實用的職業規劃職業規劃范文匯總10篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，如何才能提升自己，職業發展順利呢？需要認真地為此寫一份職業規劃。那么一份好的職業規劃是怎么樣的呢？下面是小編幫大家整理的職業規劃職業規劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
職業規劃職業規劃 篇1
“80后”女性已漸漸在職場里站穩了腳跟，但在工作中難免還是會遇到諸如此類的問題，3條策略讓80后女性搏得上司的器重。
這兩位年齡相仿的80后女生，外形和特質幾乎完全相反。池軼，以光頭示人，敢想敢做，個性張揚，外表堅強獨立，內心卻又敏感脆弱。朱毅，長相甜美，思維活躍，外柔內剛，極具個性要強。她們各具特色，但又分別具有80后女生的精明和睿智，穩重與活潑。她們能在名企立足并發展順利，無疑也都是職場中的佼佼者，對自己有著明確的職業發展目標。節目中兩位經過一番角逐，最后現場表現機智有加的朱毅博得陳宏先生及腦庫的一致認可，成為與BOSS一起午餐的幸運大贏家。
現今，“80后”女性已漸漸在職場里站穩了腳跟，但在工作中難免還是會遇到諸如此類的問題：整天忙前忙后，可是卻沒人注意到你;自認為工作能力強，可總是得不到老板賞識;相同背景入司，工作業績相近，偏偏是那個男同事“升”了。是什么原因導致了這些現象呢?身處于其中的80后女性要怎樣才能讓自己改變這種狀況，迅速突出重圍，順利搏得上司的器重?通過節目中兩位80后女性的典型代表――池軼和朱毅的整場表現，專家結合多年職業規劃咨詢實戰經驗提出如下三條策略：
1、明確的職業定位
80后女性想要搏得上司的器重，在職場中占得一席之地，最根本的就是規劃好自己的職業生涯。只有擁有了屬于自己的職業規劃，并且清楚自己的職業定位后，才能真正成為最受上司歡迎的人�？梢�，準確的職業生涯定位與角色定位，是職業女性走出職場困境，獲得歡迎受到器重的最關鍵一步。
節目中的兩個主人公都充分展示了她們在準確的職業定位前提下，在職場中一步一步邁向目標的理想結果。池軼在IT行業三年中完成了從前期的咨詢顧問到現在采購顧問這個角色的轉型，即專業人才轉型為管理者，參加節目時，她到新職位才2個月，盡管已經在IT行業中積累了一定的從業經驗，但她的本次轉型表現出了她的專業能力與職位要求上的差距，不過勤能補拙的她還是清楚的知道自己想成為一名優秀采購顧問的目標，她敢做敢干，不太在乎旁人甚至上司的看法，表現出了反叛與自我的特質，在以男性居多的IT行業中為自己打造出了一個外表強勢的女性職場形象，但對于處于職業探索期的她，CCDM職業規劃師建議她需加強專業知識的提升，否則職場形象也將被打折扣。
而朱毅則不同。她在17歲時動用了家里準備買房的錢選擇去英倫留學，學成后回國加入會計師事務所，從事著自己深感興趣且專業對口的財務審查工作，她個性鮮明、開朗、大方，樂于助人，深受同事和上司的歡迎。按照朱毅自己的話說：“我是屬于所有男人都喜歡的女孩，因為我那么可愛”，在現場她時不時吐舌頭，偶爾扮個可愛的小鬼臉，還在現場給大家唱起了“一首簡單的歌”。很明顯，她的定位從始至終能夠結合自己的性格、能力、興趣傾向等因素，進行有計劃有目的地職業生涯規劃，她對職業目標有比較清醒的認識，同時注重和加強了本專業更深次的知識度提升，也因此獲得了現場專家的高度認同。
準確定位在職場中至關重要，只有在確定了自己發展目標的前提下選擇的職業才會有可持續發展。目前我國具備專業水準的職業規劃咨詢機構還很少，許多人往往都處在一種定位不清，目標不明的生涯狀態，產生“不知道自己能干什么”、“想從事什么工作”等一系列問題和困惑，更無從得到上司的關注。進入職場，首先要對自我有一個清醒的認識，做好明確的職業定位，你的理性、專業、認真的職場形象會給上司一個別樣的感受。
2、強烈的責任感
陳宏先生在節目之初說過，有事業心、有激情的員工是最容易搏得上司器重的。在公司，員工要有強烈的責任感，把公司的利益放在首位，盡心盡責地完成上司交辦的各項工作任務，只有員工擔負起責任來，把個人利益與公司的利益緊密地結合在一起，才能取得“雙贏”。所以，在職場中，用以強烈的責任感和使命感來激發自己，擬定一個清晰的職業目標，成為前進的動力，從而發掘出潛能，付出努力，為之奮斗是很一個重要的法寶。清晰的職業目標需要有強烈的工作責任心和使命感而作為支撐，只有鎖定目標，才能直奔捷徑，走向最終目標。
外表清新的朱毅提到，自己時時都有緊迫感，覺得世界變化太快，很怕落于人后。面對勞動強度和壓力偏高的審計工作，四年來，她腳踏實地，且勤勉肯干，樂于付出，每周工作60個小時，難能可貴的是她不像其他職場人士一樣，以抱怨來對待加班，而是注重加班背后為自己帶來的隱性收獲，她認為財務審計是最能學到知識的工作，因而她也特別珍惜這份職業。她用興趣來激勵自己保持對職業的熱情與激情，并從中享受到無窮的快樂。朱毅因為父親的一句“你出國的投資回報率是多少?”而在現場無語哽咽。她給自己定下的短期目標是，在最短的時間內，買套房子讓父母安享晚年。她把對家庭的責任感轉化為職場中強烈的使命感，從而驅使她以百倍的熱情投入到工作當中去，使自己在職場中做得更加完美，更加出色。對于這樣一種對工作充滿責任感的員工，上司怎么會不器重呢?
