- 大學生舞蹈生職業生涯規劃書 推薦度：
- 相關推薦
舞蹈生大學生職業生涯規劃書（通用13篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將開啟新一輪的工作，現在這個時候，你會有怎樣的職業規劃呢？什么樣的職業規劃才是好的職業規劃呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈生大學生職業生涯規劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈生大學生職業生涯規劃書 1
一、認識自我
我是一個性格隨和、較外向的人，想找份適合自己的工作，通過自己的工作做出的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力。總而言之，我會根據自己的愛好特長，專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路。我認為真誠、具有親和力是我最大的`優勢，加之自己的專業優勢，做一名建筑設計師，我能很好利用自己的發展自己。其次，業余愛好也很廣泛，我想會為工作增添一份精彩。正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功。
二、職業目標定位及其分解組合
1、職業目標的確定：建筑設計師
2、個人的SWOT分析
�。�1）Strengths。本人性格外向善于溝通，做設計主要是和業主之間的溝通才能更好地進展，和同事的溝通才能保證合作順利。另外，在學校中對于自己的專業勤懇學習不懈努力，獲得了良好的理論基礎，再加上相關若干實習經驗以及對軟件的掌握，可以更快的適應設計院的工作。
�。�2）Weaknesses。在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢，本碩學校都不夠好，再找工作的過程中，競爭壓力非常大。
�。�3）Opportunities。手繪好與良好的溝通有利于設計院的考試成績，因此需要不斷地加強專業能力、發揮自己的優勢、補差補缺。
�。�4）Threats。首先，如果本人選擇就業，將失去進一步深造的機會。其次，建筑行業人才趨向飽和，找到合適自己且滿意的工作非常有難度。
三、具體規劃
研究生期間為未來職業選擇做出的相關努力：
20xx年9月—20xx年6月完成主要課程學習內容，有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加研究生會等實踐活動，提高自己的實踐能力
20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫作并發表、大論文選題結束并深化，在設計院進行專業相關實習，積累專業經驗。
20xx年6月—20xx年12月完成論文初稿、準備作品集、投遞簡歷參加招聘。
20xx年1月—6月大論文答辯盲審，繼續找工作，在此期間仍然堅持學習、提升自己。
這就是我的職業生涯規劃書，大體上會這樣去做。未來有太多的未知數，隨機應變吧。
舞蹈生大學生職業生涯規劃書 2
自我分析
“目標是心中的羅盤，因為有目標才會執著地去追求”。職高生的職業目標就是找一份能充分體現自我價值和社會價值的工作�！安恢\一時，不成一事”，要實現職業目標就必須規劃一份適合自己的職業生涯計劃書。
作為一名電子商務專業的新生，每一次看到老班生熟練地操作電腦，把一張張優美的商品拍攝照片放入班里開設的微店；每一次見證微店里琳瑯滿目的商品一件件被買家淘空；每一次聽到老班同學炫耀又為班集體積攢了更多的'班費；每一次聽到老師表揚老班同學把校園快遞經營得井然有序，我都會熱血沸騰。
目標
最后毫不猶豫地確立了自己的職業目標——五年后開一家不拘一格的快遞公司。
計劃和措施
對照自己，我離目標還很遙遠，具體來說目前欠缺的條件包括：電子商務方面的專業知識；物流管理的專業知識；市場營銷的專業知識；管理公司的經驗、資金等。有阻力才會激發更大的動力，路再遠也會有終點，夜再長也會有盡頭，雨再大也會有停的時候，困難再多我也無所畏懼，只要我按照我的“倒計時”設計思路一步一個腳印，一個困難一個困難地克服，相信勝利的曙光就在前方。我的“倒計時”設計方案具體如下。
【第5年】擁有一個自己品牌的快遞公司，不斷創新，爭做行業領頭人。
【第4年】籌備資金，選好品牌，做好一切準備，創建快遞公司。
【第3年】畢業后，自己出去闖一闖，長長見識，然后到快遞公司工作看看別人是怎樣運營的，積累管理經驗和提高團隊合作能力。
【第2年】借助頂崗實習的機會，積極做好自己份內的工作，同時虛心向崗位能手學習，不斷摸索、爭取在崗位上有所創新，讓所學的專業知識轉變為扎實的專業技能。
【第1年】認真學習電子商務方面的專業知識，包括理論知識、文案設計、商品拍攝、圖片處理、店鋪設計運營、市場營銷等；積極參加各級技能比賽，通過比賽不斷提高專業技能、人際交往能力、應變能力和心理素質；結合學校準軍事化管理鍛煉自己的意志，提升自身素養，培養良好的行為習慣。
