人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編為大家整理的人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),希望能夠幫助到大家。
人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1
一、自我分析與角色建議
個(gè)人分析:
職業(yè)興趣:根據(jù)測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出,我屬于典范的研究型,對(duì)抽象的、分析的、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,喜歡尋根問(wèn)底,熱衷于思考問(wèn)題,擅長(zhǎng)分析,獨(dú)立性強(qiáng)。另外,對(duì)管理型、社會(huì)型的工作也比較有興趣。
職業(yè)能力:我對(duì)思維推理的能力比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò),比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事物進(jìn)行思考,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo),善于利用自己的優(yōu)勢(shì)。但人際關(guān)系一般,不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系?箟耗芰ζ,有時(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎,不敢嘗試新鮮事物。
個(gè)人特質(zhì):洞察力強(qiáng),我這個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任心,對(duì)工作比較熱度,能吃苦耐勞,是努力工作的典范,并且秉著”一旦開(kāi)始,我就要努力做到最好“的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問(wèn)題。
職業(yè)價(jià)值觀:從我的測(cè)評(píng)結(jié)果可以知道,管理、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中,如果在不考慮工資收入的前提下,我要考慮在這份工作中我能否連續(xù)創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,同時(shí)也會(huì)考這份工作能否實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,最后也會(huì)考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問(wèn)題。
勝任能力:
能力優(yōu)勢(shì):處事沉穩(wěn)、做事認(rèn)真、嚴(yán)肅;做事有始有終且縝密,決定一件事情后,就堅(jiān)定不移的做下去;注重實(shí)務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實(shí)狀況,講究實(shí)際的效果;有責(zé)任心并值得依賴(lài);重視思維與客觀分析,獨(dú)立工作能力很強(qiáng);很低調(diào),不喜歡顯露,即使在危機(jī)之時(shí)也會(huì)顯得沉著與平靜。
能力劣勢(shì):容易變得頑固,過(guò)于相信自己的判斷,從而否定一些有益的觀點(diǎn);做事上謹(jǐn)小慎微,有時(shí)候不夠大膽與具備魄力;不善于表達(dá),也不善于表?yè)P(yáng)別人,會(huì)讓別人看上去感覺(jué)我很冷酷與孤傲,不敢與我交往;過(guò)于追求原則與效率,會(huì)讓工作環(huán)境充滿壓抑與敵意,職員工士氣不高,動(dòng)力降低;缺乏人際、人情的處理能力。
自我分析小結(jié):我有自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,并且有適應(yīng)理想職業(yè)需要的一些特質(zhì),但是也有一定的劣勢(shì),所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提高自己的能力,使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類(lèi)型要求是重視思考能力,關(guān)注細(xì)節(jié),擁有客觀公正的態(tài)度,能有條理的完成工作。
角色建議:
父親:努力提升自己。母親:要安穩(wěn),自己喜歡就好。老師:要去能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的領(lǐng)域。同學(xué):相信自己是最棒的!
二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟(jì)能力一般,收入穩(wěn)定,能維持正常生活,但對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍覺(jué)得有一定負(fù)擔(dān);家庭文化氛圍很好,父母從小就十分重視對(duì)我的培養(yǎng);家庭成員之間關(guān)系融洽。
2、學(xué)校環(huán)境分析:
3、社會(huì)環(huán)境分析:近年來(lái),我國(guó)畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多,20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)619萬(wàn),預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬(wàn)的速度增長(zhǎng)。整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位總體狀況相對(duì)趨緊,出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。而這一年受美國(guó)金融危機(jī)的影響,地球經(jīng)濟(jì)形式一片暗淡,不少企業(yè)進(jìn)行大面積裁員,所以就業(yè)環(huán)境不是很好。但,根據(jù)預(yù)計(jì),這場(chǎng)金融危機(jī)大概會(huì)持續(xù)兩年左右,再加上一定的緩沖期,到我開(kāi)始就業(yè)時(shí),金融危機(jī)應(yīng)該剛好過(guò)去,地球經(jīng)濟(jì)處于重振期,可謂“百?gòu)U待新,百業(yè)待舉”,充滿機(jī)遇。只要善于抓住機(jī)會(huì),未來(lái)還是很光明的。
4、職業(yè)環(huán)境分析:
前景分析:管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)是目前比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一,不管是在外企還是國(guó)企,高層管理人員價(jià)值越來(lái)越高。而人力資源管理又是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)中興起的一闕。在另一方面,我國(guó)的人力資源管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)人才十分稀缺?偟膩(lái)說(shuō)前景不錯(cuò)。但,這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作和財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)相比,還是有差距,而且發(fā)展也會(huì)比較慢,所以一定要有耐性。懂得用時(shí)間換空間。
企業(yè)分析:在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代,許多企業(yè)將會(huì)以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國(guó)加入WTO的新形勢(shì),客觀上要求各個(gè)企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因而,我可以選擇在一個(gè)相對(duì)規(guī)范的企業(yè)從基層做開(kāi)始,一步步慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在校期間多考證件,拓寬就業(yè)領(lǐng)域。
薪金分析:人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在1500~2500之間,薪酬主體集中在3000~3999之間,4000~6000區(qū)間也占重要部分,二做到總監(jiān)級(jí)別可拿到10000元以上,工資不菲。
總結(jié):人力資源崗位的發(fā)展前景不錯(cuò)——一需求量越來(lái)越大,受重視程度越來(lái)越高;二薪資越來(lái)越好;三在企業(yè)位置越來(lái)越重要。
5、地域分析:目標(biāo)城市:連云港
簡(jiǎn)介:連云港,位于江蘇省東北部,隴海鐵路終點(diǎn),東臨黃河,北接山東,南連長(zhǎng)江與淮河,四季分明,溫度適宜,屬濕潤(rùn)的季風(fēng)氣候。
優(yōu)勢(shì):
地域——水路交通發(fā)達(dá),是亞歐大陸東段的終點(diǎn),同時(shí)又是我國(guó)的重要港口。具有較強(qiáng)的進(jìn)出口貿(mào)易能力,腹地廣闊、穩(wěn)定。
經(jīng)濟(jì)——綜合實(shí)力不斷上升,近年對(duì)外經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)超常發(fā)展,
財(cái)政實(shí)力持續(xù)增強(qiáng),信貸范圍繼續(xù)擴(kuò)大。另外,保險(xiǎn)事業(yè)也穩(wěn)妥發(fā)展,人民生活水平大幅度提高。
如果去連云港所要面對(duì)的問(wèn)題:
1、戶(hù)口問(wèn)題——如今戶(hù)口很難轉(zhuǎn)移,而很多企業(yè)害怕被員工欺騙而不敢使用無(wú)本地戶(hù)口的人。
解決辦法:可通過(guò)考研來(lái)轉(zhuǎn)移自己的戶(hù)口。本人已有考研打算,雖然連云港沒(méi)有我所理想的大學(xué),但其附近的南京審計(jì)大學(xué)的經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)是很出名的,可以予以考慮。
2、飲食習(xí)慣問(wèn)題——我本人并不喜歡甜食。
解決辦法:一要盡量習(xí)慣,二在連云港雖然沒(méi)有能吃地道的湖北菜的地方,但有很多湘、川菜館,口味相近
三、職業(yè)定位
綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:
內(nèi)部因素
優(yōu)勢(shì)因素(S )
思維推理能力與獨(dú)立分析能力很強(qiáng),頭腦靈活。
工作有毅力,認(rèn)真負(fù)責(zé),處事沉穩(wěn)。
弱勢(shì)因素(W)
有時(shí)過(guò)于理性會(huì)忽略別人的感受。
不善與人交流,缺乏處理人際關(guān)系的能力。
外部因素
機(jī)會(huì)因素(O)
人力資源管理部門(mén)逐漸受到企業(yè)重視。
在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì)較多,經(jīng)濟(jì)方面,仍有發(fā)展前景。
威脅因素(T)
人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段,其運(yùn)作很不規(guī)范。
社會(huì)環(huán)境不斷變化,
競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)形式日益嚴(yán)峻。
結(jié)論:
1)職業(yè)目標(biāo):根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個(gè)人能力,我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。
2)職業(yè)發(fā)展途徑:考多種證——考研——人力資源助理——人力資源專(zhuān)員——人力資源經(jīng)理
四、職業(yè)生涯目標(biāo)劃分
1、20xx年~20xx年
成果目標(biāo):進(jìn)入某目標(biāo)企業(yè)從事人力資源助理工作
學(xué)歷目標(biāo):高校研究生畢業(yè)
能力目標(biāo):了解公司,將所學(xué)知識(shí)一定的用于實(shí)踐
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):20xx~3500左右的月收入
2、20xx年~20xx年
成果目標(biāo):人力資源專(zhuān)員
能力目標(biāo):熟悉部門(mén)運(yùn)作,能為公司提出有效的建議,能熟練的將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):5000左右的月收入、
3、20xx年~
成果目標(biāo):該公司人力資源部經(jīng)理
能力目標(biāo):熟悉公司運(yùn)作,具有遠(yuǎn)見(jiàn),能制定有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,使部門(mén)發(fā)展與公司發(fā)展保持一致,能夠與員工實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):8000~10000左右
五、計(jì)劃實(shí)施方案
基本方法:
(一)教育培訓(xùn)法
。ǘ┯懻摻涣鞣
。ㄈ⿲(shí)踐鍛煉法
1.大學(xué)期間:20xx年~20xx
1)學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握經(jīng)管行業(yè)的基本知識(shí)。
2)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),盡快過(guò)四級(jí),爭(zhēng)取過(guò)六級(jí)。用時(shí)主動(dòng)準(zhǔn)備考其他多種證書(shū)。
3)從現(xiàn)在開(kāi)始,關(guān)注考研信息,準(zhǔn)備考研。
4)假期打工(與本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
5)與同學(xué)交流,從同學(xué)那里學(xué)到對(duì)自己有益的知識(shí)。
2.大學(xué)畢業(yè)后五年:20xx年~20xx年
繼續(xù)努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)同時(shí)利用空閑時(shí)間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗(yàn)。
3.長(zhǎng)期計(jì)劃:
1)工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),拓寬自己的視野
2)參加一些活動(dòng),與人多溝通,學(xué)會(huì)人際交流。建立優(yōu)良的交流網(wǎng)。
3)努力工作,主動(dòng)博得提升的機(jī)會(huì)。
4)多看書(shū),在獲得知識(shí)的同時(shí)不斷提高自己的修養(yǎng)。
5)堅(jiān)持鍛煉身體,以保證自己能以最佳狀態(tài)來(lái)面對(duì)任何事。
六、評(píng)估調(diào)整
評(píng)估內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè))
職業(yè)途徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向)
實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略)
其他因素評(píng)估(身體、經(jīng)濟(jì)、家庭狀況等)
事物是不斷變化發(fā)展的,所以我要對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè),以及準(zhǔn)備好解決方案。
1、大學(xué)畢業(yè)后,沒(méi)有考上研究生,則直接參加工作,積累資本,為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準(zhǔn)備。
2、若由于某種原因?qū)е挛覠o(wú)法在連云港開(kāi)始我的職業(yè)生涯,則可嘗試去長(zhǎng)沙發(fā)展。
3、若一開(kāi)始不能從事與人力資源管理專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè),則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)(如行政管理類(lèi))做起,日后再過(guò)渡到人力資源管理專(zhuān)業(yè)行業(yè)。
結(jié)束語(yǔ):
事情是不會(huì)已成不變的,我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃適時(shí)作出調(diào)整,并每半年做一次自我評(píng)估,按照實(shí)際情況作出一些變更,使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)能更好的指引我的人生之路,為我以后的道路減少阻礙。
人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)2
一、職業(yè)方向及總體目標(biāo)
我本人的職業(yè)方向是機(jī)關(guān)事業(yè)單位,總體目標(biāo)是通過(guò)自身努力成為一名國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員,也就是國(guó)家公務(wù)員,在政府部門(mén)從事行政方面的工作。
二、社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果
我來(lái)自美麗的江北水城——山東省聊城市,經(jīng)濟(jì)雖然比不上青島濟(jì)南,但近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,無(wú)論城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)村。盡管如此今年高考后我還是懷著我的夢(mèng)想來(lái)到了北京——我的夢(mèng)想天堂,祖國(guó)的首都。未到北京時(shí)總以為北京什么都好,可來(lái)到后慢慢發(fā)現(xiàn),北京好是好——許多高樓大廈林立,名勝古跡眾多,交通發(fā)達(dá),商業(yè)繁榮。各大知名品牌公司云集,機(jī)遇比聊城大多了。可與此同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)在北京生活的壓力之大——物價(jià)高、住房難、落戶(hù)難。我的大學(xué)是北京聯(lián)合大學(xué)生物化學(xué)工程學(xué)院,專(zhuān)業(yè)是人力資源管理(本科),這個(gè)專(zhuān)業(yè)的高級(jí)人才是比較缺乏的,在目前這個(gè)“人才是一切”的新時(shí)代,尤其是在這個(gè)人才云集的北京,許多企業(yè)將會(huì)以前所未有的努力去尋求人才和留住人才,人力資源管理的重要性日益顯現(xiàn)出來(lái)。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、社會(huì)知識(shí)化及組織形態(tài)變化等的挑戰(zhàn)和沖擊,人力資源管理正面臨再一次的調(diào)整和改變:
1.人力資源管理部門(mén)職能的弱化:如招聘過(guò)程中,面試、錄用及起薪的確定越來(lái)越多的由用人部門(mén)負(fù)責(zé)人直接進(jìn)行。
2.人力資源職能的分化:隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步深入,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),企業(yè)會(huì)將人力資源一些非核心業(yè)務(wù)外包出去。
3.人力資源管理的強(qiáng)化:準(zhǔn)確制定人力資源政策影響和引導(dǎo)員工的行為,為實(shí)現(xiàn)組織變革提供保障,參與企業(yè)戰(zhàn)略決策并制定人力資源戰(zhàn)略,幫助員工設(shè)計(jì)職業(yè)生涯從而實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)和發(fā)展。
4.人力資源管理的自動(dòng)化:越來(lái)越多的企業(yè)會(huì)將應(yīng)多讀一些國(guó)外的尤其是歐美的管理書(shū)。
三、組織分析結(jié)果
進(jìn)入一個(gè)什么樣的組織,對(duì)于我們的一生都影響重大,所以要選擇的組織其組織文化一定要先進(jìn),能激發(fā)我們的動(dòng)力,當(dāng)今社會(huì)這樣的組織并不少見(jiàn),如海爾、海底撈、青島啤酒等。
四、自身?xiàng)l件及潛力測(cè)評(píng)結(jié)果
1.性格分析:
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,喜歡廣交益友,與很多不同性格的人基本上都能處得來(lái)。有時(shí)喜歡與好友開(kāi)開(kāi)玩笑、逗逗樂(lè)子,一般不會(huì)生氣,不過(guò)我很注重感情,我對(duì)親情、友情、愛(ài)情都非常注重的。
2.個(gè)人特質(zhì):
①我從小就追求全面發(fā)展,我從小學(xué)二年級(jí)就當(dāng)班長(zhǎng),中學(xué)期間曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的職務(wù)有班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、紀(jì)律委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、語(yǔ)文和英語(yǔ)課代表,并且在高中當(dāng)過(guò)三年的年級(jí)團(tuán)總支書(shū)記兼班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記,因此有較為豐富的組織與管理經(jīng)驗(yàn)。
、谄渌亻L(zhǎng):計(jì)算機(jī)編程,笛子獨(dú)奏等。
3.自身缺點(diǎn):
、儆袝r(shí)過(guò)于執(zhí)著,激動(dòng)時(shí)不想后果;
、谙氲玫侥承〇|西時(shí)如果未被滿足便會(huì)煩躁無(wú)比;
、塾袝r(shí)比較懶,把作業(yè)留到最后才肯做,衣服堆成一大堆才去洗;
、苡行⿶(ài)慕虛榮,過(guò)分注重外表。
4.潛力測(cè)評(píng)結(jié)果:
通過(guò)霍爾德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)以及個(gè)人和周?chē)说目捶ǎ矣X(jué)得我比較適合現(xiàn)實(shí)型、藝術(shù)型、企業(yè)型的職業(yè),適合管理類(lèi)的工作。
五、角色及其建議
結(jié)合我自身的條件,我覺(jué)得我比較適合做一些具有創(chuàng)意性的工作,比如廣告設(shè)計(jì)師,或者管理人員,如人力資源管理師
六、目標(biāo)分解及目標(biāo)組合
20xx—20xx:
、倥W(xué)習(xí)好大一、大二所學(xué)的各門(mén)課程,尤其是專(zhuān)業(yè)知識(shí),多讀一些國(guó)外的人力資源管理類(lèi)的書(shū),豐富自己的理論,為以后的實(shí)踐奠定良好的基礎(chǔ)。