3、有效解決問題
辦事效率高是每一個上司關注的一個職場要求。每個公司都希望員工在面對職場上的重重壓力和突發事件，可以用冷靜的思考方式去解決問題，更可能幫助上司減少工作量，想上司所想，急上司所急，為上司出謀劃策，做上司的好助手。一名優秀員工，應該是在工作中能夠化解那些問題深處的危機，能夠利用自己的能力去創造出價值，他們知道自己需要什么，他們知道企業需要什么，他們會盡自己最大的能力去拼搏去爭取。
朱毅說起中學時代在創建文明班級時想到要父親幫她寫幾個字，當父親不支持的時候她沒有放棄，而是想辦法移動了家里的擺設，迫使父親在一個只能寫字的環境下不得不幫她寫書法。通過這個故事分享朱毅學會了思考，那就是要想有效地解決問題，必須先了解自己能做什么。明確了之后，馬上付諸行動，去推動、促成整個事件達到最終的預期效果，有效的解決好問題，這是職場中得到上司器重的一個關鍵因素。在職場中擁有團隊協作精神，融入團隊、增強協作，自動自發地工作，注重細節，明白工作中無小事，想著把工作做得更好，甚至做到最好，從不找借口推卸責任，能夠貫徹執行上級交待的任務，工作上遇到困難會盡量自己想辦法去解決，沒有依賴思想，時刻不忘為企業提供好的建議，時刻維護著企業的形象，與企業共命運的人。這樣的人才會取得更大的成功和獲得更大的發展，最能搏得上司的器重。
職業規劃職業規劃 篇2
女人，最終的幸福和歸屬，不外乎是和愛人共同經營一個幸福的家庭。這是很多女人內心深處的想法。不過，在現代社會，女人也要努力工作，經營自己的事業。很多30剩女既沒有抓住一份好工作，也無力經營一份“優質愛情”。女人首先要經營好自己，才能等到屬于自己的幸福。
案例
工作沒方向，愛情沒著落
Lily30歲了，眼睜睜看著自己進入了所謂“衰老期”，再看看自己擁有的：一份行政工作，薪水3000塊不到，干了四五年還是老樣子；曾經有過一份感情，也黯然告終。
Lily想過換工作，但她不知道自己能做什么，和家人住在一起，沒有經濟上的壓力，生活也有父母照顧，就這樣一天拖一天，消極地等待著“改變”的機會。
工作沒長進，心灰意懶，同學會她不愿去，因為不愿別人問起工作，沒啥成就不說，工資還少得可憐，怕說出來大家在背后議論；談婚論嫁的事，她更不愿提了，一直沒有外出的動力，圈子很小，找對象的機率就更小了。
年齡越來越大，Lily也越來越恐慌，更厭煩了母親嘮叨。托人介紹對象，可也都對不上號，不是Lily嫌對方條件太差，就是對方對她沒感覺。母親的一個朋友說她：“你女兒條件普通，工作也不穩定，找個本地工薪階層的人結婚就不錯了，還挑三揀四�；厝駝袼瑒e挑了，再挑就真的嫁不出去了。”這話不種聽，但著實戳到了Lily的痛處，就是因為自己“硬件”條件不好，對方才會挑三揀四，如果自己好一點，還能有資本可以挑人，屈就結婚，多虧呀！
怎么才能活得精彩一點？干著急不是辦法，看來只有先把工作問題梳理好，然后才能揚眉吐氣的出去相親了�？墒�，工作的問題要怎么解決？lily找了很多方法都不靈，最后，她尋求職業規劃師的幫助。
解決方案
做好職業規劃，先解決“面包”問題
職業規劃師認為，Lily目前的狀況，主要是自己在沒什么壓力的環境中，慢慢失去了危機意識、競爭意識和自信心，加上對職場信息的不了解，產生了職業迷茫。
Lily是個很細心、敏感的人，善解人意，做事會為別人考慮。之前工作一直沒換，也是性格牽絆。Lily的性格比較適合做輔助性、支持性工作，但她目前的崗位工作內容比較雜亂，有銷售，也有人事，就像是個打雜的，缺乏核心技能，不經過梳理和挖掘，在就業市場上確實沒有競爭力。
通過挖掘發現，Lily對人事工作比較感興趣，也已經積累了一些初步的經驗，可以考慮往這方面深入發展。發展路徑可以是人事專員—>人事主管—>人力資源總監（或高級獵頭）。Lily自己也希望朝這方面發展，但不知道自己拿什么去應聘。
在咨詢第二階段，CCDM職業規劃師對Lily進行了求職面試輔導，提高她面試應聘的能力，讓職業規劃方案的可實施性大大增加。此外， Lily還需抓緊進行人力資源管理相關知識的學習，培養專業能力，盡快把基礎人事工作做上手。Lily報名參加了CCDM中國職業規劃師認證培訓，在系統地學習了職業規劃相關知識和理論的同時，還掌握了基礎的個人職業規劃咨詢技能，對人事工作中的招聘、用人大有好處。另外，證書也為她應聘人事工作加分，增加了各類招聘單位對她專業度的認可。
兩年后，我們在案例回訪中得知，Lily目前已經是一家中型企業的人力資源主管，跟男友的關系也很好，再過一年就打算結婚。她發來感謝郵件，還邀請專家老師未來去參加她的婚禮。
案例啟示
完善自我，讓工作為美麗加分
有些父母會給女孩灌輸老觀念，認為女孩不需要事業，干得好不如嫁得好。不是每個女人都要做女強人，但在現代社會，獨立的女人一定要經營好自己的事業。針對30剩女，職業規劃師提出了三點建議：
