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      1. 幼兒園《打雪仗》優(yōu)秀教學(xué)反思

        時(shí)間:2023-12-07 13:21:54 曉怡 幼兒園教學(xué)反思 我要投稿
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        幼兒園《打雪仗》優(yōu)秀教學(xué)反思(精選5篇)

          在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力,反思是思考過(guò)去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如何把反思做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的幼兒園《打雪仗》優(yōu)秀教學(xué)反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園《打雪仗》優(yōu)秀教學(xué)反思(精選5篇)

          幼兒園《打雪仗》優(yōu)秀教學(xué)反思 1

          活動(dòng)中,我改變了以往以幼兒動(dòng)作發(fā)展為唯一教學(xué)目標(biāo)的模式,我著重以幼兒的興趣入手。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)興趣是幼兒參加運(yùn)動(dòng)的主要驅(qū)動(dòng)力,它不僅能提高幼兒參與體育活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性,為達(dá)成增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的目的提供重要條件,而且能為其今后終身樂(lè)于參加體育活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。在前期的活動(dòng)中,孩子們對(duì)“打雪仗”特感興趣,于是我在此活動(dòng)中,把游戲“打雪仗”也預(yù)設(shè)在內(nèi)。我先讓幼兒用報(bào)紙自制雪球,通過(guò)自捏、自團(tuán),發(fā)展孩子的手部大小肌肉群,然后讓幼兒討論:雪球還可以怎么玩?通過(guò)討論,集思廣益,幫助個(gè)別幼兒,打開其思維,使運(yùn)動(dòng)內(nèi)容更豐富、更新穎。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)孩子們的興趣,開展競(jìng)賽活動(dòng)“打雪仗”。在活動(dòng)中,孩子們興致極高,個(gè)個(gè)積極參與,大家爭(zhēng)著、搶著把雪球瞄準(zhǔn)對(duì)方扔過(guò)去。游戲結(jié)束分出勝負(fù)時(shí),贏的孩子歡呼雀躍,而輸?shù)暮⒆觿t強(qiáng)烈要求再來(lái)一次,于是我提議讓孩子們討論,孩子們經(jīng)過(guò)討論后決定以三局定勝負(fù)。

          最后,盡管贏的還是贏了,輸?shù)倪是輸了,但是大家還是非常開心,而且輸?shù)暮⒆右膊粴怵H,他們紛紛表示下次一定能贏,他們的這種永不言敗、執(zhí)意追求的精神,讓我非常感動(dòng)。新課程中一再?gòu)?qiáng)調(diào):要遵循整合性的原則。在預(yù)設(shè)的.活動(dòng)中,我除了游戲“打雪仗”以外,我還給孩子一段時(shí)間,讓孩子自由玩雪球,在玩中探索新的玩法,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)新的玩法時(shí),我及時(shí)肯定、表?yè)P(yáng),并跟他學(xué),從而增強(qiáng)他的自信,激發(fā)他的表現(xiàn)欲望;顒(dòng)最后,我則把孩子召集在我的周圍,大家坐下邊休息邊聊聊自己剛才最有趣、最開心的活動(dòng)及玩法,在輕松、愉快、平等、朋友式的聊天中,孩子們的情感得到了滿足,從中真正體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)帶給他們的快樂(lè)。

          幼兒園《打雪仗》優(yōu)秀教學(xué)反思 2

          幼兒園的《打雪仗》教學(xué)是一節(jié)充滿歡聲笑語(yǔ)的活動(dòng)課程。在教學(xué)過(guò)程中,我通過(guò)多種教學(xué)手段和策略,幫助孩子們掌握了基本的打雪仗技巧和安全注意事項(xiàng)。

          首先,我通過(guò)讓孩子們觀察雪地中的物體和形狀,讓他們感受到雪的特殊性質(zhì)。然后,我讓孩子們模擬打雪仗的場(chǎng)景,引導(dǎo)他們分析打雪仗的基本規(guī)則和技巧。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅注重技巧的講解,還特別關(guān)注孩子們的`反應(yīng)和體驗(yàn),讓他們能夠感受到游戲的樂(lè)趣和意義。

          在游戲的過(guò)程中,我不僅鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,還引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和分享。在打雪仗的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)孩子們往往會(huì)相互協(xié)作,互相配合,一起攻擊和防守。在這個(gè)過(guò)程中,孩子們不僅體驗(yàn)到了游戲的快樂(lè),還培養(yǎng)了自己的合作意識(shí)和責(zé)任感。

          總之,幼兒園的《打雪仗》教學(xué)是一節(jié)非常成功的活動(dòng)課程。通過(guò)這個(gè)課程,孩子們不僅學(xué)會(huì)了基本的打雪仗技巧,還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。我相信,這樣的課程不僅可以增強(qiáng)孩子們的身體素質(zhì),還可以幫助他們更好地融入社會(huì),成為有用的人才。

