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      2. 給老師介紹的介紹信

        時間:2023-12-26 08:21:22 介紹信 我要投稿

        給老師介紹的介紹信

          在現(xiàn)在社會,接觸并使用介紹信的人越來越多,介紹信在介紹聯(lián)系接洽事宜中具有介紹、證明的雙重作用。相信許多人會覺得介紹信很難寫吧,下面是小編整理的給老師介紹的介紹信,歡迎大家分享。

        給老師介紹的介紹信

          給老師介紹的介紹信 篇1

        各位領(lǐng)導(dǎo):

          推薦我們學(xué)校的英語老師XXX。在我校六年的教學(xué)中,這位老師表現(xiàn)出色,專業(yè)知識扎實,英語聽說讀寫能力良好,是我校的骨干英語教師。在過去的六年里,她一直在教英語,并取得了年復(fù)一年的優(yōu)異成績。而且在普通教學(xué)中學(xué)習(xí)課本的學(xué)生品行端正,教學(xué)風(fēng)格好,很受同事和同學(xué)的歡迎。

          她是一個愿意并且善于溝通的人。與學(xué)校同事關(guān)系融洽,有積極參與教研工作的熱情,善于表達自己的觀點,得到了同行的認(rèn)可。它在與學(xué)生的交流中充分掌握了學(xué)生的心理,可以通過各種方式進行交流,及時了解學(xué)生的動態(tài),為班級管理奠定了良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)期間,她各方面表現(xiàn)都很好,是一名優(yōu)秀的班主任。

          她也是一個樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的.老師。六年來,她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),珍惜機會,樂觀向上。六年來,通過不斷學(xué)習(xí)新知識,吸收老教師的教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)能力有了很大提高。

          掌握多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,做好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。運用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維,拓展教學(xué)能力,提高教學(xué)效率,利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強課后與學(xué)生的交流互動,取得了良好的效果。

          作為XXX老師的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)校委會決定,我們極力推薦他為優(yōu)秀教師。

          特此推薦!

          介紹人:xxx

          20xx年xx月xx日

          給老師介紹的介紹信 篇2

        人事處(教務(wù)處):

          經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門同志報考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、MPA、MBA、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問(進修)學(xué)者、單科進修班、研究生主干課程進修班、高級研修班、骨干教師進修班、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會實踐、其他形式等。現(xiàn)該同志已收到學(xué)校(單位)的錄取通知書(或接受函)。進修起止時間為:年月至年月。

          本部門已和該同志進一步明確了進修學(xué)習(xí)要求,落實了培訓(xùn)進修計劃。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā),同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè),其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間為:年月至年月。

          本部門對該同志所承擔(dān)的.教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排,現(xiàn)介紹到貴處,請辦理有關(guān)手續(xù)。

          部門負(fù)責(zé)人(簽字):

          (公章)

        此致

        敬禮!

          介紹人:

          日期:年月日

          給老師介紹的介紹信 篇3

        2Xxx中心小學(xué):

          根據(jù)工作需要,現(xiàn)介紹葉、、聶到貴校工作。你單位按照我校的管理制度對調(diào)入的.同志進行管理,管理結(jié)果作為績效分配、年度考核、考評晉升等的依據(jù)。

          20xx年xx月xx日

          附表:xxx

          給老師介紹的介紹信 篇4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          感謝您在百忙之中翻閱我的介紹信!使我無限的榮幸,更是我長久的期盼。我懷著希望和自信,接受您的挑選。我叫xxx,是xx屆畢業(yè)生。