、谟⒄Z(yǔ)要更加注重,過(guò)四級(jí)后再過(guò)六級(jí)。
、叟μ岣咦约旱娜宋乃仞B(yǎng)。
、軈⒓右恍┥鐣(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的基本社會(huì)實(shí)踐能力、與人交際能力、獨(dú)自生存能力。
20xx—20xx:
全心全意投入到學(xué)習(xí),備戰(zhàn)考研。考研目標(biāo)—中國(guó)人民大學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)或其他經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
20xx—20xx:
①如果考研成功,便全心全意投入到新的研究與學(xué)習(xí)中去,不斷豐富自己的理論知識(shí)。
、谌绻佳惺。闳フ夜ぷ,目標(biāo)公司——百度公司,先在百度公司人事部里當(dāng)一名普通的小職員,然后以自己的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)為基礎(chǔ),自主發(fā)奮學(xué)習(xí),努力掌握相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
、鄄还芸佳惺欠癯晒Γ紙(bào)考國(guó)家公務(wù)員。
20xx—20xx:
①找一份與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,去我向往的百度、聯(lián)想或是其他一些知名公司!咀x完研究生】
②在百度公司由一名小職員逐步晉升為人事助理,最終成為人事部經(jīng)理。【未讀研究生】
20xx年之前考上國(guó)家公務(wù)員,在北京市政府部門(mén)工作。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)20xx—20xx
七、成功的標(biāo)準(zhǔn)
落戶(hù)北京,把父母接到北京;在北京有房有車(chē),收入高且穩(wěn)定;能真正為國(guó)家作出自身的貢獻(xiàn);對(duì)工作一絲不茍,敢于承擔(dān)責(zé)任。
八、差距
社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷太少,多方面的實(shí)踐有待豐富;管理類(lèi)書(shū)籍讀的太少,專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)不豐富;對(duì)禮儀方面內(nèi)容了解較少,實(shí)際做的也不好;英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力有待提高,發(fā)音有待清晰;
九、縮小差距的方法及實(shí)施方案
、賲⒓由鐣(huì)實(shí)踐,去肯德基、超市等做服務(wù)員;②積極參加社團(tuán)活動(dòng)及青年志愿者組織的活動(dòng);③大量閱讀管理類(lèi)的書(shū)籍尤其是歐美的管理書(shū);④多讀讀禮儀方面的書(shū),從現(xiàn)在自身小事做起;⑤堅(jiān)持每天聽(tīng)、讀、說(shuō)英語(yǔ),多看純英語(yǔ)電影。
人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)3
1引言
在我的生活里,很容易做事半途而廢。為什么呢?是因?yàn)槲覜](méi)有目標(biāo)嗎?很明顯不是,說(shuō)起目標(biāo)我可是會(huì)滔滔不絕的。是我沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣嗎?恰恰相反,我實(shí)在是興趣太廣泛了。那是我沒(méi)有計(jì)劃性嗎?也不盡然,我每天睡覺(jué)之前都會(huì)列出明天的任務(wù)清單。那是怎么回事呢?在我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后我明白了:我所謂 目標(biāo) 只是一個(gè)美好的愿望。真正的目標(biāo)是要明確的、具體的,是可衡量的,目標(biāo)要與行動(dòng)一致,同時(shí)目標(biāo)還要實(shí)現(xiàn),有時(shí)間性和挑戰(zhàn)性。職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)幫助我客觀認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確進(jìn)行職業(yè)定位,確定前進(jìn)的方向,制定奮斗的策略,將目標(biāo)分解,從而激勵(lì)我堅(jiān)持走下去。作為一名大二的學(xué)生,規(guī)劃無(wú)疑是有益而有必要的人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。
2自我分析
世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,每個(gè)人也是不相同的。一個(gè)人要成才首先要選擇一條合適自己發(fā)展的職業(yè)道路,首先要明白自己想干什么、適合干什么、能干什么。因此,自我分析是職業(yè)規(guī)劃的第一步。
2.1喜歡干什么--職業(yè)興趣
希望做有關(guān)人力資源、教育和心理學(xué)方面的工作,使人的能力都得到最優(yōu)的組合和發(fā)展,幫助青年人特別是大學(xué)生明確自己的人生與職業(yè)發(fā)展方向,自己設(shè)計(jì)大學(xué)生涯和職業(yè)生涯,做自己真正的主人。通過(guò)測(cè)評(píng)得出:
我的職業(yè)興趣類(lèi)型順序?yàn)椋?/p>
類(lèi)型名稱(chēng) 得分 類(lèi)型解釋
社會(huì)型 7分 為人熱情,擅長(zhǎng)與人溝通,人際關(guān)系佳
管理型 6分 樂(lè)觀主動(dòng),好發(fā)表意見(jiàn),有管理才能
藝術(shù)型 5分 思維活躍,創(chuàng)造力豐富,感情豐富
常規(guī)型 4分 忠實(shí)可靠,情緒穩(wěn)定,缺乏創(chuàng)造力,遵守秩序
研究型 3分 思維慎密,擅于分析,傾向創(chuàng)新
實(shí)際型 1分 做事踏實(shí),為人安分,不擅長(zhǎng)社交
我的分析:可以得出,我的職業(yè)興趣類(lèi)型是SEA型:喜歡與人打交道,希望通過(guò)自己的言行去影響他人,同時(shí)感情豐富,有創(chuàng)造力
在日常生活中,我也發(fā)現(xiàn)自己喜歡與人溝通,對(duì)周?chē)说募?xì)微變化有很敏銳的洞察力,有自己的想法,并希望能通過(guò)自己的努力,使別人生活的更好。同時(shí),不喜歡和別人一樣,思維活躍,有想象力,很感性。我的朋友、父母也認(rèn)為我對(duì)社會(huì)管理型職業(yè)有比較濃厚的興趣。
2.2能夠干什么--職業(yè)技能
測(cè)評(píng)得出的結(jié)果:
能力類(lèi)型 得分
基本智能 8
言語(yǔ)能力 7
數(shù)理能力 9
推理能力 9
人文素質(zhì) 7
信息分析能力 8
我的分析:我的數(shù)理能力和推理能力較強(qiáng),說(shuō)明我又比較清晰的邏輯思維能力。而語(yǔ)言能力和人文能力相對(duì)較低,說(shuō)明我在口頭表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)上還有所欠缺,需要在以后的學(xué)習(xí)生活中多鍛煉和積累,從而彌補(bǔ)我這兩方面的不足。
2.3最看重什么--職業(yè)價(jià)值觀
測(cè)評(píng)得出以下結(jié)論:
價(jià)值類(lèi)型 得分
經(jīng)營(yíng)取向 5
經(jīng)濟(jì)取向 1
支配取向 3
自尊取向 4
志愿取向 8
家庭取向 3
才能取向 5
自由取向 1
自我實(shí)現(xiàn)取向 6
上表是我在九種職業(yè)價(jià)值觀中的得分,其中得分最高的三種是最能反映我進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)首先看重的價(jià)值。因此,從圖中來(lái)看,我的主要職業(yè)價(jià)值取向是:
(1) 志愿取向
志愿取向者富于同情心,把他人的痛苦視作自己的痛苦,樂(lè)于幫助別人,為大眾服務(wù),做事不計(jì)較報(bào)酬、回報(bào),而更在意自己是否有效的給他人提供了幫助
人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)職業(yè)規(guī)劃
。
志愿取向者在工作中:
優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì)
富有同情心 可能不夠客觀
喜歡幫助他人 易受他人或環(huán)境影響
不計(jì)較個(gè)人利害得失 考慮問(wèn)題不夠全面
(2) 自我實(shí)現(xiàn)取向
自我實(shí)現(xiàn)取向者不關(guān)心人所共有的幸福和一般慣例,一心一意追求個(gè)性、探索真理,對(duì)收入、地位乃至他人全然不顧,喜歡向自己的能力及可能性的極限挑戰(zhàn),并把它看成是生存的最大意義。
自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中:
優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì)
重視他人感受與價(jià)值 可能不夠客觀
做事目標(biāo)明確 對(duì)自身利益考慮不夠
有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識(shí) 有時(shí)過(guò)于敏感
我的分析:我以幫助別人為快樂(lè)之源,以解決他人職業(yè)發(fā)展和心理方面的問(wèn)題為自我實(shí)現(xiàn)的途徑。而我工作的最大動(dòng)力就是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。喜歡對(duì)社會(huì)有重大意義的工作。想做教師、咨詢(xún)師、公益事業(yè)、人力資源管理人員。
人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)4
前言:
大學(xué)算是個(gè)小型社會(huì),多姿多彩,也充滿誘惑。隨時(shí)隨地地可能偏離正規(guī),回首時(shí),卻赫然發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)蹉跎得太久了,所以要為自己做個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃是相當(dāng)有必要的。
一.自我評(píng)估
1.自我優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):
。1)積極主動(dòng),開(kāi)朗熱情,勤奮向上,有吃苦耐勞的精神;
。2)實(shí)事求是,有目標(biāo)有主見(jiàn),追求具體明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮;
。3)人際網(wǎng)廣闊,善于交談,懂得開(kāi)導(dǎo)自己,并以己推人;
。4)做事有自己的原則,強(qiáng)烈要求自己,讓自我更完善。
2.自我劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):
。1)興趣廣泛,但沒(méi)有特專(zhuān)長(zhǎng)的一面,沒(méi)有注重培養(yǎng);
。2)自信心不足,對(duì)失敗或沒(méi)有把握的事情感到緊張;
。3)脾氣有時(shí)順和,有時(shí)急躁,不過(guò)也在不斷地調(diào)整自己的心態(tài)。
3.個(gè)人職業(yè)分析:
。1)相應(yīng)職業(yè)類(lèi)型:先從一名文員做起,然后通過(guò)不斷地努力,爭(zhēng)取做一名人力資源部高層人員;