1、建立自信，找到生活中的“主心骨”
女人的自信、自立，和自己的事業是分不開的。沒有工作，一味想依靠男人，在激烈競爭的現實中，你的“依賴”只會讓人退避三舍，讓你光彩大減。從叢林法則來說，男人們也更愿意選擇有能力的女人，成立家庭和撫養下一代才更有保障，有更高的抗風險能力。因此，工作，往往就是女人自立、自信的“主心骨”，沒有它，怎么行呢？
2、別做 “弱女子”，提升競爭力
一些“弱女子”時常會習慣性地犯此“毛病”，工作上總希望上司不要為難她，希望同事多幫助她。人緣好不是壞事，但絕不能染上“公主病”，自己的工作一定要拿出能力做到最好。職場競爭不分男女。想贏得認同，要靠自己的實力。網絡上時興這么一句話“女人不狠，地位不穩”，這個“狠”，從職業規劃的角度看來，就是要有自己的核心競爭力，有一出手就令四方臣服的技能，這樣才能從工作中實現自己的價值，如果渾渾噩噩，隨時可能被取代，那又怎么能從中獲得自信呢？
3、做好職業規劃，活出精彩
女人在職場上打拼不容易，工作之余還要平衡好家庭生活。你忙著工作，老不嫁人，要被說“剩女”，連工作都沒個樣，更沒人正眼瞧你；將來結了婚，要生孩子，要保住工作，更要加倍努力，因為生育、養育子女等責任在身，職場女性的職業生涯往往要比男性短很多，務必盡早要做好職業規劃。這樣，才能收獲精彩職業，不管面對愛情、家庭，或是生活中的任何變化，方能應對自如，進退有度。
女人的美麗源于自信，自信源于工作和生活的精彩。不是每個女人都要做女強人，但是有一份讓你獨立、美麗的工作，才能助你面包和愛情雙豐收！
職業規劃職業規劃 篇3
一、圖書館職業規劃
職業生涯規劃，是指個人與單位組織相結合，根據時代特點和自身的職業傾向，在對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡的基礎上，對其職業生涯的主客觀條件進行測定、分析和總結，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。作為公共圖書館員，應站在時代的角度，從實際工作出發，立足圖書館崗位發揮個人價值進行思考與設計，確定最佳的奮斗目標，并為實現這一目標而付諸于安排和行動。這就是圖書館員的職業生涯規劃。
二、公共圖書館開展職業規劃的意義
�。ㄒ唬┘訌婐^員職業規劃，是圖書館健康發展的根基。隨著經濟的發展，社會就業人員在擇業的過程中，考慮更多的是職業的價值取向和經濟回報率的問題。圖書館作為公益性服務單位，館員待遇與經濟發展水平不相平衡，工資與物價不能同幅增漲，而且從當前公共圖書館館員的成長過程來看，部分館員缺乏有意識、有目的的引導，難以準確的給自己的職業生涯進行定位，所以圖書館應對館員的職業生涯進行規劃，并為他們實現自己的職業目標提供幫助。
�。ǘ┘訌婐^員職業規劃，是圖書館長遠發展的必然要求。在大多數人看來，圖書館工作環境好，工作性質相對簡單。其實，圖書館學是一門社會科學，從其產生到發展，一直都是隨著社會的發展而發展。當前公共圖書館已從傳統單一式的服務，向信息化、數字化、網絡化的服務方式發展，其崗位工種分類越來越細，業務涵蓋面越來越廣，工作技術含量越來越高，因此從圖書館長遠發展來看，必須加強館員的職業規劃。
（三）加強館員職業規劃，有助于正確引導館員對職業的認知。職業生涯理念對公共圖書館人來說還是比較陌生的概念，大家普遍把圖書館作為最傳統的職業行當來從事，缺乏一種事業觀意識，缺乏一種歷史使命感的理念，導致一部分人對待工作出現倦怠思想。因此，我們應正確引導館員對職業的認識，倡導館員加強職業生涯規劃，利用多種渠道、讓館員充分展現自我，以達到圖書館事業與個人價值的相互促進、共同發展。
三、開展職業規劃應采取的措施
（一）實行人員分類管理，建立合理的崗位管理制度。
1、實行人員分類管理，完善圖書館崗位聘任制度。圖書館根據其職能、任務和工作需要實行分類管理，將人員分為管理、專業技術和工勤技能三種崗位進行管理，合理制定各個崗位職能職責，對能勝任該崗位工作的給予聘任，不能勝任則不予聘任，實現合理、高效、有序上崗，從而實現人盡其崗、擇優選用的崗位聘任機制。
2、合理設定圖書館職稱崗位。圖書館專業技術職稱系列分為初級、中級、副高和高級4個級別，即助理館員、館員、副研究館員、研究館員四個職稱，當前事業單位實行崗位定級之后，人事部門設定的基層圖書館只有初級和中級崗位，而沒有副高和正高的崗位指標，導致圖書館出現“有專業技術職稱，而無相對應的工作崗位”的尷尬局面，因此圖書館應結合單位人員取得職稱的實際現狀，積極向上級人事主管部門申報和爭取相應的職稱崗位，為館員崗位定級作有效疏通，鼓勵館員向高級職稱努力，從而防范人才缺位。
