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      1. 告別母校詩(shī)朗誦

        時(shí)間:2024-06-08 02:00:28 煒亮 經(jīng)典語(yǔ)錄 我要投稿
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        告別母校詩(shī)朗誦

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的朗誦稿吧,朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。那什么樣的朗誦稿才是經(jīng)典的呢?下面是小編整理的告別母校詩(shī)朗誦,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        告別母校詩(shī)朗誦

          告別母校詩(shī)朗誦 1

          深深地鞠躬,輕輕地呼喚.....

          我輕輕地?fù)]手,

          總揮不去五年積淀的幸福時(shí)光,

          我頻頻的回眸,

          看見您深情款款,總讓我駐足,彷徨。

          在這里,

          空氣清新,鳥語(yǔ)花香,

          綠樹成蔭,書聲朗朗。

          在這里,

          有一流的師資,

          有朝氣蓬勃的學(xué)生,

          在這里,

          有我們最珍貴的回憶,

          有我們最知心的朋友,

          有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。

          在這里,

          有軍訓(xùn)時(shí)難忘的辛勞,

          有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的叱咤風(fēng)云,

          有夏令營(yíng)的繽紛回憶,

          有非典時(shí)期師生共渡難關(guān)的感人情景,

          有畢業(yè)時(shí)期艱苦的最后拼搏。

          在這里,

          有語(yǔ)文課上的朗朗書聲,

          由數(shù)學(xué)課上得思索探討,有掛滿墻壁的富有創(chuàng)意的美術(shù)作品,

          有音樂室里隨風(fēng)飛揚(yáng)的琴聲。

          在這里,

          有情,有義,

          有苦,有樂,

          但更多的是汗水洗過的風(fēng)采!

          告別母校,

          讓腳步沉重的不是悲傷的行囊,

          而是離別的悲傷;

          再也不能漫步在校園的林蔭小道,

          再也不能聆聽樹叢里的小鳥歌唱,

          再也不能與恩師們探討人生哲理,

          再也不能與同窗暢談人生理想。

          夾在日記中的那一片片枯葉,

          留下了難忘的那一幕幕情節(jié),

          寫給同學(xué)錄的`留言,

          收藏于相冊(cè)的合影,

          再現(xiàn)了彼此相處時(shí)的浪漫歡快,

          擺放在屜角的鴻雁,

          回憶著那用書信寄托情感的歲月。

          告別了,

          這個(gè)如火般的炎炎夏日,

          留下了,

          怎么也難以忘懷的讀書時(shí)光。

          也曾在假山水池邊久久佇立,

          細(xì)聽春雨輕輕拍打著池邊的樹梢,

          也曾在小湖邊談天說地,

          相互傾訴著學(xué)習(xí)的快樂與煩惱,

          也曾在教室里靜心苦讀,

          于書山書海探尋屬于自己的夢(mèng)想。

          校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影,

          校園的小道刻下了我們匆匆的腳印,

          校園的階梯立下了我們文明的舉止,

          校園的操場(chǎng)永駐下我們矯健的身影。

          那棵小樹,

          我曾親手替它施肥,

          它才有了今天如此的茁壯,

          那朵小花,我曾親自為它澆水,

          才有了今天如此的芬芳,

          那片片紙屑,

          我們輕輕把它們拾起,

          校園才有了今天如此的美麗,

          那扇扇門窗,

          我們細(xì)細(xì)把它擦凈,

          校園才有了今天如此嶄新的形象。

          白玉蘭啊,

          你為何總在我們離別的季節(jié)孤獨(dú)開放,

          紫薇花啊,

          你為何總讓我勾起離別的憂傷。

          種下吧,為母校種下一株紀(jì)念樹,

          讓小樹與我們一起成長(zhǎng),

          種下吧,為母校種下一棵相思樹,

          讓我們與母校同心相向。

          離別之際,

          將甜蜜與悲傷同時(shí)攝入心底,

          只因轉(zhuǎn)過這個(gè)人生路口,

          將不再擁有這道風(fēng)景,

          所有的一切只能在夢(mèng)中回憶.....

          再見了,親愛的同學(xué),我想告訴你,

          多想,在漫步校園,聽小草私語(yǔ),鮮花對(duì)話;

          多想,在目視鮮紅國(guó)旗,聆聽那句句樸實(shí)富含哲理的話語(yǔ),

          多想在馳騁運(yùn)動(dòng)場(chǎng),為班級(jí)爭(zhēng)第一,

          多想在走上前,為老師嘶啞的嗓子遞上一杯熱茶....

