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      1. 大學(xué)生簽約違約,惡性循環(huán)何時(shí)能止

        時(shí)間:2023-02-16 22:41:10 簽約違約 我要投稿
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        大學(xué)生簽約違約,惡性循環(huán)何時(shí)能止

          2002年,小南畢業(yè)于一所普通高校。學(xué)校不是重點(diǎn),但他在找工作這方面,可算是個(gè)幸運(yùn)兒了。

        大學(xué)生簽約違約,惡性循環(huán)何時(shí)能止

          由于當(dāng)初沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),工作沒(méi)找著,最終小南不得不去了一個(gè)特差的國(guó)企。他不滿意,只在那里呆了10個(gè)月就離開了,“幸運(yùn)”的是他抓住了單位的漏洞,最后竟然沒(méi)交違約金。

          二次求職,是單位找他。留了份簡(jiǎn)歷, N個(gè)單位給他打電話。但是他又犯了個(gè)錯(cuò)誤:沒(méi)有事先找好單位就離開了。因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候能等到個(gè)好的,最終小南選了一個(gè)相對(duì)較好的單位就上班了。

          記者由此走訪了一些畢業(yè)生,發(fā)現(xiàn)有些畢業(yè)生確實(shí)像小南一樣,在簽約時(shí)草率行事,欠考慮,最后導(dǎo)致違約。還有一些畢業(yè)生在找工作的時(shí)候就抱有將來(lái)找到更好的單位就違約的心理。他們對(duì)違約看得都很輕。

          觀點(diǎn)

          為什么現(xiàn)在的大學(xué)生簽約了還會(huì)去違約呢?

          中國(guó)海洋大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的鞠老師分析認(rèn)為:

          一是現(xiàn)在的畢業(yè)生就業(yè)壓力大。由于高考擴(kuò)招,畢業(yè)生眾多,現(xiàn)在的招聘已是賣方市場(chǎng),好工作就相對(duì)難找了,很多畢業(yè)生就想找一個(gè)差不多單位的保底,然后另某高就。二是一種互相攀比的心理作用作怪。很多畢業(yè)生看到別人的工作待遇比自己的要好,就去尋找待遇更好的,一旦遇到待遇更好的單位,違約就順理成章了。三是單位違約。有些招聘單位做虛假的宣傳,畢業(yè)生去了之后發(fā)現(xiàn)單位的宣傳與單位的實(shí)際情況相差甚遠(yuǎn),失望之余而導(dǎo)致違約。

          雖然如此,但現(xiàn)在的畢業(yè)生求職的心態(tài)已經(jīng)趨于成熟。他們?cè)诤灱s之前也會(huì)好好地掂量掂量?jī)r(jià)格不菲的違約金,也會(huì)通過(guò)托人打聽(tīng),上網(wǎng)查資料等方式來(lái)了解單位情況,做到心中有數(shù)。

          濱海職業(yè)學(xué)院人事處處長(zhǎng)張國(guó)良老師則說(shuō):

          人的追求是不一樣的,志向也不一樣,學(xué)生違約也不能強(qiáng)求他留下,違約也是可以理解的。我們對(duì)大學(xué)生違約沒(méi)有采取什么防范措施,因?yàn)榧词鼓悴扇×舜胧┠隳芰粝氯耍隳芰粝滤麄兊男膯?說(shuō)到底這只是一個(gè)個(gè)人信用的問(wèn)題。我認(rèn)為一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)做人,才能夠做好事情。

          如果你選擇了一個(gè)職業(yè),就要愛(ài)這個(gè)職業(yè),就應(yīng)當(dāng)履行對(duì)這個(gè)職業(yè)的責(zé)任,不能說(shuō)違約就違約。你有沒(méi)有想過(guò)你這樣不負(fù)責(zé)任離開了,不僅影響到學(xué)校的排課情況、教學(xué)情況,最重要的是耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)啊。所以希望學(xué)生在擇業(yè)的時(shí)候一定要慎重從事,簽約時(shí)更要慎重。

          專家點(diǎn)評(píng)

          中國(guó)海洋大學(xué)法學(xué)院肖鵬教授:

          大學(xué)生違約首先涉及到個(gè)人信用問(wèn)題,如果你想做一個(gè)有信用的人,簽約之后你應(yīng)當(dāng)履行。所以在大學(xué)生簽約之前一定要慎重從事。我們是不提倡違約的。但是如果說(shuō)你已經(jīng)簽約了,但是又去違約,這就違反了誠(chéng)實(shí)信用原則。

          關(guān)于違約責(zé)任,這就要看個(gè)案的情況。合同約定的,并且不違背相關(guān)的法律法規(guī),那么合同你就要履行。合同規(guī)定不合理的部分,你可以要求不予履行。如果你已經(jīng)簽了就業(yè)合同,而且你已經(jīng)履行了,只是合同規(guī)定的期限還沒(méi)達(dá)到,這個(gè)時(shí)候你又想違約,這不僅要看勞動(dòng)合同上的規(guī)定,而且給用人單位造成的損失部分是應(yīng)當(dāng)賠償?shù)摹?/p>