【第6個月】學好技術技能，做到學有所成。培養競爭意識，努力得到老師和同學的認可。
【現在】認真聽講、積極鉆研、尊敬師長。
舞蹈生大學生職業生涯規劃書 3
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。
一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。
一、自我盤點
自我介紹：我是一個當代�？粕�，學的是建筑工程技術。性格外向，愛打愛鬧。平時喜歡上網，偶爾打打籃球，喜歡去圖書館看雜志類的書籍。自我感覺自己的優點是有理想，有追求，有一顆持之以恒的心。做事負責、喜歡交朋友，和同學的關系處的不錯，動手能力較強。自己的缺點是缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，口才欠佳。為了彌補我的缺點，我決定利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識�？匆恍┟顺晒Φ慕洑v和自傳的書籍，好讓自己知道怎么努力，往哪個方面努力。
二、大學三年規劃
大一生活時空發生了很大的變化：由一個見識，交往，活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博，交往活動范圍較為寬闊的天地;由上課，作業，考試及活動均由老師統一安排的環境，轉化為需要自己來設計和安排的自覺學習，生活的環境。我深深的感受到了，一個�？粕诟偁幦绱思ち业纳鐣校茈y立足。所以我報考了自考本科，雖然每個周日都要去上課，不能像其他同學那樣出去玩。但我知道付出總會有回報的，還有就是在大一不能掛科，因為一但掛科所有的榮譽就會與你擦肩而過。
大二因該是比較重要的一年吧，它是大一大三的過渡階段。所以我覺得更得好好把握這一年，首先還是保證不掛科。其次是自考本科，爭取在畢業的時候可以拿到本科證書。
大三是我在學校的最后一年了，就該出去實習了。我覺得我應該比較喜歡在工地干活，當一名技術員，不管工資多少，積累經驗才是最重要的。并且在空閑時間為考二級建造師證書做準備，沒有證書可能不會有很大的發展。
三、專業介紹
主要課程：建筑設計基礎、建筑結構與建筑力學、建筑構造。
主要實踐性教學環節：工地實習、建筑測繪實習、建筑認識實習。
主要目標：培養德智體美等方面全面發展的，掌握本專業必備的基礎理論知識和專業知識，具有本專業領域實際工作的崗位能力，適應建筑生產一線的施工與管理等職業崗位要求的高等技術應用性人才。
就業方向：建筑專業職業導向：建筑師，城市規劃者，園林建筑師，施工項目經理。從事工業與民用建筑中的項目管理、工長施工員、預算員、材料員、質量員等生產操作、技術和管理工作。
可考取證書：建筑專業大專及以上畢業，可以考建造師，監理工程師，咨詢工程師，造價工程師，建筑師，結構工程師，安全工程師等很多
四、社會環境分析
中國國務院發展研究中心近日的一份研究報告稱，預計20xx年至20xx年間，中國經濟的潛在增長速度為7%-7.9%;而20xx年至20xx年，這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮化和西部大開發作為面向新世紀的`兩大戰略重點，城鎮化意味著大量的農村人口轉為城市居民，意味著需要進行大量包括城鎮住宅、城市商業、市政基礎在內的建設。
另據美國捷得建筑師事務所統計，20xx年中國建筑市場的設計費用超過90億美元，預計到20xx年中國建筑市場上設計費總額可達百億美元之巨。這的確是一塊散發著誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的優秀建筑設計師實現宏大理想提供千載難逢的機會!因此建筑學專業的就業前景還是相當不錯的。
五、我的目標
沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現實中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹立一個目標很重要。
在走向成功的過程中，不妨指導學生明確大目標和小目標的關系，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。
1、近期目標
建筑專業的相關學科，我都要認真學習，將專業所需的知識都收獲囊中。同時，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關系。
我要考取各種與專業有關的證書，英語過級，參加各種能增強自己能力的活動，同時還要在大學期間積累社會經驗。
2、長期目標