。2)我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作,需要具備領(lǐng)導(dǎo)能力,決斷能力,并能在壓力下獨(dú)立工作;
。3)我的職業(yè)認(rèn)識(shí):通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和解析,認(rèn)為自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)還比較自身的個(gè)性。
二.職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析:家庭雖并不富裕,但還能維持基本生活,家人也不會(huì)約束我什么,給予我獨(dú)立發(fā)展的空間。
2.學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校是新建四年的民辦高校,師資力量薄弱,而且我所學(xué)的人力資源管理也是剛開(kāi)設(shè)兩年,學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn),所開(kāi)課程很少。
3.社會(huì)環(huán)境分析:中國(guó)政治穩(wěn)定,持續(xù)發(fā)展,在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,扮演著重要的角色,加入WTO后,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢(shì)頭會(huì)更強(qiáng)勁。
4.人力資源管理專(zhuān)業(yè)的分析:該專(zhuān)業(yè)一直有著很強(qiáng)的生命力。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,它又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期!現(xiàn)在人力資源管理人才十分短缺,權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示,國(guó)內(nèi)現(xiàn)在需要中高層人力資源專(zhuān)業(yè)人才的量為600多萬(wàn),相對(duì)巨大的市場(chǎng)缺口,人力資源管理者的工資也不菲,而且考證也不斷升溫,還將是未來(lái)幾年的“金飯碗”之一的專(zhuān)業(yè),所以就業(yè)形勢(shì)應(yīng)該樂(lè)觀。
三.職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.主體目標(biāo):成為人力資源部的高層管理人員
2.目標(biāo)分解:
。1)完成大學(xué)課程,順利畢業(yè),并考取相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū);
。2)了解市場(chǎng),努力培養(yǎng)自己各方面的能力,努力實(shí)現(xiàn)主體目標(biāo)。
四.職業(yè)生涯規(guī)劃(大學(xué)三年規(guī)劃)
1.基本目標(biāo):
。1)首要目標(biāo):競(jìng)選班干部,加入學(xué)生會(huì),培養(yǎng)自己的組織,交際等方面的能力;
。2)能力目標(biāo):掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí),開(kāi)拓視野;
。3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):做兼職,豐厚自己的經(jīng)濟(jì),同時(shí)還能吸取心得和經(jīng)驗(yàn)。
2.大一:探索期
【階段目標(biāo)】:適應(yīng)大學(xué)生活,接觸職業(yè)規(guī)劃,鍛煉自己。
首先要適應(yīng)由高中到大學(xué)的環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次要了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè),分析該專(zhuān)業(yè)是否適合自己,明確目標(biāo);然后要建立好的人際關(guān)系網(wǎng),培養(yǎng)自己的溝通能力,積極參加各種活動(dòng),增加交流;最后要把基礎(chǔ)課程學(xué)扎實(shí),爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)B級(jí)和計(jì)算機(jī)一級(jí)的考級(jí)。
3.大二:定向期和準(zhǔn)備期
【階段目標(biāo)】:初步確定自己的努力方向,進(jìn)行相關(guān)培養(yǎng)。
首先要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),善于自習(xí)和上網(wǎng)收集有關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)資料,努力在大二上學(xué)期把助理人力資源管理師的證給考得;其次要爭(zhēng)取在假期中,找與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,更深入的了解市場(chǎng),增加交流,吸取經(jīng)驗(yàn)和心得;最后要多搜集就業(yè)信息,了解該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)要求,從而鍛煉自己,在以后的就業(yè)中占有一定優(yōu)勢(shì)。
4.大三:沖刺期
【階段目標(biāo)】:總結(jié)前兩年的所做,了解成功就業(yè)的秘訣。
對(duì)前兩年所做的做一個(gè)總結(jié),客?認(rèn)識(shí)自己,大量搜集就業(yè)信息,了解就業(yè)形勢(shì),了解招牌單位的基本事項(xiàng),有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心,保持樂(lè)觀的心態(tài),相信自己一定會(huì)成功的。
五.評(píng)估調(diào)整
1.職業(yè)目標(biāo),路徑及其他因素評(píng)估:當(dāng)遇到機(jī)遇時(shí),要好好把握,爭(zhēng)取成功;如果該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)有變,或者因?yàn)樯眢w,家庭等其他因素,不得不放棄該工作,那我會(huì)調(diào)整自己,適當(dāng)?shù)倪x擇其他的工作;
2.規(guī)劃調(diào)整的原則:有志者,事竟成。通過(guò)不斷的努力,規(guī)劃最終一定會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。
六.結(jié)束語(yǔ)
天行健,君子以自強(qiáng)不息!職業(yè)生涯規(guī)劃是我對(duì)大學(xué)三年勾勒的一幅藍(lán)圖,更為自己人生的奮斗點(diǎn)燃一盞心燈。用泰戈?duì)柕脑?shī)句作為自勉:“如果你在黑暗中看不見(jiàn)腳下的路,就把你的肋骨拆下來(lái),當(dāng)作火把點(diǎn)燃,照著自己向前吧!”
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第一部分總體目標(biāo)
一、總體目標(biāo)
根據(jù)工作情況與存在不足,結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢(shì),計(jì)劃從十個(gè)方面開(kāi)展工作:
1、進(jìn)一步完善公司的組織架構(gòu),確定和區(qū)分每個(gè)職能部門(mén)的權(quán)責(zé),爭(zhēng)取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用,三年不再做大的調(diào)整,保證公司的運(yùn)營(yíng)在既有的組織架構(gòu)中運(yùn)行。
2、完成公司各部門(mén)各職位的工作分析,為人才招募與評(píng)定薪資、績(jī)效考核提供科學(xué)依據(jù);
3、完成日常人事招聘與配置;
4、推行薪酬管理,完善員工薪資結(jié)構(gòu),實(shí)行科學(xué)公平的薪酬制度;
5、充分考慮員工福利,做好員工激勵(lì)工作,建立內(nèi)部升遷制度,做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃,培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻(xiàn)身精神,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
6、在現(xiàn)有績(jī)效考核制度基礎(chǔ)上,參考先進(jìn)企業(yè)的績(jī)效考評(píng)辦法,實(shí)現(xiàn)績(jī)效評(píng)價(jià)體系的完善與正常運(yùn)行,并保證與薪資掛鉤。從而提高績(jī)效考核的權(quán)威性、有效性。
7、大力加強(qiáng)員工崗位知識(shí)、技能和素質(zhì)培訓(xùn),加大內(nèi)部人才開(kāi)發(fā)力度。
8、弘揚(yáng)優(yōu)秀的企業(yè)文化和企業(yè)傳統(tǒng),用優(yōu)秀的文化感染人;
9、建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制,調(diào)動(dòng)公司所有員工的主觀能動(dòng)性,建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系。集思廣益,為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
10、做好人員流動(dòng)率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見(jiàn)與處理。既保障員工合法權(quán)益,又維護(hù)公司的形象和根本利益。
二、注意事項(xiàng):
1、人事工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。不可能一蹴而就,因此人事部在設(shè)計(jì)制訂目標(biāo)時(shí),按循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行。如果一味追求速度,人事部將無(wú)法對(duì)目標(biāo)完成質(zhì)量提供保證。
2、人事工作對(duì)一個(gè)不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的公司而言,是非常重要的基礎(chǔ)工作,也是需要公司上下通力合作的工作,各部門(mén)配合共同做好的工作項(xiàng)目較多,因此,需要公司領(lǐng)導(dǎo)予以重視和支持。自上而下轉(zhuǎn)變觀念與否,各部門(mén)提供支持與配合的程度如何,都是人事工作成敗的關(guān)鍵。所以人事部在制定年度目標(biāo)后,在完成過(guò)程中懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)與各部門(mén)予以協(xié)助。
第二部分完善公司組織架構(gòu)
一、目標(biāo)概述
公司的組織架構(gòu)建設(shè)決定著企業(yè)的發(fā)展方向。
鑒于此,首先應(yīng)完成公司組織架構(gòu)的完善;诜(wěn)定、合理、健全的原則,通過(guò)對(duì)公司未來(lái)發(fā)展態(tài)勢(shì)的預(yù)測(cè)和分析,制定出一個(gè)科學(xué)的公司組織架構(gòu),確定和區(qū)分每個(gè)職能部門(mén)的權(quán)責(zé),使每個(gè)部門(mén)、每個(gè)職位的職責(zé)清晰明朗,做到既無(wú)空白、也無(wú)重疊,爭(zhēng)取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用,盡可能三年內(nèi)不再做大的調(diào)整,保證公司的運(yùn)營(yíng)在既有的組織架構(gòu)中運(yùn)行良好、管理規(guī)范、不斷發(fā)展。
