近六成員工遭遇職場橡皮期
近六成員工遭遇職場橡皮期
上升，是每一位職場人的夢想。但在現實中，上升到“金字塔尖”的人少之又少，職場中，更多的人只能居于“塔底”。未上升到“塔尖”的人如何應對職場？是坐以待斃，還是選擇在職場“進化”？日前，智通人才網上發起的“自我提升直面職場進化”調查顯示，有近六成的職場人士表示自己曾經或正在經歷難熬的“職場橡皮期”，但也有八成以上的職場人會選擇不同方式計劃在今年自我提升，實現職場“進化”。
三到五年最易進入“職場橡皮期”
“上班時間八小時都是替公司做事，哪有時間進行自我提升呢？八小時之后要忙于家庭瑣事，又如何進行自我提升呢？”這些牢騷話很常見，也是很多職場人士打拼數年后遭遇“職場橡皮期”時的怨言。
據應屆畢業生求職網調查數據顯示，有36.23%的參加調查者曾經遇到過“職場橡皮期”，但可及時進行調整并順利度過橡皮期，不過也還有23.19%的參加調查者表示自己仍在橡皮期內徘徊。僅有15.94%比例的人士自認為“從來沒有”進入“職場橡皮期”。
而在何時最容易進入“職場橡皮期”的調查中，31.88%的參調者認為工作三到五年是進入“職場橡皮期”的臨界點，甚至還有近四分之一的職場人士認為一到三年就已經有可能遭遇“職場橡皮期”。
故事一：在“流水線”上拿到大專學歷
小慧，2008年從河南老家來到東莞，尋找自己的夢想，由于學歷和技能有限，初來乍到只能在某大型電子廠做流水線工人。在旁人看來，上班、加班、下班就是她生活的.全部，似乎沒有可以與外界溝通、接觸的機會。
在一次與好友聊天的過程中，小慧意識到現在的生活與夢想差距甚遠，于是決定參加自學考試，先從學歷提升開始，逐步實現自己的夢想。經過一年的努力，小慧晉升為車間的生產組長，兩年后順利拿到了大專學歷證書，并進而跳槽到一家企業做品質管理，從此告別了“流水線”的生活�；乜催@段經歷，小慧感嘆說：“如果不及時提升自己，可能永遠都呆在流水線。”
解讀：應屆畢業生求職網網的調查數據顯示，參加調查者中有42.03%來自工業區工廠的技術工人和一線普通工人，他們的工作身影經常就是駐步在某一條似乎從不休止的流水線邊，重復著早已爛熟于心的作業。他們技術嫻熟、手腳靈活，但是他們的思想和靈魂仍然時不時也會“脫離”那些無情的機器。
故事二：因為熱愛重返職場
May，一位專業瑜伽教練，她的授課方式輕松舒緩，輕柔的言語氣息給學員帶來無限遐想和放松的空間，她的課程深受學員的喜愛。
但很少人會想到，May曾經是一位脫離職場數年的家庭主婦。重返職場只是出于對瑜伽的熱愛。經過多次思想斗爭，她決定選擇自己喜愛的運動作為職業，經過長時間的鍛煉和自我提升，May終于拿到了專業瑜伽教練從業資格證。
May說：“多年前離開職場是一種逃避，數年后重返職場是一種挑戰，只要經歷了，就比站在原地更有收獲。”
解讀：在職場進化的方向方面，應屆畢業生求職網網的調查數據顯示，47.83%的參與調查者認為自己應該在專業知識和技能上進行自我提升和進化，也有8.70%和11.59%的職場人認為在新的一年里應該對自己的職業規劃和晉升作出一定的努力和調整。
“職場進化”沒有所謂“最佳時機”
那么，最佳自我提升實現職場進化的時機應該在何時？創慈電子公司的行政人事經理易文聯說：“沒有誰可以一成不變地捧著金飯碗。換句話說，未雨綢繆才是職場人時刻應作的準備。因此自我提升沒有所謂的‘最佳時機’，而在于平時是否作好進化的準備。”
“員工的自我提升是件因人而異的事情，他們的興趣愛好、教育背景、家庭條件、社會關系、經濟狀況等都決定了如何進行自我提升的方式和途徑。”易文聯如是說。易文聯在公司里為員工組織開辦了電腦培訓、英文提升教育、公共管理培訓等課程，同時根據員工學習效果進行一定獎勵。
應屆畢業生求職網公共關系本部副總監蔡小梅則認為，通往職場進化的“羅馬大道”并非只有一成不變的路徑。根據崗位性質，職場人士可選擇不同渠道來提升自我。“比如，從事技術崗位的人員可選擇技能資格認證培訓達到自我提升；從事企業管理的人員可通過學習EMBA課程或參加其他尋找資源類型的商務活動來拓展人脈等等。”
有近6成的職場人士表示自己曾經或正在經歷“職場橡皮期”。
小鏈接：“職場橡皮期”是很多職員都會遇到的困境，這部分人被稱為“橡皮人”，他們工作倦怠，做事沒有效率，對上司的批評和表揚都顯得“無所謂”，對工作和所在的單位沒有榮譽感，也沒有恥辱感。
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