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大學生職業發展工作規劃書
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，你是否每天忙碌，但成果有限，現在這個時候，你會有怎樣的職業規劃呢？職業規劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發展呢？以下是小編為大家收集的大學生職業發展工作規劃書，歡迎閱讀與收藏。
大學生職業發展工作規劃書1
(一)短時間計劃(大學)
1.時間跨度：20xx年至20xx年。
2.總目標：完成大學學習任務，美滿獲得畢業證書及學位證書;參與社會實踐。
3.分目標：學好各科專業知識，掌控會計行業的基本知識。英語考級進取復習，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相干的各種證書;關注各種經濟信息，學習關于會計方面的書籍。假期打工積存社會體會。
4.策略和措施：20xx年報考并爭取經過會計從業資格證、運算機證書及英語四級證書;20xx年報考并爭取經過低級會計師證及英語六級證書，并參與暑期實踐;20xx年報考注冊會計師兩門并爭取經過，參與和專業相干的暑期實踐。20xx年報考公務員及注冊會計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業證書及學位證書。
(二)中期計劃(畢業之后的五年計劃)
1.時間跨度：20xx年至20xx年
2.總目標：進入企業后開始基礎工作，考上cpa，為高級管理工作做好準備，安家立業。
3.分目標：進入外貿企業，開始基礎工作;努力看書，考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識，培養一個高級管理者所需要的各方面的素養;自由戀愛，找到最合適自我的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養育之恩;經濟收入水平在此階段的定位為：20xx—5000元人民幣。
4.策略和措施：處理和與公司內部人員的關系，虛心請教體會豐富者，漸漸構成自己的一系列處事方法;養成畢業后仍堅持學習的習慣，多看書學習;處理好與愛人的關系，夫妻間相互體量、相互鼓勵、相互幫忙。
(三)長期計劃(畢業后十年)
1.時間跨度：20xx年至20xx年
2.總目標：從事管理工作，爭取做到高級管理者;經營好自我的家庭和生活并開始回報社會。
3.分目標：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養，后期注意其個性的發揮，為其供給良好的深造的經濟條件;在第十年要做到大中型企業的'高級管理者，并在管理進程中表現優秀，深得民心;服務大眾，回報社會，盡己所能捐助貧困學生，減少其在經濟和精神方面的壓力;經濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4.策略和措施：為小孩營建一個好的成長環境，做到高級管理者的同時不斷學習和別人交換，多向優秀的人才學習，多訪問高校;建立自我的基金會，為貧困學生盡自我力所能及的幫忙。
大學生職業發展工作規劃書2
一、前言
從我們呱呱墜地就開始了我們人生的旅程。人生的曲折與曲折鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅強不拔的毅力。人們常說：“人無遠慮，必有近憂�！比绾问刮覀兊娜松@得更有價值，體現生命的意義？我想擬定一份職業生涯計劃書是我們不可或缺的基礎石料。未來，掌控在自己手中。
花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走過20歲的年輪邊界，駐足觀望，電子網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益猛烈，五花八門人物競赴出場，不由感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一位當代大學生，我不由得推敲起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？于是，經過一番尋思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
我是xx學院xx班的一位學生。為了給自己做好這份大學生職業生涯計劃書，我認真分析了自己的愛好、特長、性情、學識、技能等各個方面，另外利用網上的職業測評軟件認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本計劃書就是根據測評報告結果并結合自己個人分析的做出的。