二、具體實(shí)施方案:
1、完成公司現(xiàn)有組織架構(gòu)和職位編制的'合理性調(diào)查和公司各部門(mén)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的調(diào)查;
2、完成公司組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)草案并征求各部門(mén)意見(jiàn),報(bào)請(qǐng)總經(jīng)理審閱修改;
3、完成公司組織架構(gòu)圖及各部門(mén)組織架構(gòu)圖、公司人員編制方案。公司各部門(mén)配合公司組織架構(gòu)對(duì)本部門(mén)職位說(shuō)明書(shū)、工作流程在去年基礎(chǔ)上進(jìn)行改造。人事部負(fù)責(zé)整理成冊(cè)
三、實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng):
1、公司組織架構(gòu)決定于公司的長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略,決定著公司組織的高效運(yùn)作與否。組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)應(yīng)本著簡(jiǎn)潔、科學(xué)、務(wù)實(shí)的方針。組織的過(guò)于簡(jiǎn)化會(huì)導(dǎo)致責(zé)權(quán)不分,工作負(fù)荷繁重,中高層管理疲于應(yīng)付日常事務(wù),阻礙公司的發(fā)展步伐;而組織的過(guò)于繁多會(huì)導(dǎo)致管理成本的不斷增大,工作量大小不均,工作流程環(huán)節(jié)增多,扯皮推諉現(xiàn)象,員工人浮于事,組織整體效率下降等現(xiàn)象,也同樣阻礙公司的發(fā)展。
2、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)不能是按現(xiàn)有組織架構(gòu)狀況的記錄,而是綜合公司整體發(fā)展戰(zhàn)略和未來(lái)一定時(shí)間內(nèi)公司運(yùn)營(yíng)需要進(jìn)行設(shè)計(jì)的。因此,既不可拘泥于現(xiàn)狀,又不可妄自編造,每一職能部門(mén)、每一工作崗位的確定都應(yīng)經(jīng)過(guò)認(rèn)真論證和研究。
3、組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)需注重可行性和可操作性,因?yàn)楣窘M織架構(gòu)是公司運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ),也是部門(mén)編制、人員配置的基礎(chǔ),組織架構(gòu)一旦確定,除經(jīng)公司總經(jīng)理研究特批以外,人事部對(duì)各部門(mén)的超出組織架構(gòu)外增編、增人將有權(quán)予以拒絕。
四、目標(biāo)實(shí)施需支持與配合的事項(xiàng)和部門(mén):
1、公司現(xiàn)有組織架構(gòu)和職位編制的合理性調(diào)查和公司各部門(mén)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的調(diào)查需各職能部門(mén)填寫(xiě)相關(guān)調(diào)查表格,需調(diào)閱公司現(xiàn)有各部門(mén)職務(wù)說(shuō)明書(shū);
2、組織架構(gòu)草案出臺(tái)后需請(qǐng)各部門(mén)審閱、提出寶貴意見(jiàn)并必須經(jīng)公司總經(jīng)理最終裁定。
第三部分各職位工作分析
一、目標(biāo)概述:
職位分析是公司定崗、定編和調(diào)整組織架構(gòu)、確定每個(gè)崗位薪酬的依據(jù)之一,通過(guò)職位分析既可以了解公司各部門(mén)各職位的任職資格、工作內(nèi)容,從而使公司各部門(mén)的工作分配、工作銜接和工作流程設(shè)計(jì)更加精確,也有助于公司了解各部門(mén)、各職位全面的工作要素,適時(shí)調(diào)整公司及部門(mén)組織架構(gòu),進(jìn)行擴(kuò)、縮編制。也可以通過(guò)職位分析對(duì)每個(gè)崗位的工作量、貢獻(xiàn)值、責(zé)任程度等方面進(jìn)行綜合考量,以便為制定科學(xué)合理的薪酬制度提供良好的基礎(chǔ)。詳細(xì)的職位分析還給人事配置、招聘和為各部門(mén)員工提供方向性的培訓(xùn)提供依據(jù)。
二、具體實(shí)施方案:
1、完成公司職位分析方案,確定職位調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查方法,如各職位主要工作內(nèi)容,工作行為與責(zé)任,所必須使用的表單、工具、機(jī)器,每項(xiàng)工作內(nèi)容的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn),工作環(huán)境與時(shí)間,各職位對(duì)擔(dān)當(dāng)此職位人員的全部要求,目前擔(dān)當(dāng)此職位人員的薪資狀況等等。人事部保證方案盡可能細(xì)化,表單設(shè)計(jì)合理有效。
2、完成職位分析的基礎(chǔ)信息搜集工作。月初由人事部將職位信息調(diào)查表下發(fā)至各部門(mén)每一位職員;在5月15日前完成匯總工作。5月30日前完成公司各職位分析草案。
3、向公司總經(jīng)理提交公司各職位分析詳細(xì)資料,分部門(mén)交各部門(mén)經(jīng)理提出修改意見(jiàn),修改完成后匯總報(bào)請(qǐng)公司總經(jīng)理審閱后備案,作為公司人事戰(zhàn)略規(guī)劃的基礎(chǔ)性資料。
三、實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng):
1、職位分析作為戰(zhàn)略性人事管理的基礎(chǔ)性工作,在信息搜集過(guò)程中要力求資料翔實(shí)準(zhǔn)確。因此,在開(kāi)展此項(xiàng)工作時(shí)應(yīng)注意員工的思想發(fā)動(dòng),爭(zhēng)取各部門(mén)和每一位員工的通力配合,以達(dá)到預(yù)期效果。
2、整理后的職位分析資料必須按部門(mén)、專(zhuān)業(yè)分類(lèi),以便工作中查詢(xún)。
3、職位分析必須注意:搜集的信息可能僅局限于公司現(xiàn)有編制內(nèi)職位信息。但向總經(jīng)理提交的公司職職位分析資料必須嚴(yán)格參照公司組織架構(gòu)對(duì)架構(gòu)內(nèi)所有職位進(jìn)行職位分析。未能從職位信息調(diào)查中獲取到的職位信息分析由人事部會(huì)同該職位所屬部門(mén)進(jìn)行撰寫(xiě)。
4、該目標(biāo)達(dá)成后將可以與公司組織架構(gòu)配合在實(shí)際工作中應(yīng)用,減少人事工作中的重復(fù)性工作,此目標(biāo)達(dá)成需公司各部門(mén)配合,注意做好部門(mén)間的協(xié)調(diào)與溝通工作。
四、目標(biāo)實(shí)施需支持與配合的事項(xiàng)和部門(mén):
1、職位信息的調(diào)查搜集需各部門(mén)、各職位通力配合填寫(xiě)相關(guān)表單;
2、職位分析草案完成后需公司各部門(mén)經(jīng)理協(xié)助修改本部門(mén)職位分析資料,全部完成后需請(qǐng)公司總經(jīng)理審閱通過(guò)。
第四部分人事招聘與配置
一、目標(biāo)概述:
完成人事招聘配置目標(biāo),是在保證公司日常招聘與配置工作基礎(chǔ)之上,作為日常工作中的重要部分和特定情況下的工作內(nèi)容。將嚴(yán)格按公司需要和各部門(mén)要求完成此項(xiàng)工作。人事的招聘與配置,不單純是開(kāi)幾場(chǎng)招聘會(huì)如此簡(jiǎn)單。人事部要按照既定組織架構(gòu)和各部門(mén)各職位工作分析來(lái)招聘人才滿足公司運(yùn)營(yíng)需求。也就是說(shuō),盡可能地節(jié)約人力成本,盡可能地使人盡其才,并保證組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)是人事的配置原則。所以,在達(dá)成目標(biāo)過(guò)程中,人事部將對(duì)各部門(mén)的人力需求進(jìn)行必要的分析與控制。考慮到公司目前正處在發(fā)展階段和變革時(shí)期,人事部對(duì)人事招聘與配置工作會(huì)做到三點(diǎn):滿足需求、保證儲(chǔ)備、謹(jǐn)慎招聘、實(shí)現(xiàn)梯隊(duì)建設(shè)。
二、具體實(shí)施方案:
1、計(jì)劃采取的招聘方式:以網(wǎng)絡(luò)為主,兼顧現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)、報(bào)刊、推薦等。網(wǎng)絡(luò)招聘:和全國(guó)知名的招聘網(wǎng)站合作,簽約網(wǎng)站半年或者一年,如無(wú)憂招聘、智聯(lián)招聘等;獵頭招聘:高層管理崗位的招聘方式;人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘:保持與沈陽(yáng)各大小人才市場(chǎng)聯(lián)系,參與大型招聘會(huì)、專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)等,這同時(shí)也是公司品牌宣傳的一種形式;內(nèi)部提拔:通過(guò)績(jī)效考核等方式提拔和任用內(nèi)部員工;熟人推薦:針對(duì)特別崗位或柜臺(tái)BA實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)熟人推薦的形式。
2、為規(guī)范人事招聘與配置,起草《公司人事招聘與配置規(guī)定》。完成后請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)審批后下發(fā)各部門(mén)。
三、人才儲(chǔ)備和管理目標(biāo)
為確保人員的合理流動(dòng),應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,人事部要作好人員儲(chǔ)備工作。同時(shí),將員工培養(yǎng)和管理將作為重點(diǎn)工作,主要突出對(duì)員工的育和用的方面。
(1)直營(yíng)店儲(chǔ)備店長(zhǎng)的培育和使用:
儲(chǔ)備店長(zhǎng)2—3人,來(lái)源方式——外聘或針對(duì)性培養(yǎng);
、偻馄福簭恼衅傅膯T工中通過(guò)培訓(xùn)、考試及店中實(shí)際工作情況考核,選拔其中較為優(yōu)秀的作為店長(zhǎng)的儲(chǔ)備人才?己瞬块T(mén)為:人力資源部、市場(chǎng)部;考核標(biāo)準(zhǔn)由以上二個(gè)部門(mén)共同制定,儲(chǔ)備對(duì)象必須同時(shí)通過(guò)二個(gè)部門(mén)的考核,且在人品、綜合素質(zhì)方面達(dá)到公司用人原則。
、趦(nèi)部挖掘:從直營(yíng)店中挖掘可培養(yǎng)的人才,從每次的直營(yíng)店技能考核中選取較為優(yōu)秀的作為店長(zhǎng)的儲(chǔ)備人選。原則上,所挑選的員工必須具備積極向上的心態(tài)和踏實(shí)的工作作風(fēng),且出于自愿接受店長(zhǎng)崗位,承擔(dān)工作壓力和管理責(zé)任。以工作在半年以上、一年以?xún)?nèi)的員工為首選。
、叟囵B(yǎng)時(shí)間:半年,分二個(gè)階段(必須通過(guò)至少一次公司清貨、促銷(xiāo)活動(dòng)的鍛煉)。培養(yǎng)辦法:安排進(jìn)行提升培訓(xùn)(涉及管理類(lèi)培訓(xùn))。