          做人,勤勤懇懇為本。

          凡是值得做的事情就值得做好,凡是值得做好的事情就值得做到盡善盡美!這就是我,一個活潑開朗的當(dāng)代大學(xué)生對生活的理解。學(xué)習(xí)的過程是痛苦的,追求真理的路途是充滿荊辣的。然而不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能見彩虹?人生的真諦就在于茫茫夜暗中遠方的那一點星光,就在于對心中至美的無盡渴望和跌倒爬起的坎坷歷程。這些年來,無論學(xué)習(xí)書本知識還是從事社會工作,我都努力地傾盡自己的心血與智慧,散發(fā)著人生的靈魂在于熱情的永恒信念。尤其是在從事社會工作的過程中,我接觸到社會各階層的形形色色的人群,曾經(jīng)許多次為高級知識分子的勤勤懇懇思維縝密和無欲無求所震撼,也曾經(jīng)許多次為普通勞動人民的憨厚淳樸耿直爽朗和熱情奔放所感動,我從中漸漸地領(lǐng)悟到做人的'道理:熱情是聯(lián)系您一生的紅線,勤勤懇懇才是真!做事,實實在在為要有正確的人生觀和價值觀,才使得自己學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,才真切感受到學(xué)習(xí)本身就是真實的。十多年課堂生活及這幾年的社會工作,讓我漸漸感到真實在學(xué)習(xí)過程中的分量,并且以此為衡量的標(biāo)準(zhǔn),在培育智商的同時從不敢忽略情商的發(fā)展,力圖使自己無論在什么情況下都可以保持平和寧靜的心態(tài),堅持客觀事物的本來面目,給自己足夠的時間和空間來思考和解決問題。在注重學(xué)習(xí)的同時,我還時刻注重培養(yǎng)和鍛煉自己各方面的社會能力,積極參加各類活動,工作態(tài)度誠懇,得到老師、同學(xué)及同事的支持和肯定。個人素質(zhì)得到了很大的鍛煉和提高,培養(yǎng)了較強的口頭表達能力、組織能力及團隊合作能力。

          恕冒昧,如果我能成為貴公司的一員,我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到工作中去。請相信:您們所要實現(xiàn)的正是我想要達到的!

        此致

        敬禮!

          自薦人:

          日期:20xx年xx月

          給老師介紹的介紹信 篇5

        xxxx大學(xué)招生辦:

          本人系xxxx縣的一名退休教師,個人作品曾獲得過國家的一些獎項,今日向貴校推薦本縣重點中學(xué)的一名學(xué)生。

          該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強,除了學(xué)好日常各門功課外,利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短,也取得了省二等獎的好成績,顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實力。

          該生為人謙虛,真誠待人,做事認(rèn)真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

          該生愛好閱讀,知識面廣,關(guān)心時事,勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報中表現(xiàn)突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,在學(xué)校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn),在進入高中學(xué)習(xí)的兩年多來,每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。

          出于對xxxx學(xué)的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大理想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影,業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

          xxxxxx同學(xué)是一個有理想有抱負(fù)的學(xué)生,在他的眼神里,我看的是執(zhí)著,看到的是堅毅,看到的是他對未來的.無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”,相信他將來一定會有非同一般的建樹!

          鑒于以上情況,我們認(rèn)為xxxxxx同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子,我力薦xxxxxx同學(xué)參加貴校保送生選拔。

        此致

        敬禮!

          xxxxxx

          xx年xx月xx日

          給老師介紹的介紹信 篇6

          XXX同學(xué)自20xx年進入我校讀書以來,具備了良好的專業(yè)知識水平,具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為,做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。

          受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練,有在多家單位和公司的'實習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn),作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

          謝謝!

          XXX

          XXXX年XX月XX日

          給老師介紹的介紹信 篇7

        尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          首先感謝您能抽出寶貴的時間來關(guān)注我的求職信。為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。我是xxxx專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。從一進大學(xué),我就努力地鍛煉自己各方面的能力,培養(yǎng)自己成為一個德才兼?zhèn)涞摹⑷姘l(fā)展的、適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)人才。

          在學(xué)習(xí)上,我孜孜不倦,平時熱衷于圖書館,除了閱讀自已專業(yè)相關(guān)的書籍外,也不斷全面地閱讀各個領(lǐng)域的書籍。因為我堅信未來21世紀(jì)的人才應(yīng)該是個全面發(fā)展的復(fù)合型人才。學(xué)科之間的不斷滲入與融合更加強了對這一方面的要求。此外,在學(xué)習(xí)中我也很注重培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,注重形成自己正確且又獨特的世界觀、人生觀與價值觀,堅定自己的信念,不斷學(xué)習(xí)與拓展。

          在思想上,我積極通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論。遵紀(jì)守法,不斷學(xué)習(xí)馬列主義,從而提高自己的道德與思想方面的修養(yǎng)。理論上的`成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)、政治上的清醒來源于理論上的堅定。我已獲得了團員入黨的推優(yōu)資格,也已參加了業(yè)余黨校的培訓(xùn),并已合格。這都更加堅定了我的政治方向,繼續(xù)努力向黨組織靠攏。

          在工作上,我積極利用寒暑假不斷提高自己。在當(dāng)?shù)氐膹V播電視臺實習(xí),使自己的實際動手與參與能力有了一定的提高,也從而培養(yǎng)自己的工作責(zé)任感與事業(yè)心,懂得團體合作與個人分工兩者的重要性。

          四年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信,我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),并且不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,盡心全力做好工作。

          再次向您表示衷心的感謝,渴望得到您的進一步垂詢,并祝您事業(yè)順利。

        此致

        敬禮!

