平凡中的發(fā)現(xiàn)500字五年級(jí)
與劃破天穹的流星相比,月是平凡的,但它在與世無爭(zhēng),任憑陰晴,曠古矜持的平凡中創(chuàng)就了美麗。下面是YJBYS小編精心整理的平凡中的發(fā)現(xiàn)500字，希望能給大家?guī)韼椭?
平凡中的發(fā)現(xiàn)500字一
生活中，感動(dòng)無處不在。只是缺少我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去用心體會(huì).........
感動(dòng)，如陽(yáng)光——
早上，剛起床，拉開窗簾，一束陽(yáng)光射進(jìn)屋來，屋里頓時(shí)被陽(yáng)光占滿。一看時(shí)鐘六點(diǎn)了，還好今天是周末，可以再睡一會(huì)。這是，被廚房里一陣炒菜聲所吸引，走進(jìn)廚房一看，原來是媽媽早早起來在為我準(zhǔn)備豐盛而又美味的營(yíng)養(yǎng)早餐。我不禁疑惑的問：“媽媽，今天是星期天呀，干嘛早餐做的這么早呀?”媽媽邊忙邊說”這不你一會(huì)兒還有課，怕你早上起來餓，就先準(zhǔn)備好了。你怎么也起來了，還可以再睡一會(huì)，去吧!飯好了，叫你。”我不禁鼻頭一酸，差點(diǎn)流下淚來，說“媽媽，我現(xiàn)在可以幫忙做點(diǎn)什么?”媽媽說;“不用，快去吧!如果不困，就學(xué)一會(huì)兒習(xí)去也行......”
回到房間，面對(duì)著老師昨天留的作文恍然大悟，我一直在尋找感動(dòng),原來,感動(dòng)就在我身邊。雖然平凡，但足以讓我回味無窮.......
感動(dòng)，如細(xì)雨——
考完試，剛從學(xué)校出來，外面突然雷雨大作，我急忙跑到附近的一個(gè)電話亭下避雨，看著越下越大的雨，我正發(fā)愁著該怎樣回家時(shí)，依稀看到遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影，再進(jìn)一點(diǎn)，又定眼一看，原來是媽媽。媽媽冒著大雨來給我送傘，而她自己，卻因太過匆忙只穿了一件單薄的襯衫。也已被雨打濕了一大片。走在回家的路上，媽媽也讓我走在路里面，以免被來回過往的車輛打濕。到了家，我什么事都沒有，從來不生病的媽媽卻感冒了。
感動(dòng)，如溫泉——
晚上，媽媽因感冒說要先睡一會(huì)兒。我強(qiáng)忍饑餓硬著頭皮繼續(xù)學(xué)習(xí)，不知過了多久，媽媽端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來，放在學(xué)習(xí)桌上對(duì)我說：“餓了，怎么也不召喚我一聲，我好起來給你做飯......”
大象希形，大音希聲，大愛希言。
其實(shí)，生活中微小而又平凡的感動(dòng)，都能讓我們感到溫暖。
平凡中的發(fā)現(xiàn)500字二
我是一個(gè)平凡的女孩兒：相貌平平，氣質(zhì)平平。我渴望做“佼佼者”，那種“眾星捧月”的場(chǎng)景讓我向往，那種“鶴立雞群”的自豪令我憧憬。
文藝表演時(shí)，能歌善舞的女孩兒憑借歌舞一展風(fēng)采，而我只能在臺(tái)下鼓掌;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，英姿颯爽的女孩二憑借矯健的步伐在賽道上馳騁，而我只能在一旁大喊“加油”;演講比賽中，才華出眾的女孩兒侃侃而談，贏得陣陣喝彩，而我只能做默默的聽眾;辦黑板報(bào)時(shí)，能寫會(huì)畫的女孩兒把黑板當(dāng)做畫布，繪制七彩人生，而我只能對(duì)著黑板遐想……
我開始羨慕別人，甚至忌妒別人。我開始思索：自己到底會(huì)些什么?作為一個(gè)女孩兒，我既不亭亭玉立，也不才華出眾，又不心靈手巧，那么我到底會(huì)些什么呀?