          幼兒園《打雪仗》優(yōu)秀教學(xué)反思 3

          作為一名幼兒園老師,我認(rèn)為打雪仗是一個(gè)很好的活動(dòng),它可以幫助幼兒鍛煉身體,增強(qiáng)協(xié)作意識(shí),培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。以下是我在《打雪仗》活動(dòng)中的教學(xué)反思:

          首先,我認(rèn)為我們應(yīng)該提前準(zhǔn)備好必要的'工具和材料,如雪球、塑料桶等,以確保幼兒在活動(dòng)中的安全和舒適。

          其次,在活動(dòng)中,我應(yīng)該引導(dǎo)幼兒積極參與,并注意到每個(gè)幼兒的興趣和能力,讓他們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候參與活動(dòng),避免強(qiáng)迫他們參與活動(dòng)。

          第三,我應(yīng)該與幼兒合作,以幫助他們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,如在活動(dòng)中互相幫助、傳遞雪球等,這將有助于他們建立友誼和互相信任的關(guān)系。

          最后,我認(rèn)為我們應(yīng)該注重教育幼兒正確的打雪仗方式,避免傷害到自己和他人。例如,教他們正確的手部和身體姿勢(shì),以及避免在幼兒園內(nèi)和校園內(nèi)打雪仗。

          總之,通過(guò)這次《打雪仗》活動(dòng),我意識(shí)到教育不僅是關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是培養(yǎng)幼兒的興趣、好奇心和想象力,并幫助他們學(xué)會(huì)正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。

          幼兒園《打雪仗》優(yōu)秀教學(xué)反思 4

          作為一名幼兒園老師,我們經(jīng)常需要設(shè)計(jì)各種有趣的教學(xué)活動(dòng),讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)一節(jié)名為《打雪仗》的教學(xué)活動(dòng),以下是我對(duì)這次活動(dòng)的反思。

          首先,我認(rèn)為這次活動(dòng)非常成功。孩子們?cè)谕嫜┑耐瑫r(shí),不僅學(xué)會(huì)了如何搭建雪人、打雪仗等基本技能,還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和分享的重要性。在游戲中,我注意到孩子們非常開心,積極參與,相互幫助,共同完成任務(wù)。

          然而,在活動(dòng)過(guò)程中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)。由于孩子們的年齡較小,有些孩子可能無(wú)法完全理解游戲規(guī)則,需要老師多次解釋和示范。此外,在打雪仗的過(guò)程中,有些孩子可能會(huì)出現(xiàn)一些危險(xiǎn)情況,如跌倒或摔傷等,需要老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。

          在以后的教學(xué)活動(dòng)中,我會(huì)更加注重孩子們的個(gè)體差異,根據(jù)不同的情況采取不同的教學(xué)策略,讓每個(gè)孩子都能參與到活動(dòng)中來(lái),同時(shí)注意安全問(wèn)題,確保孩子們的健康和安全。

          總的`來(lái)說(shuō),這次《打雪仗》的教學(xué)活動(dòng)是非常有意義的,讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí),不僅提高了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力,還增強(qiáng)了他們的自信心和社交能力。作為一名幼兒園老師,我們應(yīng)該積極設(shè)計(jì)和組織各種有趣的教學(xué)活動(dòng),讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí),健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

          幼兒園《打雪仗》優(yōu)秀教學(xué)反思 5

          幼兒園的《打雪仗》是一堂非常有趣的活動(dòng)課程,通過(guò)打雪仗這個(gè)游戲,可以讓幼兒們?cè)谕鏄?lè)中鍛煉身體,同時(shí)也可以提高他們的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

          在這節(jié)課上,我通過(guò)讓幼兒們自由組隊(duì)、選擇角色等方式,激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在游戲過(guò)程中,我不僅注重了幼兒的安全,還鼓勵(lì)他們大聲歡笑,互相幫助,體驗(yàn)到了打雪仗的快樂(lè)和團(tuán)隊(duì)合作的力量。

          在課后,我認(rèn)真聽取了幼兒們的意見和建議,并及時(shí)改進(jìn)了我的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)這次活動(dòng),我更加深入地了解了幼兒們的興趣和需求,也讓我意識(shí)到了在教學(xué)過(guò)程中,需要不斷地與幼兒溝通和互動(dòng),才能更好地引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。

          總的.來(lái)說(shuō),這堂《打雪仗》活動(dòng)課程是一次非常成功的教學(xué)經(jīng)歷,我也從中獲得了很多啟示和收獲。我相信,只要我們不斷地努力和創(chuàng)新,就一定能夠?yàn)橛變簜兇蛟旄迂S富、有趣、富有啟發(fā)性的教育活動(dòng)。

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