廈門二本大學排名「榜單」

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2017廈門二本大學排名「榜單」

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　　2017廈門二本大學排名

廈門二本大學排名	學校名稱	所在地	錄取批次	錄取線差	省市分數(shù)線	錄取平均分
1	廈門理工學院	福建	本科二批	107	410(第二批)	517
2	福建江夏學院	福建	本科二批	101	410(第二批)	511
3	閩江學院	福建	本科二批	98	410(第二批)	508
4	福建工程學院	福建	本科二批	97	410(第二批)	507
5	福建警察學院	福建	本科二批	95	410(第二批)	505
6	莆田學院	福建	本科二批	91	410(第二批)	501
7	福建中醫(yī)藥大學	福建	本科二批	86	410(第二批)	496
8	廈門大學嘉庚學院	福建	本科二批	83	410(第二批)	493
9	集美大學誠毅學院	福建	本科二批	71	410(第二批)	481
10	寧德師范學院	福建	本科二批	69	410(第二批)	479
11	三明學院	福建	本科二批	67	410(第二批)	477
12	龍巖學院	福建	本科二批	67	410(第二批)	477
13	武夷學院	福建	本科二批	62	410(第二批)	472
14	閩南師范大學	福建	本科二批	60	410(第二批)	470
15	泉州師范學院	福建	本科二批	57	410(第二批)	467
16	福州大學至誠學院	福建	本科二批	57	410(第二批)	467
17	福建師范大學協(xié)和學院	福建	本科二批	48	410(第二批)	458
18	仰恩大學	福建	本科二批	41	410(第二批)	451
19	福建農(nóng)林大學金山學院	福建	本科二批	35	410(第二批)	445
20	廈門工學院	福建	本科二批	34	410(第二批)	444
21	福建農(nóng)林大學東方學院	福建	本科二批	30	410(第二批)	440
22	陽光學院	福建	本科二批	24	410(第二批)	434
23	福州理工學院	福建	本科二批	24	410(第二批)	434
24	福建師范大學閩南科技學院	福建	本科二批	18	410(第二批)	428
25	福州外語外貿(mào)學院	福建	本科二批	17	410(第二批)	427
26	廈門華廈學院	福建	本科二批	14	410(第二批)	424
27	閩南理工學院	福建	本科二批	14	410(第二批)	424
28	泉州信息工程學院	福建	本科二批	12	410(第二批)	422

　　廈門理工學院簡介

　　廈門理工學院位于中國東南海濱城市——廈門。1981年建校(前身鷺江職業(yè)大學)，是福建省屬公立本科大學，實行省市共建、以市為主的管理體制。2004年經(jīng)教育部批準升本并更名為“廈門理工學院”。2007年5月，通過學士學位授權(quán)單位及專業(yè)評估;2011年9月，成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校;2011年10月，成為國家首批“服務(wù)國家特殊需求專業(yè)碩士學位研究生教育試點高校”;2012年6月，順利通過教育部本科教學合格評估。2013年1月，福建省人民政府批準為“省重點建設(shè)高校”。

　　現(xiàn)有集美、思明、廈軟三個校區(qū)，占地1464畝，建筑面積50余萬平方米，全日制在校生21600余人(含研究生，留學生)。學校秉持“以學生為本，為產(chǎn)業(yè)服務(wù)”的辦學理念，確立了“開放式、應用型、地方性、國際化、親產(chǎn)業(yè)”的辦學定位，構(gòu)建“以就業(yè)需求和素質(zhì)養(yǎng)成為導向的實踐性、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系”，遵循“明理精工，與時偕行”的校訓，建設(shè)親產(chǎn)業(yè)、開放式、國際化的高水平應用技術(shù)大學。

　　學校下設(shè)有機械與汽車工程學院、材料科學與工程學院、電氣工程與自動化學院、光電與通信工程學院、計算機與信息工程學院、土木工程與建筑學院、環(huán)境科學與工程學院、應用數(shù)學學院、外國語學院、設(shè)計藝術(shù)與服裝工程學院、經(jīng)濟與管理學院、文化產(chǎn)業(yè)與旅游學院、數(shù)字創(chuàng)意與傳播學院、軟件工程學院、研究生學院、國際教育學院、思政部、公共體育部、繼續(xù)教育學院等19個院、部。