          介紹人:

          20xx年xx月xx日

          給老師介紹的介紹信 篇8

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!我是一名剛剛從xx理工大學(xué)xx專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會工作之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的.才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:

          作為一個xx的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了計算機軟件和硬件等許多方面。

          通過對這些知識的學(xué)習(xí),我對這一領(lǐng)域及相關(guān)的知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是當(dāng)今祖國都必須的,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關(guān)實踐和實習(xí)中,具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中,加強鍛煉處世能力。通過三年的學(xué)習(xí),我正確樹立了自己的人生觀、價值觀,我期待在不久的將來能為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻!

        此致

        敬禮!

          自薦人:

          日期:20xx年xx月

          給老師介紹的介紹信 篇9

        精勤中心小學(xué):

          根據(jù)工作需要,茲介紹______、____等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度,對調(diào)入同志進行管理,管理結(jié)果作為績效發(fā)放、年度考核、評優(yōu)晉職等依據(jù)。

          ______年八月二十九日

          附名單:

          給老師介紹的介紹信 篇10

        大學(xué)招生辦公室:

          我是XX縣退休教師,個人作品獲得過一些國家級獎項。今天推薦一個本縣重點中學(xué)的學(xué)生到你們學(xué)校。

          學(xué)生有很強的主動性和自主學(xué)習(xí)能力,除了學(xué)好所有的日常課程外,他還在業(yè)余時間參加生物和物理競賽。特別是在生物競賽過程中,自學(xué)了與競賽相關(guān)的大學(xué)課程,查閱了大量資料。不到一年就拿到了蘇州第一,江蘇省最好。物理競賽雖然參加的時間很短,但也在省二等獎中取得了不錯的成績,顯示了學(xué)生非凡的學(xué)習(xí)實力。

          學(xué)生謙虛、真誠、認(rèn)真,在班里威望很高。作為班級娛樂委員,組織的班級合唱獲得全校第一,集中體現(xiàn)在他的組織能力和敬業(yè)精神上;甚至每一節(jié)課的衛(wèi)生值日等小事都能看出他的態(tài)度和責(zé)任心,所以可以說把工作交給他是安全的。

          學(xué)生熱愛閱讀,知識面廣,關(guān)心時事,勤于思考。學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)報告優(yōu)秀,上課討論熱點問題總是少不了他。由于他的音樂特長,在學(xué)校活動和班級歷史劇中表現(xiàn)出色,他作為國王的領(lǐng)導(dǎo)力和風(fēng)格尤其令人難忘。因為這樣的優(yōu)異表現(xiàn),進入高三以來的兩年里,每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”或“三好學(xué)生模范”。

          出于對學(xué)習(xí)的濃厚興趣,這個學(xué)生已經(jīng)確定了他在生物學(xué)上有所作為的崇高理想,并開始付諸行動。學(xué)校圖書館可以經(jīng)常讓他翻看生物的書,他也可以經(jīng)常在業(yè)余時間看生物的.資料。

          我的同學(xué)是一個有理想有抱負(fù)的學(xué)生。在他眼里,我看到了毅力,毅力和對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的路。機會青睞有準(zhǔn)備的頭腦,我相信他將來會取得非凡的成就!

          綜上所述,我們認(rèn)為我們的學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)優(yōu)秀,是一個難得的科研好前景。我強烈建議學(xué)生參與選擇要送到貴校的學(xué)生。

        敬禮!

          XXX

          XXXX年XX月XX日

          給老師介紹的介紹信 篇11

        尊敬的_單位的領(lǐng)導(dǎo):

          你們好!

          很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學(xué)生—_X。作為一名老師,把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解_X同學(xué),又能幫你們招進一名優(yōu)秀的員工,同時也能夠使_X同學(xué)進入他夢寐以求的單位的殿堂。

          敝校法律專業(yè)知名度較高,入學(xué)考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,_X就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。 _年6月畢業(yè),獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位,而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué),第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。

          四年的'大學(xué)生涯,把_X同學(xué)打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

          他才華橫溢、思想深刻,他熱愛生活,富有愛心。我認(rèn)為,一個優(yōu)秀的人才,首先應(yīng)是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,_X同學(xué)就是這樣的。他富有愛心,曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助,多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動。

          我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,加上大學(xué)的寬松環(huán)境, _X同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴單位推薦,希望貴單位給他以機會,讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,進入理想的單位工作。

          此致

        敬禮!