�。ǘ⿲嵭须p效激勵機制，建立科學的評估考核體系。
1、實行雙效激勵機制，最大限度滿足館員成就感。充分考慮館員的個體差異，努力提供科學、公正的競爭平臺，不論是在物質上還是精神層面上，都應建立獎罰分明的雙效激勵機制，最大限度地滿足館員的職業成就感。同時，對館員的評估考核結果，與其職務晉升、薪金、崗位的調整相關聯，從根本上消除館員職業倦怠感，提升他們對圖書館的忠誠度、對事業的熱忱度。
2、注重館員人才培養，健全考核評估體系。在對館員的培養過程中，建立人才培養階梯，健全評估體系，做到定量與定性相結合、常規工作與典型事件相結合、組織考察與讀者反饋相結合，以工作實績為主要內容、以服務記錄為主要依據、以讀者滿意度為主要指標，通過考核使館員正確認識自身存在的問題，適時調整個人職業生涯規劃，確保館員職業生涯更加積極、健康、良性地發展。
�。ㄈ┖侠碇贫ㄅ嘤栍媱潱u進式學習生涯規劃。
1、制定合理的職業培訓計劃，為館員發展構建“綠色”通道。圖書館應有組織地幫助館員規劃自己的職業生涯，使館員更全面了解未來圖書館的發展方向，自己在圖書館有哪些潛在發展空間，個人該如何通過努力實現自己的職業目標，鼓勵館員根據自己的情況擬定工作、學習和培訓計劃，明確將來努力的方向。
2、建立漸進式的學習生涯規劃，使不同層次的館員達到一定的職業水平，如：3年內職稱達到助理館員，成為業務骨干;5年職稱達到館員，成為館內學術與業務的佼佼者;10年職稱達到研究館員，在行業內作出一定的影響，從而充分調動館員職業學習的積極性，養成激勵式學習的主動性，形成終身學習的好習慣。
�。ㄋ模┰鲞M與館員的溝通，引導館員開展職業規劃。
1、圖書館要增進與館員的溝通，善于與館員構建樂于奉獻的心態。館員的職業發展很大程度取決于館員的心態，正確的心理認知是構建一個全面圖書館人職業理念的基礎，作為一名合格的圖書館員，要樂于奉獻，要有高度的社會責任感和歷史使命感，而這份精神力量也將始終推動著圖書館員從內心上認可并尊重自己的職業。
2、積極引導館員進行職業規劃。在制定職業規劃時，首先要積極引導館員了解本館的發展目標，館員的職業生涯目標與圖書館發展目標要一致，館員應該盡可能多地了解和掌握有關本館的各類信息，包括發展現狀、前景目標、人員分配、內部文化等，才能更好地對自己的職業生涯進行合理規劃，在圖書館中更加持久而高效地工作。
職業規劃職業規劃 篇4
一、前言
現今社會，人們越來越重視自我的發展完善和實現，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統籌規劃，也可以說就是職業生涯規劃。它是我們職業選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關重要的，職業生涯規劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優缺點、興趣，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優秀人才。
二、自我分析
�、逦业男愿瘢何业膬烖c是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，要富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發現，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，職業規劃不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
㈡我的興趣：我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網看新
聞，聊天等；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
�、缥业膬r值觀：我認為美和協調是最重要的呢，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會聯系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創造出更好的人生價值。
�、栉业哪芰Γ�
專業技能：經濟學，管理學，高等數學，會計學，經濟法。
英語（能達到四級水平），計算機（能達到二級水平），自學初級日語。
其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創新能力，有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。
三、專業就業方向及前景分析