二、自我分析
（一）認識自己的職業性情
我是一個熱情、活潑的女孩，自信而不張揚，正直而不呆板。對待學習態度端正，對待工作兢兢業業，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，由于我相信，愛出者愛返，福往者福來，只是有時心直口快，難免忽視別人的感受。我樂于交友，期望能朋友身上學到自己所沒有的優點。堅強的毅力是我的特點，雖有些倔強，但是如果認為自己實在沒能力完成任務，我會適時舍棄。由于我覺得適時的舍棄也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺點，缺少仔細度，容易沖動，做事雷厲盛行從不拖泥帶水，但有時欠缺推敲。
我是一個完善主義者，只要是自己做的事總期望能夠辦得十全十美，盡管我知道這是不可能的，但我會朝那個方向靠攏。
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總的來說我的愛好和愛好還算比較廣泛，愛好交友、唱歌、繪畫、棋藝、球類運動等。我善于于發表自己的想法，說出自己的意見與看法，并期望自己能夠得到別人的認可。工作與學習當中，我會給自己創造勞逸結合的條件，使自己辦事效率更高。我愛看散文與詩篇，偶然也寫寫心情散文，愛好與別人談心，幫他們解決問題。
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從某方面來說我的感性能力與理性能力均等，邏輯思維能力較強，語言表達能力處于中上水平，學習語言的能力較強，如果時間投入度還可以的.話，相信會有不錯的成果。
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1、我的個人能力：由于參加了一些社團工作，我發覺我的社交能力與組織領導能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。
2、我的相干經歷：高中時的我曾擔負過團支書，班長。
也進過學生會，在工作能力和膽識方面還是比較有基礎的。
3、個人品質：在個人品質方面，我具有中國人最傳統的道德底線與指標，具有不屈不撓的品質，思想單純而又渾厚。
4、人生格言：知識改變命運。
綜上所述，只要我挑選了合適自己的，我就會是的。我明白我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。
三、肯定職業生涯目標
通過前面的自我評估，我認為自己是外向型的人�！罢f話”是我的愛好，也是我的優點，在以后的學習與生活中，我相信我會在經歷一次次歷練之后，我會不斷地提高自己，盡的努力儲備知識。由于機會通常只有幾秒鐘，只屬于那些有準備的頭腦，所以我要計劃我的人生。
�。ㄒ唬┐髮W期間的目標計劃
通過大學的學習，努力學好自身專業知識，掌控必要養殖生產、經營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐體會。在寒暑假期間參加短時間社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積存自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業領導能力�？偨Y出合適當代中國國情的創業方向。具體以下：
1、思想政治及道德素養方面：認真學習，建立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。
2、社會實踐與理想服務方面：適時參加社會調查活動。
適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年理想服務活動等公益事業。
3、科技學術創新創業方面：扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外圖書城及網絡信息，開辟視野，擴大知識范疇，以此，激發、開辟思路，嘗試設計展開學術創新、科技創新。
4、文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽、棋藝比賽等，以此充分錘煉膽量、能力，展現個人風采。
積極參加身體錘煉，每周平均錘煉四次，每次半小時左右。
5、技能培訓方面：本學期（即大二下半學期）參加英語四級考試和普通話等級考試并力爭通過，大三第一學期參加英語六級考試和全國運算機二級考試并力爭通過，大三第二學期參加教師資格證考試并力爭通過。
6、學業方面：平時，無非常特別情形絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。