          給老師介紹的介紹信 篇12

        尊敬的各位考官:

          你們好!今天能夠在這里參加xx招聘教師的面試,我感到非常高興,現(xiàn)在請允許我做一個簡短的自我介紹。

          我叫xxx,xxx人,于20xx年7月畢業(yè)于xxx大學(xué)xx專業(yè)。從小我就對教師這個職業(yè)有著深深的向往,但我深知要成為一名合格的人民教師,不僅要有豐富的知識,還要有出眾的能力。于是在大學(xué)期間,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程,不斷鉆研專業(yè)知識,同時非常注重培養(yǎng)自己作為一個教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過了教師課堂技能測試和普通話測試,并獲取了教師資格證書,具備了一個教師所需要的基本條件。此外我還曾利用課余時間做過家教,使我的課堂教學(xué)能力得到很好的鍛煉,尤其是20xx年4月在xx學(xué)校的`教學(xué)實習(xí),更增加了我對教師工作的熱愛。此外,我性格沉穩(wěn),心地善良又不缺乏愛心,我相信自己一定能夠勝任教師這個職位。

          今天站在這里,我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的'機會,或許我不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的;或許我不是秀的,但我知道經(jīng)過磨練,我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師,我將全力以赴,以自己的愛心,熱心和敬業(yè)之心去實現(xiàn)我兒時的夢想;我將揮灑汗水,用我的激情,熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標(biāo)。

          我的介紹完畢。謝謝大家!

          給老師介紹的介紹信 篇13

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          現(xiàn)介紹我校英語教師XXX,在本校任教六年期間,該教師表現(xiàn)優(yōu)秀,專業(yè)知識很扎實,具有良好的英語聽,說,讀,寫能力,是我校的英語骨干教師。這六年來她一直擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)工作,連年獲得優(yōu)秀成績。而且在平常的教學(xué)當(dāng)中研究學(xué)生鉆研教材,品行好,教風(fēng)好,所以深受廣大同事和同學(xué)們的歡迎。

          她是一位樂于溝通且善于溝通的人。在學(xué)校與同事關(guān)系融洽,在教研工作中有積極參與的熱情,善于表達自己的觀點且得到了同行的認(rèn)可。和學(xué)生交流中充分掌握了學(xué)生的心理,能夠進行多方面的.交流,及時了解學(xué)生的動態(tài),為班級管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出,是一名優(yōu)秀的班主任。

          她還是一位樂于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的教師。六年來,她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),珍惜機會,樂觀向上。在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新知識,不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗,使教學(xué)能力在這六年中有了很大的提高。

          在教學(xué)中熟練掌握著多媒體的應(yīng)用,在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維,擴展教學(xué)容量,提高教學(xué)效率,課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強與學(xué)生的交流互動,起到了良好的效果。

          作為XXX老師的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)校委會研究決定我們極力推薦其為優(yōu)秀教師。

          特此推薦!

          此致

        敬禮!

          介紹人:xx

          20xx年xx月xx日

          給老師介紹的介紹信 篇14

        尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔(dān)任課程助教,經(jīng)常與該生有課內(nèi)、課外互動,因此對其印象極為深刻。

          該生xxx立場堅定,擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,積極實踐三個代表zhongyao思想,堅持科學(xué)發(fā)展觀,注重提高自身的理論素質(zhì)和水平。思想品德良好,具有較高的道德修養(yǎng)境界。

          該生的個性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點,作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后,可以發(fā)現(xiàn),他在對事情的看法上,有較強獨立思考能力。經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練,該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),業(yè)務(wù)熟練。英語基礎(chǔ)較好,可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù),能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴(yán)密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強,能夠解決科研工作中一般的常見問題。

          該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實,反應(yīng)快,個性堅韌。熱愛專業(yè),對科研工作有濃厚的'興趣。

          該同學(xué)有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。

          本人相信若該生能進入貴校,其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā),在此,本人愿毫無保留推薦xxx同學(xué)進入貴校攻讀博士學(xué)位。