在社會工作中積累經驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬于自己的創新。在工作之余，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養。以后有一定的基礎從事建筑環保材料，環保是現在我國政府提倡支持，有利于環境的一件事，“節能減排治污”永久不熄低，環保建筑主要包括：低能耗高能效的建材、先進的絕熱技術、充分考慮遮陽和日光利用的高性能集成窗系統、建筑氣密性的處理、新能源和可再生能源系統的使用、高能效設備和用具的使用、區域熱電冷聯產技術等。
六、結束總結
以上是我的職業規劃，雖然未來不定、前路曲折，仍還有很多要做，但明確了方向、選擇了道路便是成功的開始。藍圖已然繪好，剩下的自是以奮斗的汗水去完成青春的拼搏。
社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
舞蹈生大學生職業生涯規劃書 4
大學能讓自己輝煌，同時也會讓曾經優秀的人變得墮落；在大學有自己足夠自由的時間。也沒有誰能夠去多管束你，要是自己不好好的規劃，沒有目標，也許自己會變得更加的差。所以在大學期間也能學到一些高中所不能學到的東西，把自己所存在的缺陷在大學期間盡量一一的給找出來，同時解決；我覺得大學就是一個放錯誤的地方，因為在學校也就是把自己所沒有完善的地方全部完善一變，自己放的錯誤可以得到老師的點拔，同學們的幫助一起幫忙解決。這樣來學到更多的知識豐富自己；為自己以后的工作生活鋪下一條平坦的路線。所以我為自己以后職業的生涯做了一個小小的策劃，讓自己的生活更有目的性；
自我分析
我自幼非常熱愛舞蹈藝術，很小就開始跳舞，從小學三年級開始接受專業舞蹈教育。剛剛跟著專業舞蹈老師訓練時候非常艱苦，一切都從零開始，從簡單的壓腿、下腰練起。對專業舞者來說，從前幾年才接受專業訓練，前期的辛苦就可想而知，但憑著對舞蹈的熱愛，我堅持走過最艱難的一段時間。后來憑著過硬的基本功，以優秀的舞蹈藝術分數，進入了現在學習廣西藝術學校專業學習舞蹈，一邊專業練習舞蹈，一邊學習文化課知識。也是目前為止我最大理想的實現。
從身體及各方面的素質來看，我具備學習舞蹈并成為一名優秀舞者的各項條件；同時，我性格比較開朗，喜歡跟同學、老師交流，有較強的溝通和組織能力，在班級擔任學習委員的職務，具備一定的個人能力和素養。所以我會利用好我自身的優勢，努力的學習。
專業就業方向及前景分析
舞蹈教育專業主要培養從事民族舞蹈教育工作的高等專門人才。為全國各地的藝術院校、專業文藝團體、藝術職業學校等輸送舞蹈教師；畢業生也可在藝術團體從事舞蹈表演、編導、編輯和研究工作。而民族舞蹈學科本科班的培養目標是為少數民族地區和全國各文藝團體培養和造就得、智、體、美、勞全面發展的是和新時代的新型的少數文藝人才。為社會的現代化建設培養高級的可從事師資、編導、表演的復合型人才。
據文化部教科司的統計，當前包含舞蹈專業的高校共有五類，即專業藝術院校、師范類院校、綜合類院校以及某些理工科或文科專業的院校。這些院校不僅是中國藝術研究院的主要招生來源，同時也是畢業生就業的主要去向。而近五年來，中國藝術研究院舞蹈學畢業生的就業中的主要問題體現在人才滯留方面。
從整個舞蹈學科對于理論或史論型人才的需求以及中國舞蹈理論的本體建設來看，舞蹈的理論建設與其它學科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中卻十分缺少專業舞蹈理論人才和推廣型人才的，因此，舞蹈理論專業學生的就業去向理當不困難。
中國藝術研究院舞蹈研究所所長羅斌認為，當前舞蹈理論人才過分集中滯留現象主要原因在于舞蹈學科的`發展與實際中對人才需求的標準產生矛盾以及舞蹈教育在觀念上的誤區。按照當下舞蹈學科的類別劃分，主要包括創作、表演、教育和理論四個領域。在以往的舞蹈教育中也較為注重高、精、尖的實踐型人才的培養，而缺少基層和普及型的建設。但現實需求中則以全能型或實用型為標準。而這種人才需求標準的原因在于舞蹈學科本身沒有一個完整的系統。換言之，當前舞蹈學科的發展方向是在培養不同領域的專業人才，并不是全能型的實用人才，另外，過于關注高、精、尖的人才培養而忽視基層的普及型人才以及實踐教育與理論教育的不均衡發展，使得當前的舞蹈理論專業學生在就業時產生學無所用現象。因此，舞蹈學科本身的建設和觀念問題導致了目前人才過于集中的滯留現象。
如果按目前舞蹈理論專業學生的就業狀況來看，未來可能會出現當前廣西藝術學校就業趨勢。即是說，人才流動量可能日益增加。原因在于舞蹈理論專業學生在職業選擇上與表演、編導等術科學生有所不同，從事舞蹈理論要依附于某一單位，而不像編導或演員那樣可以選擇自由職業甚至無職業等較為自由的發展空間與走向。
職業選擇分析：
在目前嚴峻的就業形勢下，我們畢業生的擇業更趨于理性化，或者說其中摻雜了更多無奈的因素。我們不再堅守以前所謂的師哥師姐們流傳下來的就業原則： “非公辦單位不去，非高校教師不當，非國家級藝術團體不進”的擇業要求，而是根據自身的實際情況，及時調整期望值，進而找到適合自己的用人單位，實現個人與單位之間的雙贏。
目前考研也是畢業生重要的選擇之一，正如前面調查問卷顯示的結果，有將近三分之一的大學畢業生選擇繼續深造，可能其中舞蹈類專業所占的比例更小，其他專業應屆畢業生選擇考研的比例會遠遠高于此。
