

          (4)社會環境分析:如今,現在大學生就業形勢十分嚴峻,每年的應屆畢業生都是就業大軍的主力,社會需要哪種素質的人才呢?請看調查結果:

          用人單位最看重的五種能力

          就業能力頻數百分比(%)

          專業知識與技藝

          敬業精神

          學習意愿強、可塑性大

          溝通協調能力

          實習經歷

          除此之外,被提到的頻率最多的還有創新能力、實習和相關工作經驗、學生干部經歷、吃苦耐勞精神,部分還提到了政治面貌要求。

          受國際金融危機的影響,全球經濟出現低迷,國內外大部分企事業單位受到不小的沖擊。因為經濟增速減緩,利潤下滑,迫使許多企業不得不削減用人需要。但勞動力市場卻是在不斷地增長,使得勞動力資源供大于求,進而加大了就業的難度和壓力。作為勞動力市場的主力軍--應屆大學畢業生,受傳統觀念的影響,多數依然希望選擇體制內就業,或者趨向于選擇發達地區的城市作為就業選擇地,而這些地區的人才相對飽和,這也是造成大學生就業難的原因之一。同時,當前吸納就業能力較強的企業總體上對知識和素質要求相對較低,很多工作崗位對勞動者的技能水平要求不高,普通勞動力就能應對,這在一定程度上沖擊了大學生的就業機會。

          目前,從中央至地方都推出了一系列關于促進就業的政策和指導意見,如教育部就連續發布了《國家促進普通高校畢業生就業政策公告》,鼓勵高校畢業生到基層、到西部地區就業,鼓勵自主創業,積極聘用優秀大學生參與重大科研項目,積極給予就業援助等等。這些措施在一定程度上緩解了就業壓力,起到了一定的引導作用。

          鑒于此,作為應屆畢業生中的一員,我應該從以上的方面提升自己。

         。5)目標地域分析:我的目標地域是廣東省大中型制漿造紙企業的技術員崗位。最好是在離市區近的制漿造紙企業。

         。繕寺殬I分析

         。1)目標職業名稱:技術員

         。2)崗位說明:隨時了解和掌握化工生產各個工序流程的生產狀況,工藝參數,原料,中間產品等各項生產技術控制指標,對產品的質量保證起著重要作用。對生產過程進行控制分析,為評定其質量提供數據。

          負責產品生產過程的監控;

          技術方案的提出實施;

          優化操作方案,提高產品的質量。

         。3)工作內容

          日常生產成本分析,報表收集管理,工藝指標管理

          根據企業標準,對成品進行測試

          監控產品品質狀況

          對車間所有儀器設備維護保養

          操作方法的制定,技改方案的提出與實施

          將生產情況向上級匯報

         。4)就業和發展前景

          近幾年,我國制漿造紙行業快速發展,企業不斷走向大型化,現急需大量相關專業人員。

          我的想法是,在校時,應多參加實習,掌握實際操作技能。先鍛煉自己的動手能力,以后通過崗位實踐,掌握生產工藝的方法,并處理好各種人際關系,通過自己的努力使產品的不合格率將為最低。

         。“SWOT”分析

          我的優勢(Strength)及其利用:身為現在的大學生,擁有扎實的專業知識,創新的思維。在寒暑假期間,通過社會實踐,培養了吃苦耐勞的精神,向他人學習,與人際交往的能力,有對工作的上進心。在學校期間,獲得了相關從業證書。作為應屆畢業生,我朝氣蓬勃和較好的可塑性。

          我的弱勢(Weekness)及其利用:理論知識薄弱,不能將理論結合實際,動手操作能力低,缺乏耐心。同時我缺少了與人團隊協作的能力,缺少處理事情的應變能力,缺乏工作上的經驗。在畢業之前,會通過一些社會實踐去增加經驗,去了解社會。

          我的機會(Opportunity)及其利用:距離目標地域比較近,便于隨時進行實地考察,了解職業最新發展動向,針對出現的機遇和挑戰,適時調整自己。

          我面臨的威脅(Threat)及其排除:我國每年有幾百萬的應屆大學生畢業和就業,要從蕓蕓眾生中脫穎而出是一件很困難的事情。而且因為金融風暴的影響,就業形勢更加的嚴峻。我需要全面客觀的了解職場,勤于實踐,目前我想到的主要途徑有:

         。1)通過教師或導師提供的信息進行尋找;

          (2)參加人才招聘會,增加面試經驗;

         。3)向前一屆的學姐請教,學習他們留下的實踐經驗,把它們變為自己的東西;

         。4)通過社會實踐獲取相關職業方面的信息。

         。殬I認知小結

          根據以上的規劃,我計劃在廣東省找一份制漿造紙車間技術員的工作,從最基礎做起,踏踏實實地掌握其中的技能,適應企業的環境,為日后的職業生涯規劃發展奠定堅實的基礎。

          四、職業生涯規劃設計

          、確定目標和路徑

         。1)近期職業目標:在大學最后一年年的時間里,以優異的成績完成大學課程,掌握好專業技能,閱讀相關專業的書籍,多于專業課老師交流。培養職業技能;參加一些招聘會和社會實踐,積累工作經驗。