        介紹人:xxx

          XX年6月20日

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            給老師介紹的介紹信

              在現(xiàn)在社會,接觸并使用介紹信的人越來越多,介紹信在介紹聯(lián)系接洽事宜中具有介紹、證明的雙重作用。相信許多人會覺得介紹信很難寫吧,下面是小編整理的給老師介紹的介紹信,歡迎大家分享。

            給老師介紹的介紹信

              給老師介紹的介紹信 篇1

            各位領(lǐng)導(dǎo):

              推薦我們學(xué)校的英語老師XXX。在我校六年的教學(xué)中,這位老師表現(xiàn)出色,專業(yè)知識扎實,英語聽說讀寫能力良好,是我校的骨干英語教師。在過去的六年里,她一直在教英語,并取得了年復(fù)一年的優(yōu)異成績。而且在普通教學(xué)中學(xué)習(xí)課本的學(xué)生品行端正,教學(xué)風(fēng)格好,很受同事和同學(xué)的歡迎。

              她是一個愿意并且善于溝通的人。與學(xué)校同事關(guān)系融洽,有積極參與教研工作的熱情,善于表達自己的觀點,得到了同行的認(rèn)可。它在與學(xué)生的交流中充分掌握了學(xué)生的心理,可以通過各種方式進行交流,及時了解學(xué)生的動態(tài),為班級管理奠定了良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)期間,她各方面表現(xiàn)都很好,是一名優(yōu)秀的班主任。

              她也是一個樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的.老師。六年來,她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),珍惜機會,樂觀向上。六年來,通過不斷學(xué)習(xí)新知識,吸收老教師的教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)能力有了很大提高。

              掌握多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,做好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。運用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維,拓展教學(xué)能力,提高教學(xué)效率,利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強課后與學(xué)生的交流互動,取得了良好的效果。

              作為XXX老師的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)校委會決定,我們極力推薦他為優(yōu)秀教師。

              特此推薦!

              介紹人:xxx

              20xx年xx月xx日

              給老師介紹的介紹信 篇2

            人事處(教務(wù)處):

              經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門同志報考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、MPA、MBA、本科及以下教育、國內(nèi)外訪問(進修)學(xué)者、單科進修班、研究生主干課程進修班、高級研修班、骨干教師進修班、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會實踐、其他形式等。現(xiàn)該同志已收到學(xué)校(單位)的錄取通知書(或接受函)。進修起止時間為:年月至年月。

              本部門已和該同志進一步明確了進修學(xué)習(xí)要求,落實了培訓(xùn)進修計劃。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā),同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè),其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間為:年月至年月。

              本部門對該同志所承擔(dān)的.教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排,現(xiàn)介紹到貴處,請辦理有關(guān)手續(xù)。

              部門負(fù)責(zé)人(簽字):

              (公章)

            此致

            敬禮!

              介紹人:

              日期:年月日

              給老師介紹的介紹信 篇3

            2Xxx中心小學(xué):

              根據(jù)工作需要,現(xiàn)介紹葉、、聶到貴校工作。你單位按照我校的管理制度對調(diào)入的.同志進行管理,管理結(jié)果作為績效分配、年度考核、考評晉升等的依據(jù)。

