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      1. 北京高考志愿指南書

        時間:2020-07-21 10:04:43 職場動態 我要投稿

        2017北京高考志愿指南書

          在北京的考生在高考結束之后,需要填報志愿,那么應該如何進行志愿填報呢?如何選擇好的院校呢?下面就和YJBYS小編一起來看看吧。

          2017北京高考志愿指南書

          1、2017年北京高考志愿填報時間

          本科志愿

          1.志愿設置:本科招生高校設置本科提前批、本科一批、本科二批三個批次,并按順序依次錄取。

          2.填報時間:6月25日8時至29日20時。

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          1.志愿設置:?普猩咝0磳?铺崆芭、?破胀ㄅ鷥蓚批次依次錄取。?铺崆芭O置兩個順序志愿,每個志愿填報1所志愿高校,每所志愿高校設置6個志愿專業;專科普通批為平行志愿,設置20個志愿高校,每個志愿高校設置1個志愿專業。

          2.填報時間:7月25日8時至7月26日20時。

        2017北京高考志愿指​南書

         

          2、2017年北京高考志愿填報技巧

          報志愿前,最主要的是要給自己準確定位。

          高考志愿填報專家熊丙奇建議說,今年高考雖然將一本和二本批次相融合,但是錄取大框架其實沒有發生多大變化。考前填志愿如何給自己準確定位非常重要。

          “每所高中每年的錄取情況基本都差不多。因此,建議考生了解學校往年的文理科一本率、二本率,然后對照自己在學校的排位,來對自己合理定位。”

          上海財經大學招生辦主任彭曦專門撰文建議,考生應從模擬考試的成績、從在區內、校內的排名,估算出超常發揮、正常發揮、失常發揮的3個成績,以此作為填報志愿的基本依據。超常發揮可以作為第一志愿填報依據,失常發揮則作為第十志愿填報依據。估分時也需考慮自身特點:穩定型的,分差可以控制在10-40分之間;波動型的,分差可以控制在50-80分之間。

          3、2017年北京高考志愿填報常見問題

          問:什么叫“只招有專業志愿考生”?

          答:“只招有專業志愿考生”是指學校某一專業只招收填報本專業志愿的考生,不招收未填該專業志愿的。即使考生“服從專業調劑”,也不會被調劑到這些專業。

          問:何謂征集志愿?填報時注意什么?

          答:征集(征詢)志愿是指在每一批次錄取結束之后,省級招辦將錄取未滿額的院校和余缺計劃數向社會進行公布,供尚未被錄取并達到分數要求的考生進行選報。征集志愿填報須注意以下五點:

          1.達到分數要求且未被錄取的考生才能填報;

          2.考生要注意及時了解省級高招辦公布尚未完成招生計劃院校的余缺信息,必須在規定的時間內完成填報,逾期則不能再填報;

          3.參加征集志愿填報的考生按規定選報院校志愿和院校服從調劑志愿。

          4.考生選報征集志愿時要考慮避免再次出現“扎堆”落選的問題。

          5.考生要謹慎選擇,如考慮所報院校剩余的專業自己能否接受,一旦被錄取就不能退檔調換。

          4、高考志愿填報基本原則

          一、堅持專業優先原則,學校僅僅就是四年時光,專業更多的影響未來;

          二、必須堅持學業規劃與職業規劃相結合的原則;

          三、必須堅持學業與繼續學習相結合的原則,盡可能的創造條件,在學業上自我升華,保留本科后更多、更大的選擇空間;

          四、必須堅持以就業促創業的原則,在專業選擇上為可能的創業預留空間;

          五、必須堅持以家庭社會資源、經濟基礎相結合的原則;

          六、必須堅持個人愛好服從、服務于社會需要的.原則;

          七、必須考慮專業影響下的就業環境、社會地位、工資收入、學習進步原則。

          八、一本、二本選擇中,以學校環境、區域、名聲、質量為優先原則,一本線上三十分之內,建議放棄一本選二本,擁有學校、專業優選優勢。

          5、基本要素

          一、高考分數除了人為的劃定一個層次外,最直接的表述就是:“決定選擇權的大小”,高分段擁有比低分段更大的學校、專業選擇空間,但是選擇出錯的概率也要大得多,這里指的錯,是相對于今后發展的困擾,所以、低分段選擇的正確,不壓于后繼發展對高分段同學的超越,這就是高考自愿填報的“魅力”所在。

          二、參考數據高考志愿填報,必須有相對的數據支撐,必須掌握招生計劃、學校錄取分數、專業分數等要素,在建設簡要數學模型時,追求大概率的結論。

          三、平行志愿的專業階梯

          平行志愿學校階梯式排列和學校專業階梯式排列的問題,每年高考,高分或亞高分落選時有發生,其中的原因:

          一是自我高估,二是技巧不熟,三是預留保底空間不夠。

          對此、提醒考生必須要有123的認識和操作:

          一是二本高分回避二本好學校、好專業,因為面對一本低分段的下移競爭,對此必須高度重視;

          二是必須按照前三年相關院校貴州錄取分數平均值及當年錄取分數差,建一排列,建議將列差控制在20-15分之內,從高到低;

          三是將擬報學校相應專業進行排列,用專業錄取分數,列差控制在20-15分之內。滿足一沖二穩三保的基本目標。

          四、讀懂專業培養目標

          了解學校轉專業及二專業的相關規定:不同院校,不同專業等,都有不同的規定,了解此類信息,對可能成立的專業調整、二專業選修,有很大的幫助。

          6、省內省外屬地選擇

          如何正確看待就讀省內院校和省外院校的問題:

          十多年來,凡高考后接觸的孩子,十之八九都會將省外院校為首選,其中的原因不外乎“面子、好奇、好玩、獨立”,細想也有一定的道理,但為了一個省外三、四類地區的學校而放棄省內優秀學校就太不值了,試想、上述四個想法,到校三個月就沒有了,而四年時間困在一地點,又何苦呢?如果在省內,在更多方便的同時,八個假期,支持你天南海北,同學深思。


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