          關(guān)于用人單位培訓(xùn)費(fèi)的賠償問(wèn)題有兩種情況,一是在用人單位服務(wù)了5年以上,那么培訓(xùn)費(fèi)可以不用償還;二是在用人單位服務(wù)不足5年,那你就要按照每年20%償還培訓(xùn)費(fèi)用。用人單位的招聘費(fèi)用,合理的部分可以予以賠償,不合理的部分是沒(méi)有必要賠償?shù),因(yàn)檫@在法律上是沒(méi)有依據(jù)的。

          經(jīng)驗(yàn)之談

          面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),作為當(dāng)代的大學(xué)生,天之驕子,該如何去改變這種不利的狀況呢?

          海大畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的王處長(zhǎng)說(shuō):

          雖然現(xiàn)在發(fā)生違約事件還是正常的,但是我們不提倡違約。要想減少違約事件的發(fā)生,下面幾點(diǎn)是比較重要的。

          一、要在簽協(xié)議書之前充分了解自身和用人單位的各種情況,做到心中有數(shù)。這樣你才能夠全面地考慮自身和就業(yè)市場(chǎng)情況,才不會(huì)盲目地簽約,同時(shí)也避免了違約事件的發(fā)生。

          二、無(wú)論用人單位還是畢業(yè)生都要本著誠(chéng)信的原則,雙方都要開誠(chéng)布公,樹立良好的信譽(yù)形象。學(xué)生不要急于簽約,是慎重。要對(duì)單位情況和自身的人生理想進(jìn)行定位,適合自己再簽約。單位也要盡量地了解學(xué)生的情況,考察學(xué)生是否適應(yīng)這份工作。

          三、這里面還有一個(gè)市場(chǎng)的問(wèn)題。就業(yè)信息到達(dá)每一個(gè)畢業(yè)生的時(shí)間是不同的。學(xué)生應(yīng)當(dāng)廣泛地收取更多的信息,有比較才會(huì)有鑒別,這樣你才能夠輕松地找到自己喜歡的工作。

          海大99級(jí)土木工程的徐東升說(shuō):

          作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,我講兩點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧。

          一、樹立“先就業(yè)再擇業(yè)”的觀念,健康地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。跳槽頻繁往往會(huì)影響到自身的信譽(yù)也不利于自身職業(yè)生涯的建設(shè),我們能避免最好就避免,當(dāng)然單位實(shí)在是不滿意的另當(dāng)別論。

          二、“放長(zhǎng)線釣大魚”。畢業(yè)生就業(yè)要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn),要盡量以低姿態(tài)的面目出現(xiàn),本著鍛煉自己的原則,而后尋求發(fā)展的空間。有時(shí)候物質(zhì)利益并不是第一位的,工作經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。

          青島市人事局畢業(yè)分配辦公室華女士:

          現(xiàn)在派遣證還沒(méi)有派發(fā)下來(lái),如果畢業(yè)生違約的話現(xiàn)在還不涉及到派遣的問(wèn)題。派遣證的派發(fā)大概要到六七月份吧。如果派遣證發(fā)下來(lái)的時(shí)候再違約的話,就和派遣證的派發(fā)有關(guān)系了。如需改派的話,就需要出具原單位開出的證明和新單位接收的證明。關(guān)于改派的新規(guī)定要到六七月份的時(shí)候才能夠公布。到時(shí)候,我們會(huì)在青島市畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)上予以公布的。

          思考

          對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)第一份工作是非常重要的,它不僅是大學(xué)生步入社會(huì)了解社會(huì)的契機(jī),也是他們鍛煉自己走向成功的機(jī)會(huì)?赡苁且?yàn)榘嘿F的教育投入和大量的時(shí)間付出,在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間,這種差距是他們不能立刻認(rèn)可的,所以違約也就提到日程上來(lái)了。

          這不僅給用人單位帶來(lái)了苦惱,也讓大家對(duì)大學(xué)生整體的誠(chéng)信提出了質(zhì)疑。于是有些用人單位招聘時(shí)打出了不要應(yīng)屆畢業(yè)生的招牌。甚至有些單位面對(duì)提出不要工資要求的大學(xué)生也不予理睬。這一方面反映了有些單位急功近利的心理,另一方面也包含了對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信的質(zhì)疑。

          大學(xué)生與招聘單位之間的這種惡性循環(huán),是否就是當(dāng)前違約時(shí)間頻繁發(fā)生的根源呢?

          但是無(wú)論如何對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)違約是需要一筆高昂的違約金的,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)也會(huì)因此而產(chǎn)生一系列的社會(huì)問(wèn)題。所以大學(xué)生在簽約之前一定要考慮再三,慎重行事。

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