除去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要適可的身體錘煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專心腸攻讀專業書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對照聯系，以及所用時間比例。知識積存不僅應做到廣、博，更應做到專、精，力爭畢業時獲得優秀畢業生稱號。
�。ǘ┊厴I后的職業生涯計劃
1、在社會實踐中進一步深造，做一位有益于社會的技能管理復合型人才。
在掌控了本專業相干的知識技能后，最重要的是與實踐相結合。在良好的社會實踐中深造，對個人和社會都是有益的。根據水產養殖學這一專業的針對性，在一些相干的企事業單位，從事產品營銷、養殖指導、科技研發或企業管理，并與此同時進行實踐工作。
20xx年-20xx年五年計劃：
這五年主要是積存自己的工作體會，領導能力，資金儲備。
職務目標：從企業的一樣職員到企業部門經理（理想中是外資或合資企業）。
能力目標：熟練處理本職務工作，工作事跡在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。錘煉自己的領導能力，并且積存自己的人脈、金脈、知脈。
經濟目標：五年年薪平均xx萬以上。
2、在具有學歷及豐富體會的同時，充分發揮本專業優勢，成為同行中佼佼者。
在不斷地努力和探索中，在理論與社會實踐良好地相結合，要求個人能盡可能的發揮個人潛力。在熟悉了水產養殖業有關的方針、政策及法規的同時，了解本學科理論前沿與發展動態，根據市場調查結果，給自己做一個全方位的定位，以肯定自己專業的價值所在。
20xx年以后計劃：
職務目標：創業。
能力目標：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具有組織、領導一個團隊的能力；與相干公司決策層有一定的溝通；具有應對突發事件的心理素養和能力；有廣泛的社交范疇，在業界有一定的知名度。
經濟目標：年薪xx萬以上。
四、成功標準
我的成功標準：一個人建立了積極向上的目標，經過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，都會自我的提高，即便目標沒有實現我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現了自己的人生價值，就是一種成功，就應當為此感到自豪和快樂。
五、結束語
身為大學生的我們，應當珍愛這來之不易的學習機會。并不是每一人都可以在大學殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學時光一生中只有一次，不掌控好，將來自己一定回追悔莫及。
有了目標，才會有動力。這份大學生職業生涯計劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業計劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學習任務和工作任務，使自己的一生過得更成心義。
這就是我對自己的計劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。然而，現實又是多變的，計劃中要有變化，我們要保持蘇醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難。每個人都有自己的理想，理想的實現還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛苦的汗水都是不可能實現的。天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
大學生職業發展工作規劃書3
作為新世紀的應屆大學生，這個時期的發展是越來越快的，大學生的競爭力也是越來越大的，只有不斷的提高個人的能力和豐富自己的知識，才能讓自己在這個社會上有更多機會去面對挑戰。因此就要從進入大學開始明確自己的目標，制定好計劃，一步步踏實學習，才能抵達成功的岸邊，并順利上岸。
一、自我分析
1、我的性情
我的性情偏向外向大膽，積極樂觀，愛好與人交往，對于自己交的朋友，都會真誠的去對待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺得跟我交友是開心和值得的。對生活連續抱著積極向上的心態，向往美好的生活。
2、我的愛好
