心理學經典語錄
在生活、工作和學習中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的語錄吧，語錄通常是用于說明一段時間內某人的所說句子和語言特征等。那么你有真正了解過語錄嗎？以下是小編精心整理的心理學經典語錄，希望能夠幫助到大家。
1、不能接受失敗，也意味太想去成功了，從心理學上解釋，一個人的期望值越大，心理承受力就會越小，就越經受不住失敗的打擊，也就越容易失敗，還不如懷揣一顆平常心，但行好事，莫問前程，往往成功的幾率反而更大些
2、如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。（贊科夫
3、定位效應社會心理學家曾作過一個試驗在召集會議時先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進入室內入座，如此至次，發現大多數人都選擇他們第一次坐過的位子。凡是自己認定的，人們大都不想輕易改變它。
4、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。美國著名心理學家威廉.詹姆士
5、只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。蘇霍姆林斯基不管我們的成績有多麼大，我們仍然因該清醒地估計敵人地力量，提高警惕，決不容許在自己的隊伍中有驕傲自大安然自得和疏忽大意的情緒。斯大林
6、根據社會心理學，我們往往喜歡那些與我們存在相似之處的人，而且相同點越多，你喜歡此人的可能性越大。由此我們可以得出一個結論，那就是最好去招募你不喜歡的人。只要他們聰明，有思想，這些人恰恰是你公司所需要的多元化的代表。"
7、母親那種獻身精神那種專注，灌輸給一個男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會放棄，而是發展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。多蘿西。埃諾博士(英國倫敦大學心理學家)
8、書經”是南宋以后儒學的基本書目，儒生學子的必讀書�！皶洝卑ㄎ膶W史學社會學，心理學等方面的學科內容，涉及到中國社會政治制度統治基礎軍事斗爭文學藝術等廣泛而豐富的`內容。表達了儒家思想的基本方法與中心體系，其內容構成了儒家這一千年來中國社會主流同志思想的精華與真諦。其語言則千錘百煉，字字如金，是千百年來代代書人從事政治活動文學創作的基礎文本。是上至帝王將相，下至黎民百姓治國修身立德的根本依據。無論是在中國思想史還是世界思想史上均產生了極其深遠的影響，至今仍為中國社會道德規范處世法則與里國基礎，屬于中華民族最為寶貴的文化遺產之一。
9、美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式成長＝經驗＋反思。
10、(作者簡介巴甫洛夫伊凡彼德羅維奇，俄國生理學家心理學家醫師高級神經活動學說的創始人，高級神經活動生理學的奠基人。條件反射理論的建構者，也是傳統心理學領域之外而對心理學發展影響最大的人物之一，曾榮獲諾貝爾獎。)
11、學習有時候只改變一個人的態度中思想與信念的成分。因此時間一過，態度又回復原狀，而沒有改變情感與行為傾向。社會心理學
12、母親那種獻身精神那種專注，灌輸給一個男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會放棄，而是發展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。多蘿西.埃諾博士(英國倫敦大學心理學家)
13、定位效應社會心理學家曾作過一個試驗在召集會議時先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進入室內入座，如此五至六次，發現大多數人都選擇他們第一次坐過的位子。凡是自己認定的，人們大都不想輕易改變它。
14、讀者方面，從一字一句閱讀開始，通過讀完一篇，這觀賞就是一個心理學的過程。
15、社會心理學家曾作過一個試驗在召集會議時先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進入室內入座，如此至次，發現大多數人都選擇他們第一次坐過的位子。凡是自己認定的，人們大都不想輕易改變它。
16、如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。（前蘇聯）贊科夫《和教師的談話》責任心一種發自內心的，敢于面對生活的勇氣。陳芳菲
17、定期鍛煉還可以增強我們的注意力創造力，可以改善我們的人際關系，以及有利于自信心的提升。哈佛大學等著名大學的心理學家，他們把定期的心理鍛煉稱為心理治療上的靈丹妙藥。一周次，每次分鐘，這樣的體育鍛煉足夠了。
18、良好的品德是從對壞傾向作頑強的斗爭中培養出來的。一-（德國心理學家）德克斯特
19、美國現代心理學家布魯納認為“興趣是一種特殊的意識傾向，是動機產生的重要原因�！睖刂萑税褎摌I作為的樂趣，創業的過程是他們實現價值的必然歷程，所以對創業中的艱辛，他們能坦然地接受，并把艱難困苦作為一種歷練，苦難也是一種財富。
20、教育者應當深入了解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真實的能手。蘇霍姆林斯基
