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廣東高考改革方案亮點
高考改革問題一直是今年來的熱點問題，怎么改革才能做到公平公正呢?這也是大家一直在探索的問題。
經(jīng)教育部備案同意，廣東省人民政府正式頒發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(以下簡稱 "《意見》")，《意見》明確，考試招生制度單項改革從 2016年陸續(xù)展開，2018年啟動高考綜合改革，2021年高考實行新的高考綜合改革方案。
那么到底這次改革有哪一些亮點呢?
亮點一：完善分類考試招生制度 高職院校和本科院校分開招生
《意見》提出，高職院�？荚囌猩鸩綄崿F(xiàn)考試的內(nèi)容、形式、時間安排和錄取與普通本科院校相對分開，本科院校實行統(tǒng)一考試，高職院校實行 " 文化素質(zhì) + 職業(yè)技能 " 評價方式。
高職院校分類考試是指從統(tǒng)一高考中分離出來的實行單獨招生的考試方式，目前主要包括："3+ 技能證書 " 考試、五年一貫制、中高職三二分段、高職院校自主招生等考試招生形式。
亮點二：完善中小學招生制度 試行學區(qū)制和九年一貫制對口招生
《意見》提出，對中小學招生制度進行系統(tǒng)設(shè)計、統(tǒng)籌規(guī)劃，通過完善義務(wù)教育免試就近入學辦法、試行學區(qū)制和九年一貫對口招生、積極推進以初中學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價為依據(jù)錄取高中階段學校新生等有力措施。
高中學業(yè)水平考試成績作為學生畢業(yè)和升學的依據(jù)，覆蓋高中所有學習科目。綜合素質(zhì)評價也為高校錄取提供參考。
亮點三：完善一年多考制度 英語科目有兩次考試機會
這次改革也改變了以往 " 一考定終生 " 的格局。普通高中學業(yè)水平考試和普通高考外語科目為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試機會，學生選擇最好成績使用。
2018 年入學的高中一年級學生實行新的高考方案，現(xiàn)在在讀的高中學生以及 2016 年、2017 年入學的高中一年級學生仍執(zhí)行目前的高考方案，考試科目、內(nèi)容和方式不變。
亮點四：完善統(tǒng)一高考制度 實行 "3+3" 考試模式
改革的最大亮點是統(tǒng)一高考實行 "3+3" 的考試模式，本科院校招生不分文理科設(shè)置考試科目。
語文、數(shù)學、外語科目滿分 150 分�？忌呖伎偝煽冇山y(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語 3 門科目成績和高中學業(yè)水平考試 3 門科目成績組成。
亮點五：完善綜合評價錄取制度 探索基于高考基礎(chǔ)的綜合評價招生模式
普通本科院校招生錄取依據(jù)統(tǒng)一高考成績和普通高中學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價，即可概括為 " 兩依據(jù)、一參考 "，實行綜合評價、擇優(yōu)錄取
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