近幾年，由于競爭日益激烈，同時畢業生自身優勢越來越好，用人單位對于舞蹈專業畢業生的要求也越來越高。需要的演員不僅僅要具備基本的專業基礎，比如身體的軟度、開度，跳轉翻等各種能力、技術，還需要演員具備應對編導各種要求的能力，思想要開闊，能夠接受各種形式的表演，具有可塑造性。另外，演員認真的工作態度、品性的優良，與其他演員的融洽及團隊精神在工作中也十分重要。對于想從事教育工作的畢業生來說，要求更高，在上述種種要求外，還需要加上教育理論知識的深厚功底及交流溝通能力等等方面。
未來兩學年的行動計劃：
我們不像其他的學校學員一樣，有三年四年，我們只有區區兩年的時間，所以自己要更加的努力，把別人四年的知識兩年之內學完，用跟短的時間達到更高的效率。我的職業理想是能成為一名優秀的舞蹈老師，傳道、授業、解惑，帶著一批批同樣熱愛舞蹈藝術的孩子們、學員們一步步走向成熟，成為專業舞者，讓他們用舞蹈感染身邊的人，把舞蹈藝術發揚光大。所以在校學習的時間里我也會去兼職一些家教。這樣能夠增加自己的社交能力，同時也能減輕家里面的經濟負擔。
舞蹈生大學生職業生涯規劃書 5
俗話說的好，"凡事預則立，不預則廢。"為進一步開掘自身潛能，主動、進取健康地發展，實現自己的人生價值。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業規劃設計書。
一、個人現狀分析
了解并認清自己是教師職業規劃的首要步驟。認識自己很難，要清醒地認識自己，這是追求教師人格力量的前提。
1.優勢方面
忠于教育事業，熱愛教育事業，尊重、信任、理解學生，相信每個學生都能成才。工作之余不忘充實自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進的教學理念。較容易理解新事物。勇于探索，能吃苦，有上進心。
2.不利因素
平時忙于準備活動材料及上課班級較多，在必須程度上造成了對學生和教材深入研究的時間不夠寬裕。
在授課過程中，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學上或多或少出現一些小差錯，不能那么得心應手。借鑒他人和外地教學經驗不夠。
對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實施，還走在科研型教師的起點上。
二、職業發展目標
1.總體目標
教書育人，為人師表，加強師德修養;立足崗位，終身學習，提升專業素質;學以致用，轉邊教育教學方式，利用3—5年時間，成為研究型教師。
2.具體目標
a.教育理念：學習先進教師的教育教學觀念和先進的事跡，真誠對待自己所從事的職業，把教育教學真正作為事業，踏踏實實奉獻教育，誠心誠意關愛每一個學生，用"愛"塔起教育的基石。用自己的學識及人格魅力，贏得學生的信任，點燃學生的'興趣，促進學生的健康、歡樂成長。
b.探索適宜自己的課堂教學模式。用新的理念指導自己的課堂教學，使自己在課堂上活躍起來，成為學生施展才華的主陣地。經過課堂教學實踐，構成自己的教學風格，探索自己的課堂教學模式，大膽創新，總結經驗，不斷求索。經過自己的教學藝術，吸收學生的追求，使課堂上的學生個個成為愛學習，對學習有探索欲的學生。
c.樹立終身學習的態度，切實提高自身業務素質�？茖W學習專業理論知識，提升自己的專業水平和處理教育、教學實際問題的能力。教育教學過程中，不斷反思、創新、總結、積累知識，自己發展，不斷自己充實與更新。同時，多聽別的教師授課，學習他人的優點，克服自己的不足�？芍^教學相長，就是要與學生一起成長，這樣才能成為學生的教師。
d.增強科研意識，為專業化發展供給強大的源動力。時代在創新，對教師的要求也在不斷創新。在以后的工作中，不僅僅要提高能力，積累經驗，總結方法，還要培養自身的創新意識，真正實現創新教育，做一名優秀的新教師。
舞蹈生大學生職業生涯規劃書 6
自我分析：
有的書上說舞蹈時最早出現的一門藝術，我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現無所謂美與丑，不過時表達情感而已。這可能只是自我表現，表現給自己看，發泄一下而已。而人么覺得某一種表現很有味道，想以一種欣賞地興味再看看，那么表現者再重復一遍，這就成了表演者，這種表現也成了表演藝術�？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L久不了的，因此需要將其表現得優雅一點，完美一點，這肯定也是藝術追求美感的一種原因。
我的興趣愛好非常廣泛。讀書，從書中悟道理;上網，從網中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣，但沒有特專長的一面;有點內向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態;不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