第一階段:時(shí)間3個(gè)月,培訓(xùn)和實(shí)習(xí)期。儲(chǔ)備人員必須在至少有半年到一年的較好的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)水平,期滿后進(jìn)行階段性考核。參與考核部門(mén)為直營(yíng)店店長(zhǎng)、市場(chǎng)部、人事部。
第二階段:時(shí)間3個(gè)月,試用期。作為店長(zhǎng)助理進(jìn)行試用,協(xié)助店長(zhǎng)全面管理直營(yíng)店內(nèi)的工作,期滿后進(jìn)行階段性考核。參與考核部門(mén)為直營(yíng)店店長(zhǎng)、市場(chǎng)部、人事部、行政部。
(2)針對(duì)在職的管理、專(zhuān)業(yè)人員合同到期前半年進(jìn)行同崗位人員儲(chǔ)備。
(3)、人員管理指標(biāo)
全年員工異動(dòng)率控制在10%以下(崗位調(diào)整),正式員工離職率控制在20%以下。做好員工溝通,控制員工離職率,每季度、半年撰寫(xiě)員工離職分析報(bào)告。
、倏刂乒ぷ鲿r(shí)間在半年內(nèi)的員工離職(根據(jù)以往了解的情況,員工在工作滿一年將相對(duì)穩(wěn)定)。在促銷(xiāo)活動(dòng)前期半年內(nèi)的員工離職率會(huì)突然升高(特別是從未參加過(guò)活動(dòng)的,會(huì)因勞動(dòng)強(qiáng)度的大幅增加不適應(yīng)),導(dǎo)致人員緊張。主要措施:加強(qiáng)員工溝通和企業(yè)文化的灌輸。
、诳刂菩聠T工在試用期間離職(排除由公司單方提出終止試用的員工)。一直以來(lái),新員工在試用期內(nèi)離職占到了整體離職率的20%以上,不僅加大了人事工作的勞動(dòng)量,且影響整體的工作安排。主要措施:
A、把好人員招聘關(guān),嚴(yán)格按照用人條件篩選,特別注意對(duì)應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)的考察;
B、做好入職溝通,建立員工溝通記錄、規(guī)劃職業(yè)愿景,明確員工工作內(nèi)容和計(jì)劃;
C、做好崗位培訓(xùn)工作。
D、定期跟蹤新員工工作情況,引導(dǎo)其快速適應(yīng)崗位;
E、員工轉(zhuǎn)正時(shí)完成家訪工作。
、酆侠磉M(jìn)行工作崗位的調(diào)整和解聘不合格的員工:根據(jù)員工技能考核結(jié)果和工作業(yè)績(jī)完成情況進(jìn)行工作調(diào)整和解聘。對(duì)于不適合本崗位任職要求的員工在轉(zhuǎn)崗或培訓(xùn)后依然無(wú)法勝任的,公司與員工解除勞動(dòng)關(guān)系,但解聘控制在5%以下,分解到半年,半年的解聘人員控制在2人以下。
、軉T工異動(dòng)、離職按制度流程辦理手續(xù)率100%,因隨意操作導(dǎo)致人事糾紛事件為0。
人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)6
眾所周知,人才是一個(gè)企業(yè)的生存之本,而企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是人力資源。隨著21世紀(jì)的到來(lái),經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,企業(yè)之間的人才競(jìng)爭(zhēng)已越來(lái)越激烈,從而導(dǎo)致社會(huì)對(duì)人才各方面素質(zhì)的需求不斷地提升。因此,企業(yè)相關(guān)管理人員應(yīng)將人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性進(jìn)行關(guān)注并正視,同時(shí)將職業(yè)生涯規(guī)劃工作做好,并對(duì)員工職業(yè)生涯的發(fā)展進(jìn)行保證,才能使員工職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力得以實(shí)現(xiàn)。
一、人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃管理的內(nèi)容
西方發(fā)達(dá)國(guó)家提出了“職業(yè)生涯規(guī)劃”一詞,該詞指的是企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,通過(guò)判斷、研究市場(chǎng)趨勢(shì)性的問(wèn)題,對(duì)企業(yè)發(fā)展與企業(yè)員工自身職業(yè)發(fā)展之間的聯(lián)系進(jìn)行指導(dǎo),從而使企業(yè)發(fā)展與員工職業(yè)發(fā)展獲得雙贏。在現(xiàn)代社會(huì),企業(yè)人力資源管理的核心是職業(yè)生涯規(guī)劃管理。但是,人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃管理不同于現(xiàn)代人力資源管理,前者的對(duì)象是企業(yè)所有員工的職業(yè)發(fā)展,而后者的對(duì)象是企業(yè)的整體員工。人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃管理能夠制定相關(guān)的員工培訓(xùn)計(jì)劃將員工的綜合職業(yè)能力進(jìn)行有效地提高,并能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)及其員工的可持續(xù)發(fā)展。另外,對(duì)企業(yè)員工的職業(yè)生涯進(jìn)行管理能夠?qū)θ瞬排囵B(yǎng)的針對(duì)性、具體性起到促進(jìn)作用,從而使企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性得到大幅度地增強(qiáng)。
二、人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃管理的意義
(1)對(duì)建立合理的人力資源管理體系起到促進(jìn)作用
職業(yè)生涯規(guī)劃管理的前提是建立科學(xué)、合理的人力資源管理體系。而為使企業(yè)擁有更多高素質(zhì)人才與實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是職業(yè)生涯規(guī)劃的最終目的。在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中,企業(yè)人力資源管理戰(zhàn)略是一個(gè)極為重要的組成部分,該部分還能夠使職業(yè)生涯規(guī)劃管理的戰(zhàn)略基礎(chǔ)得以實(shí)現(xiàn)。因此,將企業(yè)人力資源管理工作做好,尤其應(yīng)建立合理的人力資源管理體系,包括員工的晉升、獎(jiǎng)勵(lì)以及考核等制度,不僅能夠?qū)T工職業(yè)生涯規(guī)劃的制定起到幫助作用,而且能夠激發(fā)起工作熱情,還能夠?qū)⑵渲鲃?dòng)性進(jìn)行充分地發(fā)揮。
(2)有效地激發(fā)企業(yè)員工的積極性,促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
有學(xué)者認(rèn)為,自我實(shí)現(xiàn)需求、尊重需求、社交需求、安全需求以及生理需求等需求的次序是人類(lèi)基本需求由高到低的次序[3]。制定職業(yè)生涯管理規(guī)劃不僅能夠?qū)崿F(xiàn)人們的基本需求,而且能夠使人們立足于社會(huì)。因此,企業(yè)管理人員應(yīng)對(duì)企業(yè)員工的個(gè)人發(fā)展需求進(jìn)行真正地了解,并幫助其指定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo),從而使其工作動(dòng)機(jī)與積極性得到充分地激發(fā)與調(diào)動(dòng),最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
(3)對(duì)企業(yè)留住人才起到幫助作用
實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與組織目標(biāo)的最佳方法是實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃管理。企業(yè)管理者應(yīng)對(duì)所有員工自我定位、識(shí)別與確定工作目標(biāo)進(jìn)行幫助,并協(xié)助其制定職業(yè)生涯規(guī)劃,最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在企業(yè)幫助員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中,也使組織的發(fā)展目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),從而成功地留住人才,并使員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度得到提高。
三、人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃管理中所存在的問(wèn)題
(1)企業(yè)缺乏對(duì)人才競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備
近年來(lái),我國(guó)各大企業(yè)均具有相對(duì)較強(qiáng)的人才流動(dòng)性,企業(yè)的人力資源管理工作不能與時(shí)俱進(jìn),沒(méi)有完善人才流動(dòng)的準(zhǔn)備工作,如職務(wù)競(jìng)爭(zhēng)是大部分國(guó)有企業(yè)高素質(zhì)員工的工作目標(biāo),職務(wù)的高低是衡量員工薪資的標(biāo)準(zhǔn),從而產(chǎn)生了基層人才缺乏、國(guó)有企業(yè)機(jī)構(gòu)過(guò)于臃腫的現(xiàn)象。若一個(gè)企業(yè)缺乏完善、科學(xué)地人才流動(dòng)制度,而優(yōu)秀員工不能繼續(xù)發(fā)展,該企業(yè)則難以留住人才;若員工不清楚自己職業(yè)的發(fā)展方向,而企業(yè)的職業(yè)管理模式較為單一,不僅會(huì)對(duì)優(yōu)秀人才的發(fā)展起到限制作用,而且還會(huì)對(duì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力造成不良的影響。若企業(yè)的人才沒(méi)有形成一個(gè)合理的梯隊(duì),并出現(xiàn)斷檔問(wèn)題,則該企業(yè)會(huì)難以培養(yǎng)后繼人才;職業(yè)管理模式的單一性會(huì)加大企業(yè)員工的晉升壓力,并流失大量的高素質(zhì)人才。
(2)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃不夠科學(xué)
近年來(lái),社會(huì)崗位隨著不斷發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)而日漸增多,職業(yè)人才在選擇和規(guī)劃職業(yè)時(shí)存在較大的盲目性。有許多人不清楚哪個(gè)工作崗位適合自己,盲目地競(jìng)爭(zhēng)高薪資、高級(jí)別的崗位,會(huì)形成盲目競(jìng)聘的現(xiàn)象,并與真正適合自己發(fā)展的崗位失之交臂。而且,部分企業(yè)員工在制定職業(yè)規(guī)劃時(shí),容易被外界因素所誘惑而選擇跳槽;造成員工產(chǎn)生盲目競(jìng)聘的原因與企業(yè)是否正確、科學(xué)地引導(dǎo)員工具有緊密的聯(lián)系[5]。因此,企業(yè)應(yīng)對(duì)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行科學(xué)地引導(dǎo),并員工進(jìn)行培養(yǎng)、管理,才能真正地留住人才。
四、如何更好地管理企業(yè)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