、大學生職業規劃范文
一：自我評估（認識自我）
�。ㄒ唬� 自己的興趣、愛好
就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦，喜歡看書，喜歡聽音樂。喜歡交朋友
（三）自己的職業能力
在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機的掌握與控制，計算能力等，在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
大學生職業規劃范文打工聯盟前言
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
一、個人資料
姓名：XX
性別：女
出生年月：1999年1月
性格：外向
學歷：大學本科一年級
專業：自動化
座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。
二、自我盤點
1、興趣愛好：
業余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫
心中偶像： 比爾.蓋茨
喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》
喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》
2、優勢盤點：
從小生活條件堅苦，讓我也養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤點：
因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少。
4、優點盤點：
樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。
5、缺點盤點：
做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力， 惰性較大。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
四、 社會環境分析
1、一般社會環境: 電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會環境：（將要從事的職業行業的環境。）
五、角色建議：
父親：目前，必須搞好學習，為以后找工作奠定基礎，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學習要認真，最好要考研。
老師：聰明、機靈古怪。
同學：有較強的工作能力，聰明。
六、職業生涯規劃
1、學習生活規劃
在這個高科技的社會里，計算機是以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力，
大學一年級：了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。
大學二年級：要通過大學英語四級考試；通過計算機應用2級考試；熟悉掌握專業課知識。
大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性；盡量多體驗兼職，積累工作經驗，
大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2、近十五年的目標
20xx-2020年：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
20xx-2027年：貯備資金，積累經驗；
20xx年：了解市場行情；
20xx年：籌劃資金，辦理相關的手續，準備建立公司；
20xx年：擁有自己的公司
3、求職計劃
(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。
(3)對于剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。
(4)一定要在大四之前呢把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
七、結束語
任何的目標，只說不做的話到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說："我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了呢，然而，我的真正行動才僅僅開始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
