1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 大學介紹信

        時間:2020-12-10 14:07:33 介紹信 我要投稿

        大學介紹信模板匯編四篇

          在現在社會,很多地方都會使用到介紹信,介紹信可以使對方了解來人的身份和目的,以便得到對方的信任和支持。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的大學介紹信10篇,希望對大家有所幫助。

        大學介紹信模板匯編四篇

        大學介紹信 篇1

        各位同學:

          大家好,我叫,來自濟寧鄒城。孔子和孟子都出生在我們家鄉。(掌聲)所以,我們那里又被稱為孔孟之鄉,禮儀之邦。我這個人小毛病很多,想必大家有所聽說。有做的不對的地方,還請大家告訴我一聲,我會改正。

          在大學里,第一要學會做人,我要改變自己。在座的都是青年才俊,有句話是這樣說,我要向大家學習。

          前面同學有人談到?坪捅究频年P系,并引經據典,闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話,是科以人重科亦重,人以科傳人可知。科,就是科舉,高考前身,舉個例子,我劉長清是煙大的輪機?,以后我厲害了,煙大的名氣也高了。(笑鼓掌)一個人什么沒有,只好對別人說,自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。來到煙大,我很喜歡這個校園。輪機,好。我在瀏覽信息時看到這個專業,覺得很好,很適合自己。我來自農村,雖然很胖,家里也不富裕,所以應該能吃苦。

          我來此求學,希望能得到師長和同學的教誨。我要讓自己的大學生活很充實,不要空虛和無聊;我要時刻保持一種饑渴感,對知識的饑渴,對生活的饑渴。

          我認為出海有個很好的好處,可以給我一個空間,讓我靜下來,讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想,自己在海風中看書,在海浪邊寫日記,我比較喜歡看文學方面的書,感覺這樣的生活很理想。

          謝謝大家!

          xxx

          xx年x月x日

        大學介紹信 篇2

          尊敬的領導:

          您好!衷心感謝您于百忙之中抽出時間審閱我的自薦信。我叫xxx,四川師范大學xxxx級環境工程專業學生,熱情大方,樂觀開朗,勇于實踐,敢于創新,以十分的真誠和執著的希望自薦到貴公。

          四年前,我懷揣著對教師職業的向往來到了四川師范大學進行大學期間的學習,雖然未被自己喜歡的教師專業錄取,仍然尋找各種機會學習教師方面的知識及技能。

          20xx年入學不久,加入本校的學生組織的“中小學教育協會”,并擔任組織、宣傳部長,為協會的各期活動進行組織及宣傳,在此期間,自身的組織及宣傳、團隊協作能力得到了較大的提高。20xx年暑假隨同部分協會成員到達成都市金堂縣參加“第三屆大學生暑期集訓暨支教實訓活動”,對當地小學及初中部分學生進行課業及學習習慣進行一對一輔導。20xx年暑期,在“新希望培訓中心”擔任班主任及科任老師。大學四年期間,有過長期多次的家教經歷,輔導過高中英語,初中英語、數學及化學,小學英語、語文、數學等。以上這些經歷讓我更加深入的領悟了教師職能所在,讓我能更快更好的開啟及適應以后的教育生涯,也讓我有了更好的團隊意識、溝通表達和適應能力。此外,還熟悉Word,Excel,PowerPoint等辦公軟件。

          追求永無止境,奮斗永無窮期!我深知在學校學到的理論知識及實習期學到的知識,在社會實踐中還遠遠不夠。入職后,不僅要虛心跟著前輩學習經驗知識;更加要不斷進行自我學習,更新自身的知識庫,提升自我綜合職業社會能力來適應社會發展。堅信在不久的將來,我會在合適的位置上發揮自己的才能,用我的智慧、熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值,為貴公司的發展奉上自己的綿薄之力。

          您一刻的斟酌,我一生的選擇!

          誠祝貴公司各項事業蒸蒸日上!

          此致

          敬禮!

          自薦人:xxx

        大學介紹信 篇3

          各位同學,大家好!

          很高興假如這樣一個溫暖的集體。希望大家記住我的名字:***(最好詳細的分析一下,有助大家記憶。我當時就是這樣,事后大家反映,那么多同學,就記住我一個,O()O)

          我在初中時的成績還可以(比較一般/不太好/還不錯),但是對于高中新的生活,我覺得它意義并不大。重要的是,我有我的夢想,而且我會為之不懈奮斗。(如果你愿意,可以描述你的夢想)我需要的是更加合理的'學習方法,更加不屈不撓的斗志,以及百分之一百二的努力、堅持,有夢,我決不放棄。

          我知道前面未知的路有歡樂、有收獲,也有磨練。我相信,我有勇氣有能力去應對一切!夢想永不褪色。

          再一次希望大家記住我***。

          謝謝大家!

          xxx

          xx年x月x日

        大學介紹信 篇4

        尊敬的老師:

          您好。

          我叫xxx,今年十八歲,是來自河南省**高級中學的一名高三學生。貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,為社會培養出許多杰出人才,是國家教育部直屬的211工程和985工程重點建設大學,有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,我期望成為貴校的一名學生,希望在貴校深造,渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。

          我想,我擁有這樣的資格。

          我來自**高中理科實驗班,在這個高手如林的班級中,我的學習成績總能略占上風。這樣的成績,讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上,我的潛力還很大,我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析,對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候,我的答案正確,但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候,過程明晰,但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校,正是認為貴校既注重過程,又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

          我是學理科的,做事講究有理有據,我不只是重視智商,在開發大腦智力資源的同時,我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表,那個時候我每天收、發作業,幫助老師完成教學任務。高二文理分班,又被同學們推舉為生物課代表,在學習之余,我也經常幫助那些生物較弱的同學,給他們解釋疑難題目,我因此受到同學們的歡迎,被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動,曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中,我幫助本班六戰全勝的不俗成績,自主招生自我介紹范文掛起了第一名的錦旗。在我看來,高中生應該德、智、體、美全面發展,高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的材,更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的人才。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學,以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想,有道德,有知識,有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸,卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

          我對文學的愛好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文,在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹,不管有多么大,它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉,尤愛〈三國演義〉,酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練,我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛老師隕落五仗原,總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那竭盡全力的一句寶玉,你-------都忍不住替她接一句寶玉,你好狠心。然后心痛不已。我想,〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題,而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著,在理想與現實之間構建統一的橋梁。

          xxx

        【大學介紹信模板匯編四篇】相關文章:

        大學就業介紹信匯編5篇10-16

        個人介紹信模板匯編9篇05-17

        英文介紹信模板匯編六篇05-08

        護士介紹信模板匯編9篇05-06

        護士介紹信模板匯編7篇04-26

        英文介紹信模板匯編九篇04-20

        工資介紹信模板匯編六篇04-19

        就業介紹信模板匯編7篇04-24

        就業介紹信模板匯編5篇04-10

        大學生實習介紹信匯編6篇05-14

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>