《難忘的小學生活》教學反思
《難忘的小學生活》是第六單元綜合性學習的內容，本組內容分為兩大板塊：成長足跡和依依惜別。這個單元是讓學生閱讀相關的師生、同學之間感情的材料，通過回憶、制作班級紀念冊等形式，回顧自己小學六年級的生活。
由于契合我們的實際情況，所以在教學本組教材時，我發現同學們的參與度都很高，尤其是圍繞著這個主題開展活動的時候，每個學生都能參與進來，獻計獻策。 本組教材中出現了十篇閱讀材料，分別是有關師生情與同學情的，我用了四課時的時間來學習。并讓同學們說一說自己相類似的經歷，寫一寫自己的感受，勾起他們對小學生活的回憶。課后同學們通過寫建議書、寫一次難忘的`活動、給一封信給老師等的方式表達了自己對母校和老師、同學的不舍之情。文章字里行間充滿真情，感人至深。
而這次綜合性學習我更注重開展各種各樣的活動，為小學生活畫上圓滿的句號：
1、說小學趣事，懷念那些逝去的美好時光。
2、在離校前為母校做一件事，比如發動全班為美化校園、創建文明校園出點力，比如給校長寫一封信，就學校存在的一些問題提出合理的建議。同學們提出了很多有價值的建議，如：希望學校能想全校同學開放美術室、乒乓球室等。
3、為老師和同學寫臨別贈言，送上真情與祝福。
4、制作班級紀念冊 為了讓孩子能夠盡可能多地回憶自己的小學生活，并且整理成冊，我把班級里面的同學分成了六個小組，負責班級紀念冊的六個版塊的內容，他們通過班級QQ群，查看一些以前活動的照片，大家再次感受了自己這個大家庭的團結與和睦。在這個活動的過程中，同學們的能力得到了鍛煉，也增強了他們的合作能力。
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