職業規劃職業規劃 篇5
實習屬于職業規劃的第一步，所以一定要趁早。功利性地說，它是未來找工作的一個鋪墊；此外，對于一個沒有走上工作崗位的學生來說，實習也可以幫助自己開闊眼界，提高待人接物的能力，重新修訂自己的職業目標等。
第一次實習，不管工作再瑣碎，再乏味，先把它做起來。在可能的條件下，對實習工作可以有以下幾個要求：
一、優先選擇自己喜歡的工作崗位
小瓊的第一份實習，是在親戚的介紹下做了公關，之后，她再找實習時，只要是與公關相關的工作，她都能輕易得到；但其他類型的工作，她甚至連面試機會都沒有得到過。
二、工作單位盡可能比較正規，各部門齊全
在一個正規的公司里可以體會到公司健全的管理模式。如果你不喜歡自己現在的實習崗位，你可以在部門齊全的公司里看看，有哪些其他崗位是自己喜歡的，適合的。
通過實習可以獲得的：
一、工作能力的提高
工作能力的提高不意味著你多學會幾種EXCEL技巧，打字變快了，而是體現在一些非常抽象的層面上。比如：以前，小瓊說話語速很快，她的上司說這樣會讓對方覺得，她對說話的內容沒有把握，而且沒辦法很好的記住說話的內容。所以小瓊放慢了說話的速度，而且談吐也沉穩了。這在有很多社會經驗的人看來完全是不值一提的，但對于沒走上社會的小瓊來說，就是很大的收獲。
二、提升責任心
在實習工作里，你要為你的工作負責。雖然比正式員工承擔的責任小得多，但還是經常有你不認識的人，跑到你的上司那里提到你的工作成果。這些都壓迫著你把事情做到最好。
三、更了解你未來的工作
在正式的實習里，你可以充分了解到你這一類工作的職責和人才需求。而且，你可以通過各方面了解到，你這個崗位在不同行業、不同公司里的狀況，這對未來找工作很有幫助。
職業規劃職業規劃 篇6
很多小伙伴在選offer時，都會糾結關于工作城市的選擇。在這些糾結中，大家都會關心的一個主要問題是，如果去一線城市工作，那買不起房該咋辦。那么問題來了，如果你去一線城市工作，一線城市也并未許諾給你提供一套房子呀。
誠然，很多小伙伴之所以依然去一線城市工作的原因在于，一線城市的社會分工更加細，能提多的就業機會，能見更多的市面，能遇見更多志同道合的人。雖然暫時不能買房，但租房也不錯。
再說啦，有些小伙伴會覺得說，實現人生價值是更重要的事情。再說啦，年輕買不起房很正常，但是通過自己的不斷努力說不定就有機會，再說啦，一線城市蘊含著無限的可能。而這些一線城市所蘊含的可能性是二線、三四線城市所無法相比的。
對于一個有夢想的小伙伴而言，在一線城市談論夢想是件值得被稱贊和鼓勵的，可回到二線、三線和四線城市，可能會活的很孤單，因為，你找到志同道合小伙伴的機遇比一線城市小的多。
“近朱者赤近墨者黑”的道理大家都知道，這也是一線城市更容易找到志同道合的小伙伴的原因，原因大家也都知道，什么樣的人遇見什么樣的人。
所以，如果你想證明自己的價值，那北上廣杭深還是適合你，如果你想選擇穩定的生活，那在家鄉工作也不錯，怎么選都對，你的人生是自己的.，和別人比并沒有什么卵用。要知道，敏感、在意他人的眼光和攀比心是自己對自己不自信的表現。
自己的人生，請自己說了算。
對了，很多小伙伴都會說，當自己做出選擇的時候，自己爸媽和親朋好友總會有一些干預咋辦，這就考驗大家和爸媽的溝通技巧啦。
當然啦，如果用自己的實力證明給爸媽看，那就最好啦。畢竟，溝通從某種程度來說，也會敗給實力，一方面軟磨硬泡，另一方面慢慢的積攢實力也不錯嘛。
職業規劃職業規劃 篇7
隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業化水平的逐漸提高，我知道了作為一名小學教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、鉆研理論知識和實際經驗相結合，努力地走向成熟。在每個學期結束，我都做一些個人工作總結及新的工作計劃。
一、個人情況分析：
作為一名從教十年有余的青年教師，多年的教育教學經歷為我提供了審視自我及教師職業的諸多視角。但是由于平時忙于繁瑣的教育教學工作，而忽略了將自己的教育教學思想、經驗進行系統的梳理。所以，工作起來還達不到所向披靡。
二、專業目標：
為了更好地實現專業的成長，我將立足崗位，嚴于律己，率先垂范。樹立終身學習的理念，不斷學習、積累最先進的教育教學思想，研究教育教學藝術，探討、反思自身的教育教學實踐，形成獨特的教育教學風格。
我們知道，沒有理論的實踐是盲目的實踐，沒有實踐的理論是空洞的實踐。所以在教育教學工作中，要理論聯系實踐，不斷的學習新的教育教學理論，并敢于在教學中大膽的實踐，才能創出一條屬于自己的教學之路！