21、威廉詹姆斯，美國近代的心理學之父，他說，世紀最大的發現，就是通過改變人的思想從而改變我們的人生，他曾經留給世界一句著名的名言思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。他就是這個秘密最早的受益者。"
22、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
23、美國羅得艾蘭大學心理學教授詹姆斯普羅斯把實現某種轉變分為四步
24、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。作者（前蘇聯）蘇霍姆林斯基"
25、讀者方面，從一字一句閱讀開始，通過讀完一篇，這觀賞就是一個心理學的過程。--川端康成
26、亞里士多德說人的行為總是一再重復。因此，卓越不是單一的舉動，而是習慣。心理學巨匠威廉詹姆士說播下一個行動，收獲一種習慣播下一種習慣，收獲一種性格播下一種性格，收獲一種命運。"
27、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定�！绹睦韺W家威廉.詹姆士
28、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說。--近代德國心理學家和教育家赫爾巴特
29、學習達到透徹領悟的材料，特別是達到概括性領悟或理解程度的材料，會變成個人的個性結構的一個持久的部分�；蛘呷绻處焸兒芾斫庥嘘P的基本心理學原理，那么，所有學校的學習就可能具有這種性質。美莫.L.比格《學生學習的客觀規律》
30、心理學研究表明，學生的學習效率，學習成績，很大程度上也取決于所采用的學習方法是否科學，年級愈高就愈是如此。
31、學習有時候只改變一個人的態度中思想與信念的成分。因此時間一過，態度又回復原狀，而沒有改變情感與行為傾向。
32、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。美國著名心理學家威廉.詹姆士
33、我想，你們焦慮的第二個原因是你們想過得幸福。你們扎堆選修《樂觀心理學》和《幸福學》，就是想從中找到一點秘訣�？稍鯓硬拍苷业叫腋Ｄ�.我給你們一個鼓舞人心的答案成長。調查表明，年紀越大的人比如說我這個歲數的人就比年輕人的幸福感更強烈。
34、心理學上有一個著名的“不值得定律”--不值得做的事情，就不值得做好。想想看，擁有了一座金山的人，又怎會甘心每天汗流浹背地去沙中淘金呢.而帶著“不值得”的心理去學習工作的人，所收獲的，也必將是一個“不值得”的人生。
35、一個心理學教授到瘋人院參觀，了解瘋子的生活狀態。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。
36、競爭心與嫉妒心是互為表里的關系。要勝過比自己出色的人，不愿被同級的人勝過自己，以及不愿輸給比自己更低一格的人的競爭心，都與嫉妒心有著密切的關系。詫摩武俊《嫉妒心理學》
37、讀者方面，從一字一句閱讀開始，通過讀完一篇，這觀賞就是一個心理學的過程。川端康成
38、當你必須要做選擇而卻未做的時候，這種情況本身就是一種選擇。知名心理學家哲學家威廉詹姆斯（WimJmes）如是說，他是完全正確的。如果你此時感覺就像是歷經次連續投票仍處于僵局的陪審團，不如用一枚硬幣打破自己的心理僵局。
39、寬容就是在別人和自己意見不一致時也不要勉強。從心理學角度，任何的想法都有其來由。任何的動機都有一定的誘因。了解對方想法的根源，找到他們意見提出的基礎，就能夠設身處地，提出的方案也更能夠契合對方的心理而得到接受。消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對人生的看法和體會，我們要尊重他們的知識和體驗，積極吸取之間的精華，做好揚棄。
40、心理學上的非愛行為就是以愛的名義對最親近的人進行非愛性掠奪，它是以一種愛的名義進行的一種強制性的控制，讓他人按照自己的意愿去做。這種行為往往發生在夫妻之間，戀人之間，母子之間，父女之間，也就是世界上最親近的人之間。
41、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基
42、學校是個應用心理學的實驗室。（美）杜威
43、美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式成長=經驗+反思。
44、只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。作者蘇霍姆林斯基
45、米國心理學家稱男生和女生分別有種基本的愛情需求。男生信任接受感激贊美認可鼓勵。女生關心理解尊重忠誠體貼，安慰。
46、最后用著名心理學家威廉詹姆士的一句話作為結束語播下一個行動，你將收獲一種習慣播下一種習慣，你將收獲一種性格播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養成好習慣，成就好人生！
47、時髦起源于創造服裝行業�！渡鐣睦韺W》在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。孟德斯鳩
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