         。2)中期職業目標:用五年的時間,從簡單技術工作做起,從車間技術員基本做起,積累點滴知識并且積累自己的職業技能,考取初級工程師資質。

         。3)長期職業目標:用十年的時間,我準備從事營銷造紙化學品方面的工作。事業與興趣相結合,發揮一技之長。

          (4)職業發展路徑:大學畢業--企業的車間技術員--掌握生產工藝的助理工程師--學習各種專業知識,考取工程師資格證--從事造紙化學品銷售工作。

          、制定行動計劃

         。1)學業方面:

          可以說對自己這學期的表現很不滿意。但另一方面,也總結了一些大學里的學習方法,對以后的學業方面還是比較有信心的。

          具體的說,今后首先要保證聽課的質量,這樣才是最有效的學習方法。

          第一,課前項目準備:

         、倩瘜W方面的專業課一定要做到先預習并且收集有用的資料。現在講究的是項目化教學,所以很大一部分強調自主學習,合作查找資料的能力。

         、谏险n勤動筆,隨堂筆記不用記得太整齊,但老師講題時一定要一起動手。由動手帶動動腦,而且記下課上講的,方便課后復習。

          第二,課后的項目要及時做。

          并不是說,按時交作業了就算及時做作業了。這學期就犯了這樣的錯誤。一般科目都是一周收一次作業,我常常上完課一周不翻書。直到第二天要交作業了,才把書本拿出來,老師上課講的東西都已經忘了。所以以后的學習中,要做到留作業的當天或第二天內把作業做完。

          第三,及時回顧。

          專業課方面課程,每章學完了要自己把這章學了什么回想起來,并在頭腦里形成知識網絡。注意是自己回想,不是簡單的翻一遍書。

          第四,其他非專業課

          平時學到哪爭取把書看到哪,不要都留到期末。這還要根據具體科目及當前學期的緊張程度做具體的計劃。

         。2)英語學習:

          把英語學習從學業方面分出來,是覺得英語是一種能力,不僅僅是成績這么簡單。所有人都對自己說,無論將來走哪條路,英語很重要!如果我想出國,英語當然也很重要。

          、雖然我已通過了大學生英語六級考試,但我的英語口語和聽力并不好,所以要在這一方面加強鍛煉。

          、 堅持每天讀出聲二十分鐘英語。讀的內容以大英四的課文為主。并且反復讀一些自己喜歡的段落或全文,爭取背下來。堅持!堅持!堅持!

          、每周聽兩個小時以上的英語?梢钥从⑽碾娪爸惖模虻接⒄Z學習網站上去下聽力材料。還是堅持……

          、在前面那個規定的時間之前,讀完三本英文原著的長篇小說。主要利用假期的時間看,今年寒假已計劃看完了一本。

         。2)豐富自己的業余生活:

          學習或工作不再狀態的時候要適當放松,去玩一玩。玩的時候就不去想沒有完成的工作。調整好了才能高效的工作。放松的時候可以看電影,讀書,玩電腦等等。順便可以等了解一下動漫、計算機游戲這些與數字媒體專業有關方面的發展動向。

          關心國際時事,每周至少一次瀏覽一下本周環球時報。沒有時間細讀也要瀏覽,了解一下世界上發生了什么。

          堅持每天晚上到大操場跑步,鍛煉身體,提高身體素質。

          、動態反饋調整

          由于計劃本身存在不完善、職業本身的變化和工作幅度的變化以及隨時出現的意外情況,需要時刻調整我的職業目標、職業路徑與行動計劃。

          在目前的條件下,私營企業比較符合我。雖然私營企業不如國有企業制度那么完善,但是我的目標是當生產技術員。像這類的工作,在國有企業中,是具有太大的競爭力和很矛盾的人際關系的。但如果是在私營企業,就沒有那么大的壓力了,也不存在很難的人際關系。私營企業一般性是較容易進入廠中工作的,但也不能掉以輕心。也需不斷提高外語水平、提升職場素質,這對今后的工作是有很大的幫助的。

          五、總結

          總是先對了方向,才會順著這個方向尋找自己的目標,方向對了,所做的事情才有可能無誤。有的人短時間內就達到了目標,而有的人則經過幾番努力,卻是終無結果.一個正確的目標,將有助于我們確立方向。一個合理的規劃將更好的有助于我們實現自己的目標,早日駛向成功的彼岸

          既然看準一個目標,就該努力并向著這個方向前進,這樣的人生是樂觀的。但有的人看不到人生的方向,不知道自己該往那走,在遺憾中消耗了一生,這樣的人生是悲觀的。所以我不要這樣的人生

          無論我朝著那一個方向前進,我都不要在人生的路口徘徊,要不停的前進,把所有的不可能,變成可能,把每一次艱難看成一次測試,有了目標就不要猶疑的進發!有了方向就該努力拼搏.踏踏實實的走好我人生每一步!

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