我計劃用五年的時間，實現自己由實踐型教師向科研型教師的方向發展，努力成為一名優秀教師。
三、具體措施：
1、認真學習，提高專業理論水平和自身素質
1）認真參加學校組織的校本培訓，努力每學必有收獲；
2）認真觀摩名家課堂教學實錄，并向校內外有經驗的老師學習，提高課堂教學藝術；
3）積極參加各類繼續教育培訓，參加課題研究，提高自己的教育科研水平；
4）及時進行教學反思，養成良好的反思、寫作習慣，在反思中揚長、奮進、創新；
5）堅持每天讀書半小時，包括經典名著，古典文學，時尚美文，教育教學方面的讀物等，堅持寫讀書筆記，以提高自己的語文素養和藝術表現力，對學生起到很好的引領作用。
2、認真實踐，提高教育教學成績和水平
1）認真備課，上好每一堂課；
2）爭取每學期認真撰寫1篇教學論文，以提高自己的總結能力、表達能力；
3）進一步提高自己利用現代化教育教學手段的能力，力爭每課都有自己親自制作的高效實用的多媒體課件；
4）積極投身對學生的輔導工作中，力爭每學期都能有學生有高質量的習作上�？�
5）努力由教學模式化向教學個性化轉變，優化教法，勇于創新、從而形成自己富有個性的教學風格。
人的潛能是無限的。個人專業化職業規劃的設計與制定是對自我的一種挑戰，同時也是對自己事業乃至人生目標追求的系統化、理論化。所以，在以后的學習中，我一定堅持理論與實際相統一的原則挑戰自我，完善自我，發展自我，實現自我。
職業規劃職業規劃 篇8
智聯專訪間：如何制定自己的職業規劃？制定之前需要哪些準備呢？
洪向陽：談到如何制定自己的規劃，我們就需要對“職業規劃”這個概念，進行更深一點的探討。什么叫職業規劃呢？剛才我已經簡單地做了一個介紹了，接下來我們從廣義跟狹義角度來談，剛才講的是狹義的概念。作為廣義來講的話，包括四個部分。
洪向陽：廣義來講的話，我們要做什么，這已經比較明了了。具體怎么去做，剛才我談了，包括三個部分，一個部分叫做職業定位，第二部分叫做職業目標的制定，第三部分叫做職業通道。說到這里，我會提另一個詞，特別是高校系統，他們把職業規劃說成職業設計，實際就涉及到了職業通道，真正的只有職業通道，其他的都不好用設計這個詞。所以我們從來不會承認職業生涯設計這么一個說法。
洪向陽：剛才我們談最重要的是什么，因為在企業里工作，大家慢慢習慣了目標怎么制定。其實方法上，不會有太大的差異，每一種職業、每一種行業，都有特定的最優路徑的概念。比如說其實我們的網友有人力資源網站，那么接觸的HR就多一些，HR的定位在企業內部，能夠做到總監級別的話，或者人力資源副總裁這個級別的話，肯定有最優路徑，那么這個時候這條路是什么，對于不同的人，會有一點差異。這個一方面有比較大的共性，另一方面也有個性，他可以針對個性去進行參考，我們再來進行研究，哪一個行業、哪一種職業怎么樣發展都有研究。
智聯專訪間：我剛才聽到老師說到從HR一直做到總監，其實他們有共性、也有特性的地方。我在這里想替網友問一句，您提的“共性的通道”是什么呢？
洪向陽：如果你想要成為HR或者總監的話，就需要思考：他最主要的職責是什么。而那些最主要的職責，包括他具備的素質、知識等等，在哪些方面能夠得到最快的積累。這是有規律的，比如說在做招聘這一塊，比如說培訓這一塊，績效管理這一塊。至于每個人所處于不同階段，他可能會有一個優先順序的問題，可以進行調整。
智聯專訪間：就是說要抓住工作中的重點，然后再去挖掘發展？
洪向陽：是的。
職業規劃職業規劃 篇9
首先，我們應該消除盲目心態。
明確上大學的目的和自己肩負的任務，著手設計大學職業生涯規劃書，制定長遠目標和階段性目標及切實可行的措施。
第二，我們要調整學習方法。
大學的學習目的、內容、方法都有別于中學，更注重主動性、創造性和廣泛性。因此，要及時調整學習方法，變被動為主動，盡快適應大學學習。
第三，我們要克服自卑心理。
我們要懂得人沒有自卑的理由，任何人都有自己的長處和短處，所謂“尺有所長，寸有所短”，要堅信自信會使你取得成功。同時，和自信的人交朋友，你會發現自己也慢慢自信起來。
第四，我們要培養自己的獨立能力。
學會安排自己的生活，管好自己，合理安排經濟開支，學會精打細算;培養人際交往能力，建立和諧的人際關系。
第五，我們要修養自己的個性品質。
通過參加各種有意義的活動，樹立遠大的理想，確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。如通過參加社會實踐活動、先進人物報告會、黨課等多種途徑來陶冶自己的情操，提高自己的綜合素質。
英國作家福斯特有一篇小說，題為《帶風景的房間》。我想，這“帶風景的房間”一定是一間位置極佳的屋子，打開窗戶可以瞥見不同的景觀。也許，在你的人生旅程中，一扇窗戶已經關上，但請打開另一扇窗子，那邊有很多新的風景等待你去發現、去欣賞!