從小，我就愛好打籃球，因此一直以來都酷愛籃球，不管什么時候，幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能到達錘煉的'目的，還能發泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的情緒。我還愛好唱歌，而且小有成績，從小學開始，我就上臺表演了，每次都能拿到獎項，因此我唱歌也是有基礎的。
3、我的能力
我在進入大學就當上了班長，這源于我從小學開始就一直擔負班上的班長一職，也一直都努力的為班級做著奉獻，專心的為大家服務，把班級班級得很好。我愛好英語，因此有一個很好的英語基礎，會基本的口語。當然個人還是有些缺點的，能力也需要去不斷得到增強才行，特別是表達自己的觀點不是很到位，這不能讓他人準確的能夠知道我的意思，所以這是我在大學里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個大學里，我將打算去把自己變成一個全能型的人才，讓自己更加適應社會的發展。
二、專業分析
1、專業技能
本人在大學學習運算機專業，但是我在專業方面的學習不是很強，只會基礎的運算機知識，在技能上面就有些缺點了。大學還有幾年時間，我打算強攻專業技能，畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才，更加需要理論與實踐能夠相結合的人才，這樣才是技能型人才。而我專業就更需要去得到實際的錘煉。
2、專業的實踐
我已經知曉自己在專業方面的缺點在哪里，因此未來的大學里，我會加強自己對運算機專業技能的訓練，會盡量爭取更多實踐的機會，比如學校的專業技能比賽，我會積極參加，努力的把技能提升上來，同時也把運算機理論知識進一步豐富。
我相信經過這個計劃，我在大學里可以得到很好的提升，未來大學畢業，我也不會沒有目標，一定會緊跟目標前進，努力把人生變得更加杰出。
大學生職業發展工作規劃書4
在我過去的十九年中有十八年都是依照既定的路走的，幼兒園小學初中高中大學，這是一樣的中國學生都會走的路。人常說“少壯不努力，老大徒傷悲”，以前是為上大學努力，上了大學后才是真正的為自己的前程而努力。好多大學生在上了大學以后都會感到很迷茫，不知道自己那么努力上了大學是為了什么，不知道自己真正職業愛好所在，不知道自己將來要做什么，不知道自己是考研還是工作，不知道自己能不能找到工作……在已經步入二十一世紀的今天，大學生已經與時期接軌賦予了全新的含義，背負著更多的責任，而職業生涯計劃對于當今的大學生更顯得尤為重要，不僅建立了人生目標，更將理想具體化，指明了奮斗與前進的方向，讓我們的人生，不再虛度。在此，我暫時先制定一個10年的計劃書。
一、自我認知
1.個性特點
我是一個外向開朗，樂觀向上的女孩，對事物能保持樂觀積極的態度，還會鼓勵自己的好朋友和自己一起多參加活動，非常重視家人朋友，對人寬容不記仇，有耐心。缺點是面對人多時容易緊張，有時缺少自信，生活上有點粗心，愛好丟三落四，很懶。
母親對我的評判是，很隨和很樂觀不愛好和別人爭但是缺少一點爭勝心。
朋友對我的評判是，自來熟，樂觀積極不記事，重視友誼，會關心人，但是有時有點嚴肅冷漠，對什么事都有不在乎的感覺。
2.職業愛好
我很愛好教師這個職業，第一，教師是一個很神圣的職業，“師者，傳道授業解惑也”教師可以把自己的知識教給學生，豐富他們的思想，還可以教會學生怎樣做人，我期望可以為學生傳到授業解惑。并且現在中國的教育存在很大的問題，有很多的不公平現象，不利于學生的身心發展，我期望可以盡一己之力去做一些對學生有利的事情。其次，教師這個職業較穩固，有固定的上班時間和固定的收入。再次，當教師比較可以顧家，對將來自己的`孩子也有好處。
3.職業能力
雖然我才大一，但是從高中開始就有很多老師向我提建議說讓我報考師范專業當一位老師，由于我的性情比較合適當老師。第一，我摸索問題很有邏輯性，這點從我初中一直給我學習成績不是很好的哥哥講數學英語題，還有大學參加義務家教給學生講授可以看出。其次，我很有耐心，當老師非常重要的一點就是對學生要有耐心。對于學生不懂的問題要一遍一遍的不厭其煩的為其說明，直到其知道。再次，我對人很真誠，從不虛偽。對學生最重要的一點就是要真誠，真心對學生好，學生自然會尊重老師。
二、環境評估
1.自身環境分析
第一我現在修洛陽師范學院外國語學院的英語師范專業，專門學習師范技能，為將來當一位合格優秀的老師做準備。其次，我母親是一位中學教師，她會交給我怎樣當一位優秀的老師，怎樣處理和學生之間的關系，并為我的錘煉提供很多機會以及便利的條件。
2.職業分析
現在大學生畢業有很多種職業可以挑選，可以去支教，可以考招教，可以就職于英語培訓機構或者特崗教師。
中市師范生的需求已經飽和，而農村對師范類的畢業生的需求得不到滿足。就業市場的需求出現不均衡散布。發達地區大學生就業工資現為1500元-3000元/月不等，中市大學生工資為800元-2000元/月。由于20xx年后升入高中的學生人數開始降落，師范生進入學校的難度會越來越大。