　　現(xiàn)有55個本科專業(yè)，72個單獨招生的專業(yè)(含類和方向)，定位于“特色的工科、精致的理科、應用的文科”，緊密對接廈門/福建的支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，致力于打造“裝備制造、材料應用技術(shù)、電子信息類、城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)保、軟件和信息服務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意與設(shè)計、金融服務(wù)與物流類”等8個服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的專業(yè)群，涵蓋了理、工、經(jīng)、管、文、藝、法等學科門類，逐步形成“強工程、厚經(jīng)管、大文化”的學科專業(yè)戰(zhàn)略布局。

　　堅持“人才強校”戰(zhàn)略，“外引”、“內(nèi)培”與“柔性聘用”并舉，實施“251人才工程”、 “532人才結(jié)構(gòu)計劃”等人才結(jié)構(gòu)工程計劃，逐步形成了以碩博士學位教師比例高、具有企業(yè)工作經(jīng)歷的教師比例高、具有海外經(jīng)歷的`人才比例高、外(臺)教比例高等“四高”為特點的師資結(jié)構(gòu)。目前，全校專任教師1000余人，其中碩博士學歷教師占專任教師總數(shù)的93%，高級職稱教師占49%。雙聘院士和長江學者6名，全國優(yōu)秀教師3名，榮獲國務(wù)院政府特殊津貼人員6名。學校的“教師發(fā)展中心” 被評為省級示范中心。

　　實驗教學用房近10萬平方米，教學科研儀器設(shè)備原值達3.3億元。建成了現(xiàn)代工程訓練中心;有國家級實驗教學示范中心1個，省級實驗教學示范中心8個，國家級校企合作實踐教學基地1個，省級校企合作實踐教育基地建設(shè)立項4項;文科情境體驗教室12個;校企共建實驗室18個，校企共建實習實訓基地310個。圖書館藏書170.8萬冊，電子藏書136.3萬冊。信息化、數(shù)字化校園高起點建設(shè)。

　　教學改革成效顯著：現(xiàn)有國家級特色專業(yè)1個，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，省級特色專業(yè)9個，省級綜合改革試點專業(yè)7個，國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)5個，省級6個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)9個，省級精品課程29門，國家級大學生創(chuàng)新訓練項目144項，省級大學生創(chuàng)新訓練項目265個，省級教學名師12名;省級教學團隊2個，省級教學改革試點項目9項，國家級高等教育教學成果獎二等獎1項，省級高等教育教學成果特等獎2項、一等獎5項、二等獎10項。

　　學科建設(shè)與科學研究快速發(fā)展。2007年以來，科研項目的級別、數(shù)量和經(jīng)費總額連續(xù)8年居省內(nèi)同類高校前列;2015年，科研經(jīng)費達7747萬元，獲國家自然科學基金18項，國家社會科學基金1項，省部級項目61項，其中福建省重大產(chǎn)學項目1項、教育部人文社科研究項目6項，位列全省前5位，獲福建省科技進步獎5項、福建省社會科學人文優(yōu)秀成果獎3項�，F(xiàn)有省級重點學科5個，2011省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省級重點實驗室、工程技術(shù)研究中心和人文社會科學研究基地等科研平臺17個;省級高校科技創(chuàng)新團隊2個;校企研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地80個。

　　加強產(chǎn)學研合作，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。在廈高校中率先啟動《服務(wù)海西/廈門行動計劃》;貫徹落實中央關(guān)于進一步加快福建經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略部署、“美麗廈門”戰(zhàn)略規(guī)劃、廈漳泉同城化及“山海協(xié)作”發(fā)展戰(zhàn)略，制定并實施《服務(wù)閩西南產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動綱要》;建設(shè)福建省客車及特種車輛研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、廈門市電力電器產(chǎn)業(yè)公共研發(fā)檢測平臺高壓電力試驗中心、廈門市軟件評測中心、龍巖市機械產(chǎn)業(yè)技術(shù)公共服務(wù)平臺等24個省市重點平臺;參加6·18、9·8投洽會、文博會，發(fā)布“兩岸創(chuàng)意經(jīng)濟研究報告”;主辦“廈門軟件職業(yè)技術(shù)學院”;聯(lián)辦“附屬中專” 和“附屬中學”;是科技部“創(chuàng)新工程師培訓基地”和人社部專業(yè)技術(shù)人員繼教基地。