(1)建立科學(xué)的員工考察制度
企業(yè)管理者應(yīng)改進(jìn)傳統(tǒng)年度績(jī)效考核方法,并引進(jìn)現(xiàn)代人才考察測(cè)評(píng)技術(shù)。同時(shí)充分地結(jié)合不定期與定期、定量與定性,并規(guī)范考察的具體操作,將考察員工的重點(diǎn)放在發(fā)展趨勢(shì)、工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際能力、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力、分析解決問(wèn)題的能力等方面上。最后,將考察結(jié)果體現(xiàn)于符合企業(yè)發(fā)展的薪酬制度等級(jí)中。
(2)加大對(duì)企業(yè)員工的文化教育投入資金
企業(yè)管理者應(yīng)建立“以人為本”的企業(yè)文化,并將其進(jìn)行維持,從而使人才得到充分地尊重,并形成一種良好的工作氣氛。同時(shí),企業(yè)管理者應(yīng)加大對(duì)企業(yè)員工的文化教育投入資金,使學(xué)科教育與職業(yè)教育平等,并為員工建立一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。
(3)增加員工參與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)
企業(yè)管理者應(yīng)為員工提供實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)、施展個(gè)人才能的基本工作環(huán)境與舞臺(tái)。例如,設(shè)置企業(yè)職位等級(jí)時(shí),可以從低至高縱向地發(fā)展;不同職位間可以采取同一層次的橫向發(fā)展。只有為企業(yè)員工爭(zhēng)取更多的工作機(jī)會(huì),才能使其積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),獲得更多各方面的評(píng)價(jià);另外,企業(yè)管理者應(yīng)注意避免行政干預(yù)員工的職業(yè)晉升,使公平競(jìng)爭(zhēng)得到充分地體現(xiàn)。
(4)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)制度
企業(yè)應(yīng)將建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)、終身教育作為發(fā)展目的,并定期展開(kāi)階段性的各種培訓(xùn)活動(dòng)(如專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、技術(shù)教育培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)等)。對(duì)社會(huì)資源進(jìn)行充分地利用,從而使企業(yè)各階層業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)能力得到培養(yǎng)。
結(jié)語(yǔ)
總而言之,對(duì)企業(yè)人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行管理不僅能夠?qū)ζ髽I(yè)人才的培養(yǎng)起到促進(jìn)作用,而且還能夠使企業(yè)員工的工作創(chuàng)造性與積極性得到充分地調(diào)動(dòng),從而使企業(yè)員工的職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展兩個(gè)方面能得到雙贏。因此,企業(yè)管理人員應(yīng)充分地了解人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃管理的內(nèi)容、意義、問(wèn)題以及策略,才能更好地實(shí)現(xiàn)人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃的科學(xué)管理,并促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)7
第一章自我認(rèn)識(shí):
我是一個(gè)沉靜,友善,有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無(wú)誤。忠誠(chéng),替人著想,細(xì)心。關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。
我屬于ISFJ型,不喜歡表達(dá)個(gè)人情感,但實(shí)際上對(duì)于大多數(shù)的情況和事件都具有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng)。負(fù)責(zé)、忠于職守的特點(diǎn),只要認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力,有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下有很強(qiáng)烈的反應(yīng),但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。
1.職業(yè)興趣(性格):在我的職業(yè)性格測(cè)試中,排名的前三項(xiàng)是,奉獻(xiàn)型,藝術(shù)型,創(chuàng)業(yè)型。我適合的職業(yè)有:·內(nèi)科醫(yī)生·營(yíng)養(yǎng)師·圖書(shū)/檔案管理員·特殊教育教師·酒店管理·人事管理人員·電腦操作員·零售業(yè)主·房地產(chǎn)代理或經(jīng)紀(jì)人·藝術(shù)人員·商品規(guī)劃師·審計(jì)師·會(huì)計(jì)·財(cái)務(wù)經(jīng)理·辦公室行政管理·后勤和供應(yīng)管理·中層經(jīng)理·公務(wù)(法律、稅務(wù))執(zhí)行人員·計(jì)算機(jī)程序員·律師·外科醫(yī)生·藥劑·實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員·牙科醫(yī)生·醫(yī)學(xué)研究員等。從我測(cè)試的以上職業(yè)來(lái)看,我比較傾向于奉獻(xiàn)型。因此,為了我在本專(zhuān)業(yè)上有更好的發(fā)展前景,我會(huì)盡量的去學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí),爭(zhēng)取做到最好。
2.職業(yè)能力:我對(duì)于邏輯推理的能力比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò),比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事物進(jìn)行思考,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo),善于利用自己的優(yōu)勢(shì)。但人際關(guān)系一般,不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系。抗壓能力偏低,有時(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎,不敢嘗試新鮮事物。個(gè)人特質(zhì):洞察力強(qiáng),我這個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任心,因而對(duì)工作比較熱情,能吃苦耐勞,是努力工作的典型。
4.職業(yè)價(jià)值觀——從我的測(cè)評(píng)結(jié)果可以知道,管理、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)?shù)氖勘皇呛檬勘薄T谧约旱墓ぷ髦,如果在不考慮工資收入的前提下,我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,同時(shí)也會(huì)考這份工作能否實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,最后也會(huì)考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問(wèn)題。
5.自我分析小結(jié):
第二章:環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析:我出生在一個(gè)鄉(xiāng)村家庭。如今父母在外面打工,經(jīng)濟(jì)狀況比較穩(wěn)定。家人對(duì)我的期望都相當(dāng)?shù)母,很支持我學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)。
2.學(xué)校環(huán)境分析:我上的是一所專(zhuān)科學(xué)校,主修人力資源管理這專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)處于發(fā)展階段,就業(yè)率還是比較高,通過(guò)多方面的學(xué)習(xí),使我更加難得明確了自己的奮斗目標(biāo)。我知道,無(wú)能以后我所從事的是什么職業(yè),都需要擁有各方面很強(qiáng)的能力。其實(shí),上什么樣大學(xué)并不重要,重要的是你怎么樣在大學(xué)里學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)。
3.社會(huì)環(huán)境分析:人力資源管理是一項(xiàng)極為重要的工作領(lǐng)域,前途十分光明。因此近幾年國(guó)內(nèi)人力資源的發(fā)展趨勢(shì)是將有越來(lái)越多的企業(yè)管理者會(huì)借助科技的力量——采用人力資源管理信息化解決方案來(lái)強(qiáng)化企業(yè)的人力資源管理,以達(dá)到提升組織能力、推動(dòng)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的作用。在人才競(jìng)爭(zhēng)趨于全球化的今天,人力資源開(kāi)發(fā)與管理的工作顯得格外重要,做好人的工作已經(jīng)成為贏得整個(gè)世界的前提,而對(duì)人力資源管理者的能力開(kāi)發(fā),隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人力資源管理需要更加專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員,他們需要全面掌握人力資源管理的理論與相關(guān)經(jīng)驗(yàn),并且要具備終身學(xué)習(xí)的能力,積極吸收各種先進(jìn)的管理理念,學(xué)習(xí)新的管理技能,促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高,從而有效地應(yīng)對(duì)當(dāng)前人力資源管理專(zhuān)業(yè)人員所面對(duì)的挑戰(zhàn)。在提高自己終生就業(yè)能力的基礎(chǔ)上,為組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升做出貢獻(xiàn)。
4.職業(yè)環(huán)境分析:這個(gè)專(zhuān)業(yè)其實(shí)有很好的就業(yè)前景,所有稍微大點(diǎn)的企業(yè)、公司等,一般都會(huì)有人事部,此專(zhuān)業(yè)涉及很廣:招聘選拔、人員錄用、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效考核、薪酬管理、員工關(guān)系管理、職業(yè)生涯管理等,由于這些方面對(duì)于每個(gè)行業(yè)、每個(gè)想要進(jìn)一步發(fā)展的公司都會(huì)很重視,因此只要掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)并且不斷努力積累經(jīng)驗(yàn),相信對(duì)于各行各業(yè)的公司來(lái)說(shuō)。人力資源的六個(gè)模塊:人力資源規(guī)劃;培訓(xùn)與開(kāi)發(fā);招聘與配置;績(jī)效管理;薪酬管理;勞動(dòng)關(guān)系管理。人力資源管理專(zhuān)業(yè)的出來(lái)就直接找人資的職位,總的來(lái)說(shuō),人資的待遇還