所以，我埋怨上天為什么不多賜給我一點(diǎn)兒天賦!很長(zhǎng)一段時(shí)間，我仿佛失去了一切希望……
有一天，一個(gè)同學(xué)問我：“這道題怎么做?你能給我講講嗎?”我耐心地給她講解直到她明白。她高興地伸出大拇指說：“你真行!”那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我也是一顆閃著光芒的小星星，不再是一個(gè)陪襯者，于是我豁然開朗。
我睜開那雙并不美麗的眼睛，重新打量這個(gè)世界。晶瑩的露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，如同一顆顆寶石，折射出耀眼的光芒。這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了平凡中的美麗，普通中的崇高。深沉的女孩兒，如同一潭很深的清水;活潑的女孩兒，好比夏日里涼爽的風(fēng);溫柔的女孩兒，恰似一棵柔美的柳樹;而智慧的女孩兒，更是一道美麗的風(fēng)景線……
平凡中的發(fā)現(xiàn)500字三
說起美，人們往往想到那些不同尋常的美，那些驚心動(dòng)魄的美，那些自然界的美。
大自然的確美：春天有“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美;夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美;秋天有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美;冬天有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的美。然而，這些美都是眾所周知的，其實(shí)，生活中處處都有美，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。今天，我就用我的眼睛，發(fā)現(xiàn)了平凡事物中的美。
我正坐在公交車上，突然，一位大約70歲的老奶奶自己走了上來，我看到她疲憊不堪的樣子，立刻站了起來，對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐吧!我站著就行。”老奶奶看著我也挺累的，馬上說：“不用了，不用了，還是你坐吧!我不累。”我剛剛想坐下去，突然看到了坐在旁邊的媽媽，想到了一個(gè)好辦法，便說：“沒事，我坐在媽媽腿上就行了，還是您坐吧!”老奶奶扶著欄桿坐了下去，一邊用感激的目光看著我，一邊說：“謝謝你，小朋友!”我說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”說著，我坐到了媽媽的腿上。
雖然這只是一件微不足道的小事，但是通過這件小事，我發(fā)現(xiàn)我和老奶奶都有一顆互相謙讓的心，這讓我們的生活變得更加美好。生活中處處都有美，只要我們細(xì)心觀察，細(xì)心感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的美。在我們的身邊，還有很多這樣平凡的小事，比如：清潔工阿姨每天把馬路打掃得干干凈凈的，交警叔叔每天站在馬路上指揮交通，老師每天為我們上課、批改作業(yè)，我們班的幾位同學(xué)每天為我們搬奶、發(fā)奶……這一件一件的小事是那樣的平凡、不起眼，而且每天都在發(fā)生著、進(jìn)行著。
這些事雖然不是那么驚心動(dòng)魄，也不是那么不同尋常，也沒有大自然的風(fēng)景美麗，但卻讓我深深地感受到：如果每個(gè)人都貢獻(xiàn)出一份愛心，世界將變成美麗的人間。
平凡中的發(fā)現(xiàn)500字四
自從我來到這個(gè)世界，每一件事都是那么的平凡，我沒有特殊的地方，沒有特別有天分的地方。只因?yàn)槲覜]能得到上天特別的眷顧。一切的一切，所有的所有，我都無法改變。但是上天沒有忘記我，放棄我。
它讓我生在一塊浩瀚無邊的大地上，從此開始了我這一生的旅程。
在他最殘暴的寵物――龍的生日的那一天，我離開了它的身邊，來到了這世界。因?yàn)樵谙聛砬翱吹搅她埖膹?qiáng)大，使外表文弱的我有剛毅的精神和意志，而之所以我外表文弱是因?yàn)槲易鴾伛Z的白羊來到這世界的。白羊的溫順和善良讓我感到親近，因此我學(xué)習(xí)白羊，由此我看上去有些文弱。
我來到一個(gè)平凡的家庭，并不富裕，但也不需為生活而過分勞累的奔波。而值得我感到幸運(yùn)的是在這每個(gè)家庭只能有一個(gè)孩子的世界里，我有一個(gè)親姐姐。也許是上天覺得欠我太多，而稍微給我的一點(diǎn)補(bǔ)償吧。
我開心的度過著我的童年，和別人一樣。在沒長(zhǎng)大前需要父母的撫養(yǎng)，而我的命運(yùn)也早已注定。到了該上學(xué)的年齡也自然該上學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)一種偉大的力量――足以改變?cè)S多事情的`力量。而在學(xué)校里一切也只是平凡無奇，長(zhǎng)久如此不免讓人有厭倦之感。但是命運(yùn)如此，無法改變。
來到這世界已經(jīng)快十年，突然想起在天上時(shí)它對(duì)我說過的一些話：“你到那里以后，有許多事情等待著你，你也要去尋找并發(fā)現(xiàn)它們。”會(huì)是什么事呢?我的生活中時(shí)不時(shí)會(huì)想到這句話。等待我的事需要我去尋找，我不能只是這樣地等著。它們還等待著我去發(fā)現(xiàn)。但是毫無頭緒的我又該從何找起?
進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)，這一年，是不尋常的一年，但是我卻是能尋常的過。所有的事來也匆匆，去也匆匆，沒留下多少供我去回憶，供我去思考，供我去尋找，供我去發(fā)現(xiàn)。這一年，第一次感受到壓力是什么，來自老師和父母的壓力，對(duì)于我來說應(yīng)該只是一次小小的考驗(yàn)。也確實(shí)如此，我很快就適應(yīng)，并且進(jìn)入了另一所初級(jí)中學(xué)。小學(xué)對(duì)我來說匆匆而逝。沒有多少留戀，因?yàn)闆]有什么值得我去留戀。
進(jìn)入初級(jí)中學(xué)，新的生活并沒有引起我的興趣，我仍然在尋找著等待著我去尋找的東西，但是我并沒有找到什么，難道是我記錯(cuò)了，它當(dāng)時(shí)并沒有對(duì)我說過這樣的話?不，他一定說過。因?yàn)槲矣浀煤芮宄�，也記得很明白。一定不�?huì)錯(cuò)，但是又是為什么呢?初三快結(jié)束了，我沮喪，我傷心，只因?yàn)槲覜]能找到等待我的東西，也許她還在哪里焦急地等待著我的出現(xiàn)，但是我卻讓她失望了。
初中也匆匆過去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進(jìn)入高中了。但是我所尋找的又在哪兒呢?難道是她?坐在我身后的那個(gè)女生，她也是我的初中同學(xué)，小學(xué)校友，難道真的是她?原來我所尋找的一直就在我是身邊，只是我沒有發(fā)現(xiàn)，而她也只是我所要尋找的一部分，其實(shí)我要尋找的早就已經(jīng)找到，但是缺少了我的發(fā)現(xiàn)。
等待我發(fā)現(xiàn)的不僅僅是這一點(diǎn)，親情，友情，愛情，以及許多許多。原來這些早已經(jīng)在我的身邊，既然現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，也不算晚，就應(yīng)該珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的，珍惜已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的。
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