我的優勢在于我能夠經常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。
“天生我材必有用”，做不到的事，不必苛求，但能做到的事，一定竭盡全力，朝著切合自己的目標邁進吧！雖說我人生的開始并不順利，但我相信經歷苦難后便是福！而一帆風順的人生并不是完整的人生，因為它缺少了份苦難！只有從困苦中挺過來后的人才是最有意志，才懂得事情的來之不易！所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得！
就業方向：
演員、舞蹈教師、舞蹈編導、企/單位事業的文化辦、宣傳辦、公關部、做些幕后也行，最后就是舞蹈家了。
就業前景分析：
目前西北地區僅我校一所開設編導專業方向，在人才培養方面具有9年的發展經驗和一定優勢。現有的導、表、教為一體的課程體系，比較適合我系大部分一般舞蹈基礎的生源實際，對于不同層次學生的培養呈現籠統的局面，專業教學層次模糊。因此會出現20%至30%的，在編導及表演方面具有可塑性的學生有“吃不飽”現象。編導、中國舞、外國舞三個學科的課程設置相對均衡，使學生具備較寬知識面，但課程間也形成的掣肘，使對編導和表演“塔尖”型人才培養力度呈現不足。
舞蹈畢竟是舞臺藝術、優秀的作品也離不開優秀的演員，因此現有技術性課程設置，不足以滿足表演型人才培養的需要，也未能與編導人才培養形成互補。
由于編導人才的顯現周期較長，“塔尖”型編導人才在學校學習階段較難有其大的作為，只屬于“小荷才露尖尖角”，還需經歷一個較長的社會編創實踐的磨煉才會顯現。學校階段要推出專業拔尖人才，我們的目光還需作微調。
職業選擇分析：
從個人實際出發，我對演員、舞蹈編導和舞蹈教師都比較感興趣。
不過我個人更傾向于舞蹈編導。目前舞蹈編導比較吃香，也應算上高薪職業吧。相較于其他舞蹈職業，編導具有更高的贏利率和贏利潛質，競爭優勢更為突出。在北京舉行的第八屆全國"桃李杯"舞蹈比賽中獲悉，這次的參賽劇目除了芭蕾部分之外，全部要求是兩年之內的原創新作，而編這樣一段舞蹈得到的報酬，最高達1分鐘1萬多元。首先是國內優秀舞蹈編導的數量不多，所以"物以稀為貴";其次就要由其所編排舞蹈的市場效應和藝術水平來決定了。一個好編導的舞蹈作品不僅要有藝術性，也要有商業性，觀眾愛看了，有了市場，花再高的編導費用也會有回報。
當下，從事這方面工作的專業舞者并不多，在這資源匱乏的市場，異軍突起的舞蹈編導絕對是前路璀璨。從我的專業和個人特質來看，舞蹈編導無疑是我比較擅長的，且又有廣闊的發展前景。所以，編導的出路比較可觀。
未來三學年的行動計劃：
第一、學業方面
大二：計劃
�。�1）構建合理的知識結構，并參與一些社會實踐，如“三下鄉”等活動。
�。�2）拼了命也要把英語四級過了，爭取一次通過。這學期實在過不了，下學期再給最多一次機會，當然這不絕對不優先考慮。
�。�3）嘗試著考計算機二級。一級證書有了，但那是將來地球大學生都會有的證書，擺出來會讓人笑掉大牙的，它基本上沒什么用處可言�！拔镆韵橘F”，考計算機二級是形勢所迫、勢在必行，即使過不了也要考。據前人（學長學姐）所述，沒考和沒過并不能劃等號，沒報名參加考試就有了不去學習的借口，讓自己變得懶惰、無所事事，處于零成功階段，而參加考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把夢想中的.證書握在手中，但在用心去學習的過程中自己的能力已經得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得，那么我認為自己會選擇后者，因為它具有長遠的利益�？加嬎銠C二級，我的原則是重在參與。
大三：將精力放在專業課程的學習。實行證書大攻破。到那個時候已經沒有太多課程了，可以準備考一些相關的證書，但是千萬杜絕盲目考證，要積極咨詢就業方面較有經驗的專家、老師，獲取對自己最有效的信息，然后對癥下藥。
大四：前期進入實習階段，尋求各個有意向招聘舞蹈編導或是教師的單位，并在面試成功后好好實習一段時間，這樣我的努力就算達到了目的，也為畢業后四處奔波找工作省下心。后期，準備畢業論文，參加畢業論文答辯，最終能順利畢業。
第二、為人處世方面
（1）改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學發生沖突。
�。�2）尊重身邊的每一個人，不管他（她）有著什么樣的性格，學習優秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們，不去爭名利，不計較利益，做一位合格的中國公民，為和諧社會的構建做自己力所能及的。
�。�3）抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有。全力以赴地完成在班級和學院的本職工作，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好。干出一點成績，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。