教師的優勢：工作穩固，工資足以堅持家用，工作環境單純，有固定上班休息時間，寒暑假帶薪休假，較合適女人，可以處理好家庭和工作的關系。
教師的劣勢：工資較低，并且漲幅較慢，容易與學生或學生家長溝通顯現問題。工作較累，特別是當班主任以及帶高三班級時。
3.終究肯定職業
根據我的職業愛好以及家庭情形，我挑選招教成為高中教師或者努力應聘成為大學教師。
三、分期計劃
1.3年
我現在是大一學生，所以要在三年后拿到大學畢業證以及學位證。期間目標是成為優秀的大學生。大二要考過運算機文管二級以及英語專業四級，在大四一年要考上英語專業研究生，以及專業八級。在加強專業學習并準備考研的同時，開始把目標鎖定在提高求職技能上，培養學生獨立創業能力。如高�？梢酝ㄟ^大學生素養拓展活動來錘煉學生的獨立解決問題的能力和創造性;鼓勵學生在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，錘煉自己的獨立解決問題的能力和創造性;參加和專業有關的暑期實踐工作;加強和已畢業的校友聯系，交換求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情形。我會努力提高自己的能力，抓住錘煉的機會，為成為教師打下堅實的基礎。
2.3-5年
完成碩士學業，拿到學位證，專業上保質專精。連續錘煉自己各項能力。
3.5-10年
應聘成為高中英語教師，考編，錘煉課堂應變能力。在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心請教，打好人際關系基礎。在適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如漫步、跳健美操、打羽毛球等。如果有可能，連續讀博，為以后能夠成為大學教授。
四、小結
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并獲得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭受問題，要求有蘇醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、尋求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
在大學生活中，想要腐化的方式也很多：睡覺、聊q、看電視劇、玩游戲??與此同時，想要杰出的方式也太多了，歸結起來也能夠變成一種：那就是找到自己的目標，并始終不舍棄它!
我的目標一直很堅定，我會為了這個目標不斷努力，永不舍棄!
大學生職業發展工作規劃書5
職業生涯計劃很重要，特別是現在我已經大二了，在學校能夠待的時間是不到三年的，如果我必須計劃好個人未來近三年的學習和生活，才能夠在畢業的時候不會有遺憾。
一、我對自己的一個分析
性情上，我覺得自己是比較內涵的，不夠膽大，對人對事不夠熱情，性情還是比較偏向于害羞，不外向。在與人交往方面，我不是個很積極的人，所以現在都大二了，在學校認識的人都只有幾個人，由于不善于交際，所以連自己班級的同學都是認不全的。在學習上，自己也是有不足的。特別是專業的學習，專業是自己挑選的，但是進入大學后，我就忘記了自己起初的初衷，導致大一一年的專業成績都是排在全專業的中等，這樣對自己是沒有好處的。
二、總結自身不足
在進入大學后，我明顯對知識的求知欲降落了，沒有在高中時候那樣的`強烈。學習懈怠，每天除上課之外的時間，基本上是不學習的，這導致成績很差。做事習慣丟三落四的，處理事情也不仔細，比較粗心。大學的生活相比他人也是比較邋遢的，不愛好整理東西。大一時的自己，思維遲鈍，不夠靈敏，沒有很好的去創新自己的思維方式，摸索問題不到位，別人處理同樣的事情，他有多種解決方法，到我這里，就只有一種或者沒有，這些不足造成了大一不怎么好的我。
三、做好個人的計劃
第一，把學習放第一位，在之后的大學生活中，努力的學習專業知識，把專業成績提上去，讓專業知識理論成為我未來找工作的基礎。第二，珍愛時間，不把時間浪費在打游戲、玩耍上，而是趁著有足夠的時間，去學習新東西，為出現更好的自己做準備。在這個大學里，利用閑暇的時間去學習，通過自己的努力，把該拿到的證書拿到，比如四六級的英語證書和相干專業的證書。第三，進行適當的社會實踐，這算是為自己積存必要的工作體會，這樣在實習和畢業找工作提供良好的條件，那么找工作的機會也會增加。
我深知職業生涯的計劃對我而言有多重要，所以以上對自己的計劃，我將在后面一一去做好，讓自己在大學里依然成為一個優秀的人，幫助自己在大學獲得該有的成績。
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