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貴州省高考改革方案
貴州高考改革方案出爐2018年文理不再分科，改革的最大的亮點(diǎn)是根據(jù)貴州省的省情，增加貧困、農(nóng)村和民族地區(qū)考生公平地上大學(xué)的機(jī)會(huì)。
《貴州省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》(以下稱(chēng)《方案》)新聞發(fā)布會(huì)召開(kāi)。貴州都市報(bào)記者從會(huì)上獲悉，4月6日，貴州省政府印發(fā)了《方案》，標(biāo)志著我省新一輪考試招生制度改革全面啟動(dòng)。
據(jù)了解，《方案》內(nèi)容縱向涉及義務(wù)教育招生、普通高中考試招生、中職招生、高職分類(lèi)考試招生和普通本科高�？荚囌猩鍌�(gè)方面，橫向涉及促進(jìn)升學(xué)考試和入學(xué)機(jī)會(huì)公平、改革考試形式和內(nèi)容、改革招生錄取機(jī)制、改革監(jiān)督管理機(jī)制四個(gè)方面。
發(fā)布會(huì)上，貴州省教育廳廳長(zhǎng)王鳳友表示，《方案》最大的亮點(diǎn)是根據(jù)貴州省的省情，增加貧困、農(nóng)村和民族地區(qū)考生公平地上大學(xué)的機(jī)會(huì)�！斗桨浮访鞔_：從2015年起，在省直高校招生計(jì)劃中，劃定不低于3%的比例，專(zhuān)項(xiàng)用于貧困、農(nóng)村和民族地區(qū)考生。這是貴州省的自選動(dòng)作，主要目的是助推貴州“十三五”時(shí)期全面建成小康社會(huì)和教育精準(zhǔn)扶貧。
普通高中突出四大特點(diǎn)
重要特點(diǎn)
特點(diǎn)一：改革后,貴州省普通高中學(xué)業(yè)水平考試將分為合格性考試和等級(jí)性考試。從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。
特點(diǎn)二：合格性考試包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康14個(gè)學(xué)科，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)10個(gè)學(xué)科由省統(tǒng)一組織命題、考試、評(píng)卷、劃定合格標(biāo)準(zhǔn)。通用技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康4個(gè)學(xué)科由省統(tǒng)一要求，各市(州)組織命題、考試、評(píng)卷、劃定合格比例。
特點(diǎn)三：思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)學(xué)科，設(shè)等級(jí)性考試，由省統(tǒng)一組織命題、考試、評(píng)卷、劃分等級(jí)�？忌鶕�(jù)本人興趣特長(zhǎng)和擬報(bào)考院校及專(zhuān)業(yè)要求，從以上6個(gè)學(xué)科中自主選擇3個(gè)學(xué)科參加等級(jí)性考試。
特點(diǎn)四：合格性考試成績(jī)以“合格/不合格”呈現(xiàn)，成績(jī)主要用于普通高中學(xué)生畢業(yè)使用。等級(jí)性考試成績(jī)以A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，成績(jī)作為普通高校招生錄取時(shí)的“兩個(gè)依據(jù)”之一。
高職(專(zhuān)科)院校分類(lèi)考試
貴州省從今年開(kāi)始實(shí)施高職(專(zhuān)科)院校分類(lèi)考試，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)錄取方式，為學(xué)生接受高等教育提供多樣化入學(xué)方式。其中，中職學(xué)校畢業(yè)生報(bào)考高職(專(zhuān)科)院校，參加由全省統(tǒng)一組織的文化成績(jī)測(cè)試，以及由高職(專(zhuān)科)院校組織的職業(yè)技能測(cè)試。
普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職(專(zhuān)科)院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試;
文化成績(jī)方面，2016年至2020年使用現(xiàn)有普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，2021年起使用新的普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)并參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
此外，學(xué)生也可參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職(專(zhuān)科)院校。按照國(guó)務(wù)院要求，2017年通過(guò)分類(lèi)考試錄取的學(xué)生應(yīng)達(dá)到高職(專(zhuān)科)院校招生總數(shù)的60%以上。
保留兩項(xiàng)地方加分政策
“大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目”，是《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》確定的改革方向。
全國(guó)性高考加分項(xiàng)目調(diào)整規(guī)范權(quán)限在中央。貴州省全國(guó)性高考加分項(xiàng)目執(zhí)行教育部等五部委的政策規(guī)定。
地方性高考加分項(xiàng)目方面，目前貴州省僅保留兩項(xiàng)，分別是“計(jì)劃生育加分項(xiàng)目”和“見(jiàn)義勇為人員加分項(xiàng)目”。貴州省地方性高考加分項(xiàng)目?jī)H適用于省內(nèi)高校錄取。
三項(xiàng)重要改革
解讀方案
2016年
一是合并二本、三本錄取批次。為促進(jìn)高校突出辦學(xué)特色，促進(jìn)中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，貴州省今年將合并文史類(lèi)、理工類(lèi)、體育類(lèi)的二本、三本錄取批次，將原來(lái)在三本批次招生的院校并入二本批次招生。
二是實(shí)施高職(專(zhuān)科)院校分類(lèi)考試招生試點(diǎn)工作。為突出高職(專(zhuān)科)院校辦學(xué)特色，發(fā)揮高職(專(zhuān)科)院校招生自主權(quán)，今年貴州省省內(nèi)高職(專(zhuān)科)院校將有30%的計(jì)劃用于分類(lèi)考試招生，即普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職(專(zhuān)科)院校實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)錄取方式，文化素質(zhì)使用普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，職業(yè)技能適應(yīng)性測(cè)試由高職(專(zhuān)科)院校自行組織，兩項(xiàng)成績(jī)之和作為錄取依據(jù)。
三是調(diào)整專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃招生區(qū)域。按照教育部統(tǒng)一部署，今年貴州省繼續(xù)實(shí)施高校面向貧困、農(nóng)村和民族地區(qū)招生的專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃。今年專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃分為三類(lèi)，即國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃。按照教育部要求，國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃在貴州省的招生區(qū)域?yàn)?6個(gè)集中連片特殊困難縣、國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣。地方專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃和高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃招生區(qū)域?yàn)橘F州省民族、貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)等80個(gè)縣的農(nóng)村區(qū)域。農(nóng)村區(qū)域要按照貴州省統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的城鄉(xiāng)區(qū)域劃分標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)。教育部要求，各地要嚴(yán)格執(zhí)行專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃招生的政策規(guī)定，加強(qiáng)考生報(bào)考資格和招生區(qū)域的審查。
文理不再分科
2018年
從2018年秋季入學(xué)的高一新生開(kāi)始，就不再分文理科了，高考實(shí)行“3+3”模式。
“3+3”模式是改革后的新高考模式。第一個(gè)“3”是全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目;第二個(gè)“3”是普通高中學(xué)業(yè)水平考試的等級(jí)性考試3個(gè)科目，由考生根據(jù)本人興趣特長(zhǎng)和擬報(bào)考院校及專(zhuān)業(yè)要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科中自主選擇。
錄取機(jī)制為“兩依據(jù)一參考”。“兩依據(jù)”，即依據(jù)前面所講的“3+3”成績(jī);“一參考”，即參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
根據(jù)教育部的批復(fù)，貴州省高考綜合改革從2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施,即從2021年開(kāi)始高考實(shí)行“3+3”新模式。2020年前(含2020年)，貴州省繼續(xù)實(shí)行現(xiàn)行高考方式。
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