第三、生活方面
�。�1）籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺。所以，每周至少打一次籃球，這是必須的，勞逸結合，和籃球好友們聯絡聯絡感情，調節身心健康。
�。�2）多和家人和同學聯絡，告訴他們我的快樂和不安，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已，所以我絕對不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得。
舞蹈生大學生職業生涯規劃書 7
一、自我認知
我是一名熱愛舞蹈藝術的大學生，自小便對舞蹈產生了濃厚的興趣。多年的舞蹈訓練使我具備了扎實的舞蹈基本功和良好的舞蹈感覺。在大學期間，我主修舞蹈專業，系統地學習了舞蹈理論、舞蹈技巧和舞蹈編排等課程，不斷提升自己的舞蹈素養。
我認為自己具備以下優點：熱愛舞蹈，有較強的學習能力和適應能力；具備良好的團隊合作精神和溝通能力；對舞蹈藝術有獨特的見解和創意。然而，我也意識到自己在舞蹈表現力、編舞能力等方面還有待提高。
二、職業目標
短期目標：在大學期間，我希望能夠通過努力學習和實踐，提升自己的舞蹈技巧和編舞能力，爭取參加各類舞蹈比賽并獲獎，為未來的.職業發展打下堅實基礎。
長期目標：我希望能夠成為一名優秀的舞蹈演員或舞蹈教師，將舞蹈藝術傳承和發揚光大。同時，我也希望能夠有機會參與舞蹈作品的創作和編排，為舞蹈事業貢獻自己的力量。
三、行動計劃
提升舞蹈技巧：我將繼續參加舞蹈培訓課程，向專業老師請教，不斷精進自己的舞蹈技巧。同時，我會利用課余時間進行自主練習，加強對舞蹈動作的掌握和運用。
增強編舞能力：我將積極參加學校的編舞課程和實踐活動，學習編舞的基本理論和方法。通過觀摩優秀舞蹈作品、閱讀相關書籍和資料，培養自己的編舞思維和創意能力。
參加舞蹈比賽：我將關注各類舞蹈比賽信息，積極報名參加適合自己的比賽項目。在比賽中，我將全力以赴，充分展示自己的舞蹈才華和實力，爭取獲得好成績。
拓展實踐經驗：我將利用寒暑假等時間，參加舞蹈演出、舞蹈教學等實踐活動，積累豐富的舞臺經驗和教學經驗。同時，我會關注舞蹈行業的動態和發展趨勢，為未來的職業發展做好準備。
四、評估與調整
在實施職業生涯規劃的過程中，我會定期進行自我評估和總結。如果發現自己在某些方面存在不足或遇到了困難，我會及時調整行動計劃和策略，確保職業生涯規劃的順利進行。同時，我也會根據實際情況和市場需求的變化，對自己的職業目標進行適當的調整和優化。
舞蹈生大學生職業生涯規劃書 8
一、自我認知
作為一名舞蹈專業的學生，我深知自己對于舞蹈的熱愛與執著。從小我就對舞蹈產生了濃厚的興趣，多年的學習和實踐讓我對舞蹈有了更深入的理解。我擅長民族舞和現代舞，具有良好的身體協調性和節奏感。在學習過程中，我不斷挑戰自己，提升自己的舞蹈技巧和藝術修養。
二、職業目標
短期目標：在大學期間，我希望能夠通過系統的'學習和訓練，進一步提升自己的舞蹈技能，爭取獲得更多的表演機會。同時，我也希望能夠通過參加比賽和演出，積累一定的舞臺經驗和人脈資源。
中期目標：在畢業后的五年內，我計劃成為一名專業的舞蹈演員，能夠在國內外知名的舞蹈團體中擔任重要角色。我希望能夠通過自己的努力，將中國的舞蹈文化傳揚到世界各地。
長期目標：在未來的十年內，我希望能夠成為一名舞蹈編導，創作出具有自己獨特風格的舞蹈作品。同時，我也希望能夠成立自己的舞蹈學校，為更多的舞蹈愛好者提供專業、系統的培訓和指導。
三、計劃與行動
為了實現自己的職業目標，我制定了以下計劃與行動：
在大學期間，我將認真學習專業課程，不斷提升自己的舞蹈技能和理論素養。同時，我也會積極參加各種舞蹈比賽和演出，鍛煉自己的舞臺表現力和心理素質。
畢業后，我將積極尋找工作機會，爭取加入知名的舞蹈團體。在工作過程中，我將不斷學習和進步，努力提升自己的藝術水平和職業素養。
在工作之余，我將繼續參加各種舞蹈培訓和進修課程，不斷拓寬自己的視野和知識面。同時，我也會積極結交同行和業內人士，建立良好的人脈關系。
在條件成熟時，我將開始嘗試舞蹈創作和編導工作。通過不斷的實踐和探索，我將逐漸形成自己的獨特風格和藝術特色。
最終，我將努力實現自己的夢想，成立自己的舞蹈學校。在學校的運營過程中，我將注重教學質量和學生體驗，努力培養出更多優秀的舞蹈人才。
四、總結與反思
職業生涯規劃是一個長期而持續的過程。在未來的日子里，我將不斷總結自己的經驗和教訓，及時調整自己的計劃和行動。我相信只要我保持對舞蹈的熱愛和執著追求，不斷努力和進步，我一定能夠實現自己的夢想和目標。
舞蹈生大學生職業生涯規劃書 9
一、自我認知
作為舞蹈專業的學生，我深深地熱愛著舞蹈藝術，視其為生命的重要組成部分。我對自己的身體有著嚴格的控制和要求，追求每一個動作的精準與美感。我擅長在舞臺上表達情感，通過舞蹈與觀眾產生深層次的共鳴。然而，我也明白自己在舞蹈理論、編舞及教學能力上還有待提高。