              20xx年xx月xx日

              附表:xxx

              給老師介紹的介紹信 篇4

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

              感謝您在百忙之中翻閱我的介紹信!使我無限的榮幸,更是我長久的期盼。我懷著希望和自信,接受您的挑選。我叫xxx,是xx屆畢業(yè)生。

              做人,勤勤懇懇為本。

              凡是值得做的事情就值得做好,凡是值得做好的事情就值得做到盡善盡美!這就是我,一個活潑開朗的當(dāng)代大學(xué)生對生活的理解。學(xué)習(xí)的過程是痛苦的,追求真理的路途是充滿荊辣的。然而不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能見彩虹?人生的真諦就在于茫茫夜暗中遠方的那一點星光,就在于對心中至美的無盡渴望和跌倒爬起的坎坷歷程。這些年來,無論學(xué)習(xí)書本知識還是從事社會工作,我都努力地傾盡自己的心血與智慧,散發(fā)著人生的靈魂在于熱情的永恒信念。尤其是在從事社會工作的過程中,我接觸到社會各階層的形形色色的人群,曾經(jīng)許多次為高級知識分子的勤勤懇懇思維縝密和無欲無求所震撼,也曾經(jīng)許多次為普通勞動人民的憨厚淳樸耿直爽朗和熱情奔放所感動,我從中漸漸地領(lǐng)悟到做人的'道理:熱情是聯(lián)系您一生的紅線,勤勤懇懇才是真!做事,實實在在為要有正確的人生觀和價值觀,才使得自己學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,才真切感受到學(xué)習(xí)本身就是真實的。十多年課堂生活及這幾年的社會工作,讓我漸漸感到真實在學(xué)習(xí)過程中的分量,并且以此為衡量的標(biāo)準(zhǔn),在培育智商的同時從不敢忽略情商的發(fā)展,力圖使自己無論在什么情況下都可以保持平和寧靜的心態(tài),堅持客觀事物的本來面目,給自己足夠的時間和空間來思考和解決問題。在注重學(xué)習(xí)的同時,我還時刻注重培養(yǎng)和鍛煉自己各方面的社會能力,積極參加各類活動,工作態(tài)度誠懇,得到老師、同學(xué)及同事的支持和肯定。個人素質(zhì)得到了很大的鍛煉和提高,培養(yǎng)了較強的口頭表達能力、組織能力及團隊合作能力。

              恕冒昧,如果我能成為貴公司的一員,我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到工作中去。請相信:您們所要實現(xiàn)的正是我想要達到的!

            此致

            敬禮!

              自薦人:

              日期:20xx年xx月

              給老師介紹的介紹信 篇5

            xxxx大學(xué)招生辦:

              本人系xxxx縣的一名退休教師,個人作品曾獲得過國家的一些獎項,今日向貴校推薦本縣重點中學(xué)的一名學(xué)生。

              該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強,除了學(xué)好日常各門功課外,利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短,也取得了省二等獎的好成績,顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實力。

              該生為人謙虛,真誠待人,做事認(rèn)真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

              該生愛好閱讀,知識面廣,關(guān)心時事,勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報中表現(xiàn)突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,在學(xué)校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn),在進入高中學(xué)習(xí)的兩年多來,每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。

              出于對xxxx學(xué)的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大理想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影,業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

              xxxxxx同學(xué)是一個有理想有抱負(fù)的學(xué)生,在他的眼神里,我看的是執(zhí)著,看到的是堅毅,看到的是他對未來的.無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”,相信他將來一定會有非同一般的建樹!

              鑒于以上情況,我們認(rèn)為xxxxxx同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子,我力薦xxxxxx同學(xué)參加貴校保送生選拔。

            此致

            敬禮!

              xxxxxx

              xx年xx月xx日

              給老師介紹的介紹信 篇6

              XXX同學(xué)自20xx年進入我校讀書以來,具備了良好的專業(yè)知識水平,具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為,做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。

              受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練,有在多家單位和公司的'實習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進取,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn),作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

              謝謝!

              XXX

              XXXX年XX月XX日

              給老師介紹的介紹信 篇7

            尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

              您好!

              首先感謝您能抽出寶貴的時間來關(guān)注我的求職信。為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。我是xxxx專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。從一進大學(xué),我就努力地鍛煉自己各方面的能力,培養(yǎng)自己成為一個德才兼?zhèn)涞摹⑷姘l(fā)展的、適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)人才。

              在學(xué)習(xí)上,我孜孜不倦,平時熱衷于圖書館,除了閱讀自已專業(yè)相關(guān)的書籍外,也不斷全面地閱讀各個領(lǐng)域的書籍。因為我堅信未來21世紀(jì)的人才應(yīng)該是個全面發(fā)展的復(fù)合型人才。學(xué)科之間的不斷滲入與融合更加強了對這一方面的要求。此外,在學(xué)習(xí)中我也很注重培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,注重形成自己正確且又獨特的世界觀、人生觀與價值觀,堅定自己的信念,不斷學(xué)習(xí)與拓展。

              在思想上,我積極通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論。遵紀(jì)守法,不斷學(xué)習(xí)馬列主義,從而提高自己的道德與思想方面的修養(yǎng)。理論上的`成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)、政治上的清醒來源于理論上的堅定。我已獲得了團員入黨的推優(yōu)資格,也已參加了業(yè)余黨校的培訓(xùn),并已合格。這都更加堅定了我的政治方向,繼續(xù)努力向黨組織靠攏。

              在工作上,我積極利用寒暑假不斷提高自己。在當(dāng)?shù)氐膹V播電視臺實習(xí),使自己的實際動手與參與能力有了一定的提高,也從而培養(yǎng)自己的工作責(zé)任感與事業(yè)心,懂得團體合作與個人分工兩者的重要性。

              四年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信,我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),并且不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,盡心全力做好工作。

              再次向您表示衷心的感謝,渴望得到您的進一步垂詢,并祝您事業(yè)順利。

            此致

            敬禮!