在我們活中的學習規劃也要有正確的認識。
大學低年級的課程，主要包括公共課和基礎課。這些課程的特點是：一是比中學具有更強的理論性和系統性，要求學生提高分析與概括的能力;二是大班上課提問題的機會減少，要記下一些問題自己鉆研或課后提問;三是講課速度較快，教師講解的順序與教科書不一定完全一致，內容上有所取舍，也有所補充，著重點也不同。學生聽課時要摸清教師的思路，抓住重點、難點，提高記筆記的能力。
預習和復習是提高聽課的效果，抓好重點、難點，積極運用思維，深入理解教材，形成有系統的觀點和科學知識體系，培養學生自學能力的重要環節。根據數據表明，完全能夠和基本上預習的占7%和20%，基本上不預習的占48%，有時預習的占25%。這樣就有約70%左右的學生不預習或較少預習。課后復習和一般能夠復習的共占82%，較少和不復習的占18%，復習時結合思考的占75%，只有少數學生使用反復記憶的方式，約占9%。這說明在復習方式上體現了青年時期運用命題思維的特點。在預習與復習的時間上，離上課時間近的占52%，遠的占16%，不復習者占5%。有的學生是預習時間近，復習時間遠，復習時喜歡較長時間連續進行的占38%，復習時間短而分散的只占5%。這說明較長時間的連續復習略占優勢。 課后的復習要求學生閱讀的內容較多，還要指定一些參考書，依靠自己獨立研究、提出問題、思考問題和歸納總結。習題課要改變中學習慣了的死套公式的解題方法，加強了理論推導的課題，解題的難度也適當加深，注意用文字、圖表、數理計算等方法的表達能力。 實驗是培養學生動手的技能和分析與解決實驗過程提出問題的能力，大學的實驗要從教師指導下的演示方法逐步過渡到獨立地提出實驗方案和完成實驗，從以驗證某一定律或原理的實驗過渡到形成科學的實驗。 在大學階段教學的各種組織形式，都有不同于中學的變化和特點，怎樣幫助大學低年級學生在學習方法上適合這種變化，掌握大學的學習規律，是提高我們學習能力的一個關鍵問題。
我們都希望能有一個光明的未來，要實現這個愿望不僅要有合理的學習計劃，更重要的是還要有適合自己的職業規劃，這樣才能讓自己在畢業以后不會像無頭蒼蠅一樣不知所向!
職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單說，職業生涯就是一個人終生的工作經歷。一般可以認為，我們的職業生涯開始于任職前的職業學習和培訓，終止于退休。我們選擇什么職業作為我們的工作，這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。
現代人大部分時間是在社會組織中度過的。在畢業后到退休前的幾十年中，我們幾乎每天都要和我們的工作打交道，因此，我們從事的工作，我們自己是否喜歡，是否適合，是否覺得這份工作很有意義，對我們同樣非常重要。一位總裁曾經說過：“在我看來，世界上最大的悲劇莫過于，有太多年輕人從來沒有發現自己真正想做什么。想想看，一個人在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情啊!”
所以，我們在選擇職業的時候，應該慎重的對待。中國的古話“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，在一定程度上反映了職業對于我們每個人的重要性。我們要想我們的職業生涯能獲得很大成功，首先我們應該明白成功的一般規律。美國的成功學大師安東尼·羅賓斯曾經提出過一個成功的萬能公式：成功=明確目標+詳細計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。從這個公式我們可以看出，我們要想成功，一般我們要首先明白我們的目標和詳細的計劃。我們在職業生涯領域也是同樣。我們首先選擇一個最適合我們發展的行業和工作，然后確定我們的目標，同時對我們的整個職業生涯進行初步規劃，最后付諸行動，并且經常的對自己的目標和計劃進行檢查修正，最后堅持到底，定能獲得職業生涯的成功。
職業規劃職業規劃 篇10
小時侯當我被問到長大后想做什么，我總是會毫不猶豫的回答“科學家”，可是科學家究竟要做什么，我卻完全不清楚，等上了初中，我開始意識到科學家的范圍實在是如此廣泛，還是需要有一個特定的具體些的選擇，于是我曾經幻想做很多職業：記者，演員，航天員，教師，畫家……我什么都想過，那時只覺得這一生可能都無法全部實現，未來還很遙遠。到我上了高中，才覺得這一切已經里自己很近了，因為考大學要面臨專業的選擇，也代表了職業的選擇，這時我反而開始迷茫，我究竟適合做什么?我也不知道;我想成為什么樣的人?我依然沒有答案。最后在選專業時我和父母商量了很久，最終決定選擇會計，從此以后我就把做一名會計師作為我的職業理想。
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