二、職業目標
短期目標：在大學期間，我希望能夠通過系統的學習和訓練，提升自己的舞蹈技巧，并在各類舞蹈比賽中取得優異成績。同時，我也希望能夠通過教學實習，積累一定的教學經驗，為將來的職業發展打下堅實基礎。
長期目標：我希望能夠成為一名優秀的舞蹈教師，將我對舞蹈的熱愛和技巧傳授給更多的人。此外，我也希望能夠有機會參與舞蹈作品的創作，為舞蹈藝術的發展貢獻自己的力量。
三、行動計劃
提升舞蹈技巧：我將積極參加各類舞蹈課程和培訓，不斷提升自己的舞蹈技巧。同時，我也會通過觀看優秀的舞蹈作品和閱讀相關書籍，拓寬自己的藝術視野。
參加舞蹈比賽：我將定期參加各類舞蹈比賽，通過比賽檢驗自己的學習成果，并積累舞臺經驗。我相信，通過不斷的比賽和鍛煉，我會在舞臺上更加自信和從容。
積累教學經驗：我計劃在大學期間參加教學實習，通過實際教學來提升自己的教學能力和與學生溝通的能力。我也會向經驗豐富的老師請教，學習他們的教學方法和技巧。
拓展創作能力：我將嘗試參與舞蹈作品的創作，通過實踐來提升自己的編舞能力。我也會關注舞蹈藝術的.發展動態，了解最新的舞蹈創作理念和技術。
四、總結與反思
我會定期回顧自己的職業生涯規劃，評估自己的進展和成果。如果發現自己在某些方面存在不足或偏離了規劃，我會及時調整自己的行動計劃，確保自己能夠朝著職業目標穩步前進。
我相信，只要我堅持不懈地努力，我的舞蹈夢想一定能夠實現。在未來的日子里，我會用舞蹈詮釋生命的美好，用熱情點燃生活的火花。
舞蹈生大學生職業生涯規劃書 10
一、自我認知
作為一名舞蹈專業的大學生，我深知自己對于舞蹈的熱愛與執著。從小我就對舞蹈產生了濃厚的興趣，多年的學習和實踐讓我對舞蹈有了深入的理解和掌握。我具備良好的身體條件、優秀的舞蹈技巧和較高的藝術修養，這些都為我未來的舞蹈事業奠定了堅實的基礎。
二、職業目標
短期目標：在大學期間，我希望能夠通過系統的學習和訓練，進一步提升自己的舞蹈技能和表演水平。同時，我也希望能夠參加更多的舞蹈比賽和演出，積累豐富的舞臺經驗。
中期目標：在畢業后的五年內，我希望能夠成為一名專業的舞蹈演員，加入知名的舞蹈團體，參與國內外的大型舞蹈演出和比賽，展示自己的才華和實力。
長期目標：在未來的十年內，我希望能夠在舞蹈領域取得更高的成就，成為一名具有影響力的'舞蹈家。同時，我也希望能夠通過自己的努力和推廣，讓更多的人了解和喜愛舞蹈藝術。
三、行動計劃
提升專業技能：在大學期間，我將繼續努力學習舞蹈專業課程，不斷提升自己的舞蹈技能和表演水平。同時，我也會積極參加各種舞蹈培訓和研討會，拓寬自己的視野和知識面。
積累舞臺經驗：我將積極參加各種舞蹈比賽和演出，通過實踐鍛煉自己的舞臺表現力和心理素質。同時，我也會認真總結每次演出的經驗和教訓，不斷完善自己的表演技巧。
拓展人際關系：我將積極與同行、老師、導演等建立良好的人際關系，為自己的職業發展搭建有力的人脈網絡。同時，我也會通過社交媒體等渠道宣傳自己的舞蹈作品和成果，擴大自己的影響力。
培養綜合素質：除了專業技能外，我還將注重培養自己的綜合素質，包括語言能力、溝通能力、領導力等。這些素質將有助于我更好地與團隊合作、理解導演意圖以及與觀眾交流。
四、總結與反思
在職業生涯規劃的過程中，我會不斷總結自己的經驗和教訓，及時調整自己的行動計劃和目標。同時，我也會保持積極的心態和堅定的信念，勇敢面對職業生涯中的各種挑戰和困難。我相信只要堅持不懈地努力追求自己的夢想和目標，我一定能夠在舞蹈領域取得輝煌的成就。
舞蹈生大學生職業生涯規劃書 11
一、自我評估
作為一名舞蹈專業的學生，我擁有強烈的藝術感知力和對舞蹈的深厚熱愛。從小接受舞蹈訓練，使我具備了扎實的舞蹈基礎。在大學期間，我更加深入地學習了舞蹈理論，并積極參與各類舞蹈實踐，不斷提升自己的舞蹈技能和藝術修養。
我的優勢在于良好的身體素質、優秀的舞蹈技巧以及較強的團隊協作能力。然而，我也認識到自己在舞蹈編創和理論研究方面還有待提高。
二、職業目標
短期目標：在大學期間，我計劃通過系統的學習和實踐，進一步提升自己的舞蹈技藝，并爭取在各類舞蹈比賽中獲得優異成績。同時，我也希望通過努力，能夠獲得一些舞蹈教學或編舞的實習機會。
長期目標：在完成學業后，我希望能夠成為一名專業的舞蹈演員或舞蹈教師。在舞臺上，我希望能夠通過自己的舞蹈傳遞情感，與觀眾產生共鳴。在教室里，我希望能夠將自己的舞蹈技藝傳授給更多的.學生，幫助他們實現自己的舞蹈夢想。
三、實施策略
學術方面：我將繼續深入學習舞蹈理論，不斷提升自己的舞蹈素養。同時，我也將積極參加各類舞蹈研討會和講座，拓寬自己的視野。
實踐方面：我將積極參與各類舞蹈比賽和演出，通過實踐鍛煉自己的舞蹈技藝和舞臺表現力。同時，我也將爭取獲得一些舞蹈教學或編舞的實習機會，積累實踐經驗。
身體素質方面：我將注重保持良好的身體素質，為舞蹈事業打下堅實的基礎。我會定期進行體檢，并根據自己的身體狀況制定合理的訓練計劃。
人際關系方面：我將注重與同學、老師、行業內的專業人士建立良好的人際關系。通過交流和合作，我可以不斷提升自己的舞蹈技藝和人際交往能力。