              介紹人:

              20xx年xx月xx日

              給老師介紹的介紹信 篇8

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

              您好!我是一名剛剛從xx理工大學(xué)xx專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會工作之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的.才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:

              作為一個xx的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了計算機軟件和硬件等許多方面。

              通過對這些知識的學(xué)習(xí),我對這一領(lǐng)域及相關(guān)的知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是當(dāng)今祖國都必須的,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關(guān)實踐和實習(xí)中,具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中,加強鍛煉處世能力。通過三年的學(xué)習(xí),我正確樹立了自己的人生觀、價值觀,我期待在不久的將來能為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻!

            此致

            敬禮!

              自薦人:

              日期:20xx年xx月

              給老師介紹的介紹信 篇9

            精勤中心小學(xué):

              根據(jù)工作需要,茲介紹______、____等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度,對調(diào)入同志進行管理,管理結(jié)果作為績效發(fā)放、年度考核、評優(yōu)晉職等依據(jù)。

              ______年八月二十九日

              附名單:

              給老師介紹的介紹信 篇10

            大學(xué)招生辦公室:

              我是XX縣退休教師,個人作品獲得過一些國家級獎項。今天推薦一個本縣重點中學(xué)的學(xué)生到你們學(xué)校。

              學(xué)生有很強的主動性和自主學(xué)習(xí)能力,除了學(xué)好所有的日常課程外,他還在業(yè)余時間參加生物和物理競賽。特別是在生物競賽過程中,自學(xué)了與競賽相關(guān)的大學(xué)課程,查閱了大量資料。不到一年就拿到了蘇州第一,江蘇省最好。物理競賽雖然參加的時間很短,但也在省二等獎中取得了不錯的成績,顯示了學(xué)生非凡的學(xué)習(xí)實力。

              學(xué)生謙虛、真誠、認(rèn)真,在班里威望很高。作為班級娛樂委員,組織的班級合唱獲得全校第一,集中體現(xiàn)在他的組織能力和敬業(yè)精神上;甚至每一節(jié)課的衛(wèi)生值日等小事都能看出他的態(tài)度和責(zé)任心,所以可以說把工作交給他是安全的。

              學(xué)生熱愛閱讀,知識面廣,關(guān)心時事,勤于思考。學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)報告優(yōu)秀,上課討論熱點問題總是少不了他。由于他的音樂特長,在學(xué)校活動和班級歷史劇中表現(xiàn)出色,他作為國王的領(lǐng)導(dǎo)力和風(fēng)格尤其令人難忘。因為這樣的優(yōu)異表現(xiàn),進入高三以來的兩年里,每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”或“三好學(xué)生模范”。

              出于對學(xué)習(xí)的濃厚興趣,這個學(xué)生已經(jīng)確定了他在生物學(xué)上有所作為的崇高理想,并開始付諸行動。學(xué)校圖書館可以經(jīng)常讓他翻看生物的書,他也可以經(jīng)常在業(yè)余時間看生物的.資料。

              我的同學(xué)是一個有理想有抱負(fù)的學(xué)生。在他眼里,我看到了毅力,毅力和對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的路。機會青睞有準(zhǔn)備的頭腦,我相信他將來會取得非凡的成就!

              綜上所述,我們認(rèn)為我們的學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)優(yōu)秀,是一個難得的科研好前景。我強烈建議學(xué)生參與選擇要送到貴校的學(xué)生。

            敬禮!

              XXX

              XXXX年XX月XX日

              給老師介紹的介紹信 篇11

            尊敬的_單位的領(lǐng)導(dǎo):

              你們好!

              很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學(xué)生—_X。作為一名老師,把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解_X同學(xué),又能幫你們招進一名優(yōu)秀的員工,同時也能夠使_X同學(xué)進入他夢寐以求的單位的殿堂。

              敝校法律專業(yè)知名度較高,入學(xué)考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,_X就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。 _年6月畢業(yè),獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位,而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué),第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。

              四年的'大學(xué)生涯,把_X同學(xué)打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

              他才華橫溢、思想深刻,他熱愛生活,富有愛心。我認(rèn)為,一個優(yōu)秀的人才,首先應(yīng)是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,_X同學(xué)就是這樣的。他富有愛心,曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助,多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動。

              我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,加上大學(xué)的寬松環(huán)境, _X同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴單位推薦,希望貴單位給他以機會,讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,進入理想的單位工作。

              此致

            敬禮!