          多想,多想.....

          告別母校詩(shī)朗誦 2

          男:光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們即將告別童年的時(shí)光。

          女:今天,我們歡聚一堂,慶祝屬于我們自己的最后一個(gè)節(jié)日。

          全體合:六一兒童節(jié)

          男:今天將是一個(gè)難忘的日子;

          女:今天也必將是一個(gè)值得紀(jì)念的日子!

          全體合:啊,最后一個(gè)“六一”了!

          男:前輩說,你要告別幼稚,去追求成熟;

          全體合:告別幼稚,去追求成熟

          女:強(qiáng)者說,你要告別柔弱,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;

          全體合:告別柔弱,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立

          男:難忘過去的一幕一幕:

          全體合:一幕一幕

          女:我的母校啊 ,您是莘莘學(xué)子的搖籃

          全體合:搖籃搖籃——我們深深地 深深地 愛著你

          男:曾記得,那湛藍(lán)的天空, 碧綠的草地,

          女:曾記得,那明亮的教室, 博學(xué)的老師。

          男:在這里 有我們敬愛的老師 ,有我們親愛的同學(xué),

          女:在這里,有我們珍貴的回憶 ,有我們童年的夢(mèng)想和希望。

          全體合:六年光陰轉(zhuǎn)眼即逝,母校處處——處處讓人留戀。

          男:難忘六年級(jí)一班,難忘師生情誼(對(duì)視)

          女:忘不了,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,忘不了,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

          全體合:六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

          男:曾經(jīng)為了一個(gè)問題爭(zhēng)執(zhí)不休,

          女:曾經(jīng)因?yàn)楸舜说恼`解而針鋒相對(duì);

          全體合:朋友啊朋友,往昔的一幕一幕,在即將分別的時(shí)候都將變成了溫馨的回憶!

          男:難忘我成功時(shí),你真心的喝彩;合:喝彩

          女:難忘我失敗時(shí),你熱情的幫助;合:幫助

          男:六年前,我們還是懵懂無知的孩童,

          女:今天,我們已成為勤奮好學(xué)的有志少年,我們每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步,無不凝聚著老師的諄諄教誨,殷切的期盼。

          全班合:老師啊老師,我不能將您忘記! (鞠躬)

          男:生病時(shí),您噓寒問暖的關(guān)懷,

          全體合:您噓寒問暖的關(guān)懷

          女:犯錯(cuò)時(shí),您語(yǔ)重心長(zhǎng)的規(guī)勸,

          全體合:您語(yǔ)重心長(zhǎng)的規(guī)勸

          男:談心時(shí),您親切和藹的笑臉,

          女:讓我們感到了親情般的溫暖。

          全體合:老師啊老師,您將永遠(yuǎn)是我們生命中最深情的呼喚!

          男:看著我們一天天懂事,您的臉上綻放出最欣慰的笑容。 您的'心啊,時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)

          女:老師啊,母校! 我們就要離開您!收起往日的嬉戲,帶著深深的依戀, 我們靜靜地,走過校園每一個(gè)角落,走過我們生活了六年的地方(互相擁抱)

          男:無論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹,還是平凡的小草,

          女:無論我們走的再遠(yuǎn),也永遠(yuǎn)會(huì)牽掛您——我們敬愛的老師!我們親愛的母校

          全班合:我們都將以生命的翠綠向您祝福!

          男:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是樹木對(duì)大地的感恩。

          女:白云在空中飄蕩,描繪著一幅幅靈動(dòng)的畫面,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。

          男:滴水之恩,涌泉相報(bào)。

          全體合:滴水之恩,涌泉相報(bào)

          女:師恩難忘,無以回報(bào)。

          全體合:師恩難忘,無以回報(bào)

          全體合:再見了,媽媽!是您給了我慈愛與陽(yáng)光

          男:這一切的一切,仿佛剛剛開始, 轉(zhuǎn)眼間,我們就要互說再見

          女:再見了,母校!是您給了我們花樣的年華。再見了,老師,是您給了我們靈魂的啟迪。

          全體合:再見了,老師,是您給了我們靈魂的啟迪

          男:謝謝您,母校

          全體合:謝謝您,母校

          女:謝謝您,老師

          全體合:謝謝您,老師

          全體合:同學(xué)們,努力吧,放飛我們的夢(mèng)想,讓敬愛的老師,可愛的母校為我們的明天驕傲和自豪!在這離別的時(shí)刻,讓我們?cè)俅蜗蚰乱宰畛绺叩木匆?(敬禮!)