四、總結與反思
職業生涯規劃是一個持續的過程，需要不斷地進行總結和反思。在實施策略的過程中，我會定期回顧自己的進展和成果，分析存在的問題和不足，并及時進行調整和改進。通過不斷地努力和實踐，我相信自己能夠實現自己的舞蹈夢想，為舞蹈事業做出自己的貢獻。
舞蹈生大學生職業生涯規劃書 12
一、自我認知
作為一名舞蹈專業的大學生，我深知自己對于舞蹈的熱愛與執著。從小接觸舞蹈，多年的學習和實踐使我具備了扎實的舞蹈基礎、良好的身體協調性和優秀的藝術感知能力。然而，我也明白自己在舞蹈領域仍有很大的提升空間，需要不斷地學習和進步。
二、職業目標
短期目標：在大學期間，我希望能夠通過系統的學習和訓練，進一步提升自己的舞蹈技能和藝術修養。同時，我也計劃參加各類舞蹈比賽和演出，積累舞臺經驗和人脈資源。
中長期目標：在畢業后的五年內，我希望能夠成為一名專業的舞蹈演員，加入知名的舞蹈團體或劇院，參與國內外各類舞蹈演出和交流活動。此外，我也考慮在舞蹈教育或編舞領域發展，將自己的經驗和知識傳授給更多的舞蹈愛好者。
三、實施策略
學業規劃：在大學期間，我將專注于舞蹈專業的學習，努力提升自己的舞蹈技能和理論素養。同時，我也會選修一些與舞蹈相關的課程，如舞蹈編導、舞蹈解剖學等，以拓寬自己的知識面。
實踐鍛煉：我將積極參加各類舞蹈比賽和演出，通過實踐鍛煉自己的舞臺表現力和應變能力。此外，我也會利用課余時間參與舞蹈社團或工作室的活動，與更多的舞蹈愛好者交流和學習。
人脈積累：我將主動與舞蹈領域的專業人士建立聯系，如舞蹈教師、編舞家、舞蹈演員等。通過與他們的交流和合作，我可以了解更多的行業動態和發展趨勢，同時也可以為自己未來的職業發展搭建良好的人脈平臺。
自我提升：在追求職業發展的同時，我也不會忽視自我提升的重要性。我將持續關注舞蹈領域的最新動態和研究成果，保持學習的熱情和動力。同時，我也會注重身體健康和心理調適，保持良好的身心狀態以應對職業生涯中的.各種挑戰。
四、評估與調整
在職業生涯規劃的過程中，我會定期對自己的目標和實施策略進行評估和調整。我會根據自己的實際情況和行業發展趨勢，及時調整自己的目標和計劃，確保職業生涯的順利發展。
總之，作為一名舞蹈生大學生，我深知自己未來的路還很長，需要不斷地學習和努力。但我相信，只要我保持對舞蹈的熱愛和執著，堅持不懈地追求自己的職業夢想，我一定能夠在舞蹈領域取得屬于自己的成就。
舞蹈生大學生職業生涯規劃書 13
一、自我分析
優勢：我熱愛舞蹈，對舞蹈有濃厚的興趣和執著的追求。從小接受專業舞蹈訓練，具備良好的舞蹈基礎和較高的表演天賦。同時，我具備較強的.學習能力和適應能力，能夠迅速融入新環境。
劣勢：缺乏實際舞臺表演經驗，需要在實踐中不斷鍛煉和提升。此外，舞蹈行業競爭激烈，需要不斷提高自身實力以脫穎而出。
機會：隨著文化產業的繁榮發展，舞蹈表演領域需求不斷增長。學校及社會各界提供了豐富的實踐機會，如各類舞蹈比賽、演出等。
威脅：舞蹈行業對人才要求較高，競爭壓力大。同時，隨著年齡的增長，身體條件可能發生變化，需要科學合理地安排訓練計劃。
二、職業目標
短期目標：在大學期間，通過系統學習和實踐鍛煉，提升舞蹈技能和表演水平。爭取參加各類舞蹈比賽并獲得優異成績，積累舞臺表演經驗。
中期目標：畢業后進入專業舞蹈團體或舞蹈教育機構，成為一名優秀的舞蹈演員或舞蹈教師。通過不斷學習和實踐，提高自身專業素養和行業影響力。
長期目標：在舞蹈領域取得一定成就后，考慮創辦自己的舞蹈工作室或藝術團體，傳播舞蹈文化，培養更多優秀的舞蹈人才。
三、行動計劃
學術方面：認真學習專業課程，掌握扎實的舞蹈理論知識和基本技能。積極參加學術講座和研討會，拓寬視野，了解舞蹈領域前沿動態。
實踐方面：多參加各類舞蹈比賽和演出活動，鍛煉舞臺表演能力和心理素質。利用課余時間參加社會實踐或志愿服務活動，豐富人生閱歷和社會經驗。
技能提升：定期參加專業培訓和進修課程，學習新的舞蹈技能和教學方法。保持對舞蹈行業的關注，了解市場需求和流行趨勢，不斷提升自身競爭力。
人際關系：積極參加學校和社會組織的各類活動，結交志同道合的朋友和業界人士。建立良好的人際關系網絡，為未來發展奠定基礎。
四、總結與反思
本職業生涯規劃書旨在為我未來的舞蹈事業提供一個明確的目標和行動計劃。通過自我分析，我認識到自己的優勢和劣勢，并明確了職業發展的機會與威脅。在設定職業目標時，我結合自身實際情況和市場需求進行了合理規劃。為實現這些目標，我將采取一系列具體的行動計劃，包括學術學習、實踐鍛煉、技能提升和人際關系建設等方面。
在未來的日子里，我將不斷努力踐行這份職業生涯規劃書，并在實踐中不斷反思和調整。我相信只要我堅持不懈地追求夢想并付諸行動，一定能夠在舞蹈領域取得輝煌的成就。
【舞蹈生大學生職業生涯規劃書】相關文章：
大學舞蹈生職業生涯規劃書11-22
大學舞蹈生職業生涯規劃書11-22
舞蹈生大學職業生涯規劃11-19
舞蹈生大學職業生涯規劃書范文（通用7篇）11-22
大學舞蹈生職業生涯規劃書范文（通用5篇）11-22
體育生的職業生涯規劃書01-09