              給老師介紹的介紹信 篇12

            尊敬的各位考官:

              你們好!今天能夠在這里參加xx招聘教師的面試,我感到非常高興,現(xiàn)在請允許我做一個簡短的自我介紹。

              我叫xxx,xxx人,于20xx年7月畢業(yè)于xxx大學(xué)xx專業(yè)。從小我就對教師這個職業(yè)有著深深的向往,但我深知要成為一名合格的人民教師,不僅要有豐富的知識,還要有出眾的能力。于是在大學(xué)期間,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程,不斷鉆研專業(yè)知識,同時非常注重培養(yǎng)自己作為一個教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過了教師課堂技能測試和普通話測試,并獲取了教師資格證書,具備了一個教師所需要的基本條件。此外我還曾利用課余時間做過家教,使我的課堂教學(xué)能力得到很好的鍛煉,尤其是20xx年4月在xx學(xué)校的`教學(xué)實習(xí),更增加了我對教師工作的熱愛。此外,我性格沉穩(wěn),心地善良又不缺乏愛心,我相信自己一定能夠勝任教師這個職位。

              今天站在這里,我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的'機會,或許我不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的;或許我不是秀的,但我知道經(jīng)過磨練,我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師,我將全力以赴,以自己的愛心,熱心和敬業(yè)之心去實現(xiàn)我兒時的夢想;我將揮灑汗水,用我的激情,熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標(biāo)。

              我的介紹完畢。謝謝大家!

              給老師介紹的介紹信 篇13

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

              現(xiàn)介紹我校英語教師XXX,在本校任教六年期間,該教師表現(xiàn)優(yōu)秀,專業(yè)知識很扎實,具有良好的英語聽,說,讀,寫能力,是我校的英語骨干教師。這六年來她一直擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)工作,連年獲得優(yōu)秀成績。而且在平常的教學(xué)當(dāng)中研究學(xué)生鉆研教材,品行好,教風(fēng)好,所以深受廣大同事和同學(xué)們的歡迎。

              她是一位樂于溝通且善于溝通的人。在學(xué)校與同事關(guān)系融洽,在教研工作中有積極參與的熱情,善于表達自己的觀點且得到了同行的認(rèn)可。和學(xué)生交流中充分掌握了學(xué)生的心理,能夠進行多方面的.交流,及時了解學(xué)生的動態(tài),為班級管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在帶班期間各方面表現(xiàn)很突出,是一名優(yōu)秀的班主任。

              她還是一位樂于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)的教師。六年來,她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),珍惜機會,樂觀向上。在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)新知識,不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗,使教學(xué)能力在這六年中有了很大的提高。

              在教學(xué)中熟練掌握著多媒體的應(yīng)用,在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色。應(yīng)用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維,擴展教學(xué)容量,提高教學(xué)效率,課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強與學(xué)生的交流互動,起到了良好的效果。

              作為XXX老師的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)校委會研究決定我們極力推薦其為優(yōu)秀教師。

              特此推薦!

              此致

            敬禮!

              介紹人:xx

              20xx年xx月xx日

              給老師介紹的介紹信 篇14

            尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

              您好!

              本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔(dān)任課程助教,經(jīng)常與該生有課內(nèi)、課外互動,因此對其印象極為深刻。

              該生xxx立場堅定,擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,積極實踐三個代表zhongyao思想,堅持科學(xué)發(fā)展觀,注重提高自身的理論素質(zhì)和水平。思想品德良好,具有較高的道德修養(yǎng)境界。

              該生的個性內(nèi)斂,做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點,作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后,可以發(fā)現(xiàn),他在對事情的看法上,有較強獨立思考能力。經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練,該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),業(yè)務(wù)熟練。英語基礎(chǔ)較好,可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù),能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),有嚴(yán)密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強,能夠解決科研工作中一般的常見問題。

              該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實,反應(yīng)快,個性堅韌。熱愛專業(yè),對科研工作有濃厚的'興趣。

              該同學(xué)有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。

              本人相信若該生能進入貴校,其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā),在此,本人愿毫無保留推薦xxx同學(xué)進入貴校攻讀博士學(xué)位。

            介紹人:xxx

              XX年6月20日

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