不錯(cuò),而且每年都會(huì)漲,做人資的基本上就是玩心理的這么一個(gè)職位,你玩的好,升的就快。現(xiàn)在企業(yè)都要求形象,氣質(zhì)和才藝,尤其是人力資源,不但要做好招聘、培訓(xùn)、績(jī)效、薪資、勞動(dòng)合同及檔案,還有一個(gè)重要的特點(diǎn)就是員工關(guān)系,企業(yè)經(jīng)常會(huì)讓人資部門(mén)的人去搞一些年會(huì)、晚會(huì)等活動(dòng),在公司時(shí)就是經(jīng)常組織大型活動(dòng)和策劃晚會(huì),所以領(lǐng)導(dǎo)很重視發(fā)展,所以人資是一個(gè)要求很全面的工作。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)的目標(biāo)確定
1)職業(yè)目標(biāo):根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個(gè)人能力,我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。
2)職業(yè)發(fā)展途徑:考多種證——人事助理——辦公室文員——底層管理人員——中層管理人員
2.對(duì)職業(yè)定位進(jìn)行SWOT分析:
綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容,我的職業(yè)定位的SWOT分析如下:
內(nèi)部因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)
邏輯推理能力與獨(dú)立分析能力很強(qiáng),頭腦靈活。有時(shí)過(guò)于理性會(huì)忽略別人的感受。工作有毅力,認(rèn)真負(fù)責(zé),處事沉穩(wěn)。不善與人交流缺乏處理人際關(guān)系的能力。
外部因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)
人力資源管理部門(mén)逐漸受到企業(yè)重視。人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段,其運(yùn)作很不規(guī)范。在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì)較多,經(jīng)濟(jì)方面,仍有發(fā)展前景。社會(huì)環(huán)境不斷變化,競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)形式日益嚴(yán)峻。
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)
我將利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和我個(gè)人的特征,努力的為企業(yè)為企業(yè)做貢獻(xiàn),也是自己的能力的到增強(qiáng)。
3.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
短期規(guī)劃(大學(xué)三年的規(guī)劃)
20xx—20xx年,我將努力的使自己的各方面能力得到增強(qiáng),完成的學(xué)業(yè)。大一:英語(yǔ)過(guò)國(guó)家三級(jí)考試,計(jì)算機(jī)過(guò)一級(jí)考試。大二:普通話過(guò)二級(jí),人力資源管理資格證三級(jí),英語(yǔ)過(guò)國(guó)家四級(jí)考試。大三:計(jì)算機(jī)二級(jí),到企業(yè)實(shí)現(xiàn),汲取工作經(jīng)驗(yàn),更多的知識(shí)技能、更加的完善自己。建立廣泛的人脈。
中期規(guī)劃(畢業(yè)后五年計(jì)劃)20xx年—20xx年,畢業(yè)后去一家企業(yè)做辦公室助理——辦公室文員。
長(zhǎng)期規(guī)劃(畢業(yè)后十年計(jì)劃)20xx年—20xx年。具體路徑:辦公室助理——初級(jí)管理人員——中級(jí)管理人員
第四章評(píng)估調(diào)整
事物是不斷變化發(fā)展的,所以我要對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè),以及準(zhǔn)備好解決方案。
1、大學(xué)畢業(yè)后,直接參加工作,積累資本,為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準(zhǔn)備。
2、若由于某種原因?qū)е挛覠o(wú)法在企業(yè)里開(kāi)始我的職業(yè)生涯,則可嘗試去繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。
3、若一開(kāi)始不能從事與人力資源管理專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè),則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)(如行政管理類(lèi))做起,日后再過(guò)渡到人力資源管理專(zhuān)業(yè)行業(yè)。
結(jié)束語(yǔ):
事情是不會(huì)已成不變的,我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃適時(shí)作出調(diào)整,并每半年做一次自我評(píng)估,按照實(shí)際情況作出一些變更,使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)能更好的指引我的人生之路,為我以后的道路減少阻礙。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng)。
人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)8
讓我們從薪酬的角度來(lái)關(guān)心一下這群專(zhuān)業(yè)的、無(wú)私的人。為此,我們先從人力資源專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生邁入職場(chǎng)說(shuō)起,依次探討“事業(yè)塑造”、“事業(yè)鎖定”、“事業(yè)開(kāi)拓”、“事業(yè)平穩(wěn)”這四部曲:
1、離開(kāi)校園初涉職場(chǎng):
剛畢業(yè)的人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生,一般只會(huì)在企業(yè)的性質(zhì)、行業(yè)類(lèi)別和職業(yè)的性質(zhì)上有所選擇,而為了就業(yè),不太會(huì)去挑選做人力資源什么職能的工作。該階段的職場(chǎng)新人,對(duì)自己的判斷和認(rèn)識(shí),有時(shí)候不太清楚,一切都處于摸索階段,面對(duì)第一份工作,一般比較有激情,暫時(shí)不會(huì)有什么困惑或者不滿。
金融、軟件等行業(yè)的人力資源從業(yè)者收入,比同類(lèi)型職位其他行業(yè)的人力資源從業(yè)者收入要高。如,金融業(yè)人力資源總監(jiān)的年度稅前現(xiàn)金收入總額為14萬(wàn)至25萬(wàn)元之間,人力資源總經(jīng)理則為10萬(wàn)至19萬(wàn)元之間;軟件業(yè)的人力資源總監(jiān)基本年薪為17萬(wàn)至36萬(wàn)元之間,人力資源經(jīng)理則為8萬(wàn)至16萬(wàn)元之間。
因此,如果僅僅從薪酬角度出發(fā),可以考慮進(jìn)入以上提到的行業(yè)。同時(shí),要到企業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù)部門(mén)中去!例如制造業(yè),重點(diǎn)是銷(xiāo)售,因此,其銷(xiāo)售類(lèi)的相關(guān)職位,從普通銷(xiāo)售代表到銷(xiāo)售總監(jiān),每年能拿到5萬(wàn)至40萬(wàn)元不等的年薪,而作為輔助部門(mén)的人力資源,從專(zhuān)員到總監(jiān),卻只能拿到3—17萬(wàn)元不等的基本年薪。這兩類(lèi)職位在企業(yè)里面的權(quán)力和地位也可想而知。
2、開(kāi)始了解自己及所在組織的情況,并逐步調(diào)整職業(yè)方向:
這時(shí)候,你一方面逐漸熟悉企業(yè)文化,了解企業(yè)的實(shí)際情況,建立初步的人際關(guān)系網(wǎng);另一方面,經(jīng)過(guò)多種嘗試和積累,你的職業(yè)性格特點(diǎn)也開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái),并出現(xiàn)了一些想法或者偏好。因此,在這個(gè)階段,常常面臨深造、跳槽與留守的選擇。經(jīng)過(guò)多次的職業(yè)調(diào)整和塑造,最終才能鎖定到理想的職業(yè)方向。
大部分行業(yè)的最高收入學(xué)歷,是MBA,而不是博士?梢(jiàn)學(xué)歷不是越高越好。除非你想當(dāng)老師,否則,別輕易脫產(chǎn)地去讀博。
另外,如果你能保證,能從A公司的人力資源專(zhuān)員職位跳到B公司的人力資源經(jīng)理職位,或者從B公司的人力資源經(jīng)理職位跳到C公司的人力資源總監(jiān)職位;或者從人力資源從業(yè)者收入低的行業(yè)跳槽到人力資源從業(yè)者收入高的行業(yè)。那么,這次跳槽是值得去冒險(xiǎn)的。
因?yàn)閮H從收入上來(lái)講,風(fēng)險(xiǎn)很小,甚至如果企業(yè)不倒閉,就幾乎沒(méi)有什么風(fēng)險(xiǎn)。但是如果不是這樣,你就需要衡量了:在A企業(yè),如果我不跳槽,獲得升遷發(fā)展的可能性有多少,需要多長(zhǎng)時(shí)間?如果我跳槽到B企業(yè),從進(jìn)入企業(yè)到獲得升遷發(fā)展的可能性又是多少,需要多長(zhǎng)時(shí)間?
無(wú)論什么行業(yè),收入總額與工作年限都成正相關(guān),收入隨著工作年限的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。舉個(gè)例子,如果你在本企業(yè)內(nèi)升遷無(wú)望,制造業(yè)人力資源專(zhuān)員的年度基本收入大概在3萬(wàn)至6萬(wàn)元的范圍,如果你跳槽到金融行業(yè),同樣是人力資源專(zhuān)員的職位,就能達(dá)到5萬(wàn)至8萬(wàn)元左右的水平。
但是對(duì)于畢業(yè)3年的你,很可能馬上就能升遷到主管的職位,將能拿到更多。如果這時(shí)選擇跳槽,跳到金融行業(yè)依然當(dāng)人力資源專(zhuān)員,盡管兩個(gè)職業(yè)的工資差不多,但這次跳槽的選擇將會(huì)對(duì)以后的職業(yè)發(fā)展會(huì)有很大的影響。
讓我們繼續(xù)假設(shè),每次升遷的時(shí)間大概都是3年左右,而且你無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)的發(fā)展,都很順利。那么,如果你不選擇跳槽,而是專(zhuān)注地留在制造企業(yè),再過(guò)6年,你就能升遷至人力資源總監(jiān)的級(jí)別,享受一年14—25萬(wàn)的薪酬水平。
而如果選擇跳槽到金融行業(yè),你一切都要重新再來(lái),也需要比不跳槽的情況多花3年的時(shí)間,才能晉升到人力資源總監(jiān)的職位,但年收入,最高也不過(guò)25萬(wàn)元。值不值得,需要你來(lái)考慮其他非物質(zhì)因素,也只有你才能明白和理解。
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