　　針對我校辦學特點，在廣大學生中大力培養(yǎng)與親產(chǎn)業(yè)人才相匹配的人文素質(zhì)。精心實施“陽光雨露計劃”，培育了以“周末文化集市”、“文明班級創(chuàng)建”、“素質(zhì)養(yǎng)成主題周”為代表的一批校園文化品牌活動，把學生帶進舞臺中央，最大限度地讓每一位學生都成為素質(zhì)養(yǎng)成平臺上的主角。積極搭建線上線下良性互動的服務(wù)育人平臺，“廈理工e起來”微信公眾平臺獲福建省高校校園文化建設(shè)成果一等獎。大力倡導“守望相助”的校園親情理念，激發(fā)學生自助互助的熱情，引導學生親情體驗，完善陽光健康人格。富有廈門理工特色的黨建和思想政治工作有效保障了學校的快速發(fā)展，滿足了學生成長成才的需要。

　　人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2012年以來，在福建省本二批高考文理科錄取分數(shù)線居省內(nèi)同批次高校首位;自2013年起部分專業(yè)在福建省及其它部分省列入本一批招生。具有招收籃球和健美操兩個項目的國家大學生高水平運動隊資格。是“教育部本科教學工程大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高校”。

　　學校已獲得國家級獎項近1000項，在大學生數(shù)學建模、電子設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、英語競賽、工程算量、物流設(shè)計、機器人等國家級大賽中獲一等獎近100項;在省部級各類學科競賽中成績突出;在中國大學生方程式汽車大賽中獲油車組總冠軍，并代表中國參加2014年“FSAE世界大學生方程式賽車大賽”，獲燃油經(jīng)濟性單項冠軍，取得了中國高校參賽歷史最好成績，獲“2015中國汽車工程學會巴哈大賽”總冠軍;獲飛思卡爾杯全國大學生智能車競賽一等獎，獲中國機器人大賽暨RoboCup公開賽全國一等獎，連續(xù)三年在福建省大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽中獲第一名，并獲兩次全國一等獎;在“廣聯(lián)達杯”全國高等院校工程算量軟件大賽中四次奪冠;獲全國大學生英語競賽特等獎;在全國大學生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽中獲特等獎;在第五屆全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中獲二等獎;在“中國大學生莎士比亞英文戲劇大賽”中連續(xù)三屆獲第三名;在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學生課外學術(shù)科技作品競賽中獲特等獎;獲第26屆世界健美操冠軍賽(美國)單項亞軍佳績;女籃兩次闖入CUBA中國大學生籃球聯(lián)賽十六強，2015年榮膺“東南王”。

　　畢業(yè)生以“務(wù)實精神好、動手能力強、創(chuàng)新意識足、外語水平高”等特點廣受業(yè)界歡迎，一次性就業(yè)率位居全省高校前列，連續(xù)多年被評為“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。

　　國際交流多元拓展，閩臺合作成果豐碩。先后與英國紐卡斯爾大學、美國密蘇里大學、新西蘭維多利亞大學、加拿大里賈納大學、韓國蔚山大學等10多個國家49所高校開展合作交流。師生出國(境)訪學、研修頻繁，與國外多所知名大學開展本科和研究生的聯(lián)合培養(yǎng)項目，積極開展國際化課程改革，開辦教育部中外合作辦學本科教育項目，開展有特色的來華留學生教育。與26所臺灣高校簽訂了合作協(xié)議，是福建省閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目試點高校;與臺灣優(yōu)質(zhì)高校合作，開啟閩臺高校“4+0”試點的合作模式;與臺北科技大學聯(lián)合設(shè)立福建省師資閩臺聯(lián)合培養(yǎng)中心。

　　學校的快速發(fā)展得到了社會各界的廣泛認可，連續(xù)三屆獲評“省級文明學校”;獲評省“先進基層黨組織”，被譽為“地方經(jīng)濟的人才搖籃”，“福建省最受考生歡迎的高校之一”等�！�2009年廈門市政府工作報告》指出：“廈門理工學院辦學實力和社會影響力快速提升”;2010年，福建省委常委、副省長、教育工委書記陳樺高度評價我校“辦學定位準確、辦學思路清晰、措施有力、成效明顯”;在近幾年福建省本科高校內(nèi)涵建設(shè)評價匯總中，我校主要指標均居同類高校前列。

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