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      1. 重慶三峽學院物聯網工程就業前景

        時間:2020-10-16 11:02:32 職場動態 我要投稿

        2017重慶三峽學院物聯網工程就業前景

          重慶三峽學院,坐落在千年古城移民之都萬州。在重慶三峽學院讀物聯網工程就業前景好嗎?下面YJBYS小編為大家整理了2017重慶三峽學院物聯網工程就業前景,歡迎閱讀參考!

        2017重慶三峽學院物聯網工程就業前景

          重慶三峽學院簡介

          重慶三峽學院創建于1956年,坐落在千年古城移民之都萬州。1994年3月經原國家教委批準為普通本科院校(教育部代碼10643),是三峽庫區腹地唯一的一所多科性普通本科院校。2004年順利通過教育部本科教學工作水平評估,現為教育部直屬高校東南大學對口支援單位。2007年,中共重慶市委、重慶市人民的政府明確提出,要把重慶三峽學院建設成為學科特色鮮明、知名度較高的綜合性大學。

          學校占地1980余畝,建筑面積30余萬平方米,藏書98萬余冊,電子圖書94萬種,儀器設備總值7300萬元。現有教職工977人,其中專任教師729人,教授、副教授314人,其中博士、碩士397人,兼職教授和外籍教師60余人。全日制在校學生13000余人。

          學校現設有經濟與管理學院、文學與新聞學院、外國語學院、美術學院、體育學院、數學與計算機科學學院、物理與電子工程學院、化學與環境工程學院、應用技術學院、成人教育學院、政治法律系、民族學系、生物系、建筑工程系等14個教學院(系)和實驗中心、網絡中心等教學輔助單位,涵蓋9個學科門類的70多個本、?茖I,面向全國28個盛市(自治區)招生。已形成了以文、理為主,工、經、管、法、史、教、農等協調發展的學科結構,以本科教育為主體,高職教育、成人教育和留學生教育協調發展的辦學格局和人才培養體系。

          物聯網工程專業介紹

          物聯網工程(本科·理工類)

          物聯網工程是一門綜合了多學科特點的應用型學科,其重點領域包括智能交通、智能物流、智能電網、智能醫療、智能工業、智能農業、環境監控與災害預警、智能家居、公共安全、社會公共事業、金融與服務業、智慧城市、國防與軍事等方面。在未來,其在國民生產和人們的日常生活中將發揮著巨大的作用。

          本專業面向國民經濟信息化建設和發展需要,培養具有社會責任感和團隊精神、良好的科學素養和人文知識背景、較強的實踐應用能力與知識創新能力,較系統地掌握物聯網的基本理論、方法和技術等方面的知識,能運用所學知識與技能去分析和解決相關應用領域的實際問題,可在信息產業、相關應用行業以及其他國民經濟部門從事物聯網相關的設計、開發、應用、管理與維護等工作的應用型高級工程技術人才。

          主要課程包括:電子技術,程序設計,信號與系統,通信原理,計算機網絡,傳感器原理及設計,嵌入式系統,集成電路設計,傳感器接口技術、無線物聯網技術,數字信號處理,軟件技術基礎等。

          物聯網工程專業就業前景

          目前,教育部審批設置的高等學校戰略性新興產業本科專業中有“物聯網工程”、“傳感網技術”和“智能電網信息工程”三個與物聯網技術相關的專業。據北京科技大學物聯網與電子信息系主任王志良教授介紹,該校物聯網專業已經得到了物聯網行業企業的認可。有些知名企業向他們伸出了橄欖枝,邀請學生們進行實習。眾所周知,去大企業實習,是很多應屆畢業生進入名企的敲門磚。

          行業空間很廣闊

          目前,全球物聯網產業體系正在建立和完善中。據美國權威咨詢機構forrester預測,2015年全球物聯網市場規模將達3300億美元,中國物聯網產業產值規模將達到7500億元,而且每年會以30%的速度快速遞增。到2020年全球物聯網與互聯網的業務比例將達到30∶1,物聯網將成為一個上萬億的產業!未來十年,物聯網將會被廣泛應用于交通、物流、安防、電力、家居、醫療、礦業、軍事等各個領域?梢灶A見,它將給世界經濟與社會帶來巨大的變化。

          2009年,美國總統就任美國總統后,美國政府首次提出“智慧地球”這一概念,并將新能源和物聯網產業列為振興經濟的兩大重點和競爭的關鍵戰略。2010年,我國的.2會工作報告中也明確提出要“加快物聯網的研發應用”,物聯網進入了“國字號”發展的軌道。有人預測在未來的10年至15年,物聯網行業必將迎來一個迅猛發展的時期。

          本科階段引入有爭議

          不過,也有專家認為,目前我國物聯網產業尚處于初創階段,雖然應用前景非常廣闊,但其標準、技術、商業模式以及配套政策等條件還未成熟。迄今為止,學界、社會研究機構的物聯網應用還都在摸索階段,從業者數量不多,師資力量不均衡。各高校從電子、計算機、通信等相關專業“借調”老師的情況比較常見。除師資等軟實力外,有些高校開設物聯網專業的硬件實力也比較薄弱。中國物聯網產業協會副理事長柏斯維曾表示,本科時并不是開設物聯網專業的黃金時期。

          有些高校老師認為,在碩士、博士階段或少數幾家擁有強大科研實力的高校做試點,試行物聯網、云計算教育即可,F在將物聯網專業大規模地引入高校,尤其是本科教育階段,有些為時過早。

          柏斯維認為,目前很多現有本科專業都是物聯網中的組成部分,不需要盲目地開設獨立課程。例如,一些計算機方面的專業和物聯網的聯系非常緊密,如果在已有課程中加入物聯網的概念及知識是比較好的選擇。

          人才有缺口 本科生不能滿足

          中科院院士、華東師大軟件學院院長何積豐表示,未來的物聯網技術要得到發展,需要在信息收集、改進、芯片推廣、程序算法設計等方面有所突破,而做到這些的關鍵是如何培養人才。柏斯維也指出,從整體來看,物聯網行業是非常需要人才。

          其實,從人才市場的需求來看,無論是物聯網專業還是云計算專業的人才是炙手可熱的,但企業對人才的要求也是相當高的。很多單位和企業不但要求應聘者須是碩士以上學歷,還要求有幾年的相關工作經驗。對此,企業紛紛表示,做核心的研發工作或核心的基礎架構是需要一些經驗積累的,本科應屆生一般不具備這些經驗。

          因為物聯網是個交叉學科,涉及通信技術、傳感技術、網絡技術以及RFID技術、嵌入式系統技術等多項知識,但想在本科階段深入學習這些知識的難度很大,而且部分物聯網研究院從事核心技術工作的職位都要求碩士學歷,因此本科畢業生可從與物聯網有關的知識著手,找準專業方向、夯實基礎,同時增強實踐與應用能力。

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