          告別母校詩(shī)朗誦 3

          A燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往;

          B小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對(duì)海洋的歌唱;

          C稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;

          D春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!

          合:老師啊,母校

          我們就要離開您

          收起往日的嬉戲

          我們靜靜地

          走過校園的每一個(gè)角落

          走過我們生活了六年的地方

          A你看,那陽(yáng)光明媚的教室

          多少次聆聽我們,書聲朗朗

          B你看,那沉默無語(yǔ)的黑板

          多少次書寫我們,知識(shí)秘方

          C你看,那寬闊平坦的操場(chǎng)

          多少次留下我們,笑聲飄蕩

          D你看,那清脆悅耳的鈴聲

          多少次提醒我們,珍惜時(shí)光

         。ê希┠感0

          讓我怎樣感謝您

          A老師,我們就要畢業(yè)了

          六年啦,六年的.歲月在我們心頭匆匆掠過

          我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影

          老師,我們一起去打球吧

          老師,我的手抄報(bào)做好啦

          老師,我的作文又發(fā)表啦

          還記得考試時(shí)您焦急的目光嗎?

          那是我們奮勇爭(zhēng)先的動(dòng)力啊

          還記得看到比賽勝利了嗎?

          您和我們一起歡呼雀躍

          那一刻,我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花

          合:老師啊,

          我們?cè)撛鯓痈兄x您

          B老師,我們就要畢業(yè)了

          六年啦,六年的歲月在我們心頭匆匆掠過

          怎能忘,進(jìn)步時(shí),您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品

          怎能忘,生病時(shí),您對(duì)我們噓寒問暖

          怎能忘,犯錯(cuò)時(shí),您一句句細(xì)心叮嚀

          無論何時(shí),有您就有了我們的歡笑

          看著我們一天天懂事了

          您的臉上綻放出最欣慰的笑容

          您的心啊,時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)

          合:老師啊,

          我們?cè)撛鯓痈兄x您

          C老師,我們就要畢業(yè)了

          六年啦,六年的光陰在我們眼中輕輕灑落

          曾幾何時(shí)

          老師,我的衣服破了

          老師,我的辮子松了

          老師,我的水灑了

          老師,爸爸媽媽又吵架了

          老師……老師……老師……

          是!有什么能難得倒您呢?

          誰(shuí)的思想長(zhǎng)草了,您就是除草的園丁

          誰(shuí)的心理受傷了,您就是療傷的醫(yī)生

          老師啊

          真難為您

          用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體

          真難為您

          用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(zhǎng)大的孩子

          合:老師啊,

          我們?cè)撛鯓痈兄x您

          D老師,我們就要畢業(yè)了

          六年啦,六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過

          老師,您喝口水吧,為我們您多少次累啞了嗓子

          老師,您放下筆吧,為我們您多少次累壞了眼睛

          老師啊老師,請(qǐng)您好好休息一下吧

          您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大

          不會(huì)忘記

          您在每一道溝坎邊扶我們前行

          不會(huì)忘記,您用并不偉岸的肩膀

          托起我們?nèi)松娘L(fēng)景

          還記得

          語(yǔ)文課上,您百問不厭耐心講解

          那是我們登高的基石啊

          一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功

          都贏來您熱淚涔涔

          從步履輕盈到年華老去

          您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(zhǎng)的路上

          合:老師啊,

          我們?cè)撛鯓痈兄x您

          A為什么再多的回憶

          也道不盡我們彼此的依戀

          B為什么再多的祝福

          也說不盡我們對(duì)母校的眷戀

          C為什么再誠(chéng)摯的語(yǔ)言

          也訴不盡我們深深的思念

          D這一切的一切

          仿佛剛剛開始

          似乎就在昨天

          可轉(zhuǎn)眼

          我們就要互說再見

          AC再見了,母校

          是您給了我花樣的年華

          BD再見了,老師

          是您給了我生命的滋養(yǎng)

          AC謝謝您,母校

          BD謝謝您,老師

          ABCD讓我們向您——

          致以最崇高的隊(duì)禮—— (敬禮—禮畢)

          ABCD愿我們的母校

          合:繁花似錦

          根深葉茂

          從成功走向燦爛

          從燦爛走向輝煌!

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